Özel Eğitim Öğretmenlerinin OSB’li Çocukların Eğitimlerinde Kullandıkları Bilimsel Dayanaklı Uygulamalara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

---

Copy For Citation

Çil H., Kalkan S., Akemoğlu Y.

Turkish Journal of Special Education Research and Practice, vol.4, no.1, pp.27-48, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 4 Issue: 1
• Publication Date: 2022
• Doi Number: 10.37233/trsped.2022.0121
• Journal Name: Turkish Journal of Special Education Research and Practice
• Page Numbers: pp.27-48
• Çanakkale Onsekiz Mart University Affiliated: No