Özel Eğitim Öğretmenlerinin OSB’li Çocukların Eğitimlerinde Kullandıkları Bilimsel Dayanaklı Uygulamalara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice, cilt.4, sa.1, ss.27-48, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.37233/trsped.2022.0121
- Dergi Adı: Turkish Journal of Special Education Research and Practice
- Sayfa Sayıları: ss.27-48
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet