The Effect of Gender on Algebra Achievement: The Meta-Analysis of Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)


Çiftçi Ş. K. , Yıldız P.

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi, cilt.10, ss.617-627, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) identifier

  • Cilt numarası: 10 Konu: 3
  • Basım Tarihi: 2019
  • Doi Numarası: 10.16949/turkbilmat.568545
  • Dergi Adı: Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
  • Sayfa Sayıları: ss.617-627