The Effect of Gender on Algebra Achievement: The Meta-Analysis of Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi, cilt.10, sa.3, ss.617-627, 2019 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.16949/turkbilmat.568545
- Dergi Adı: Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.617-627
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet