Özel Eğitim Öğretmenlerinin OSB’li Çocukların Eğitimlerinde Kullandıkları Bilimsel Dayanaklı Uygulamalara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi


Çil H., Kalkan S., Akemoğlu Y.

Turkish Journal of Special Education Research and Practice, vol.4, no.1, pp.27-48, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 4 Issue: 1
  • Publication Date: 2022
  • Doi Number: 10.37233/trsped.2022.0121
  • Journal Name: Turkish Journal of Special Education Research and Practice
  • Page Numbers: pp.27-48