The significance of Interactivity, Learning Cycle, and Content Knowledge in Science Teaching and Teacher Preparation Programs

KAHVECİ M.

International Conference of Association for the Education of Teachers of Science (AETS), Missouri, Amerika Birleşik Devletleri, 29 Ocak - 02 Şubat 2003, ss.1

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Missouri
  • Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
  • Sayfa Sayıları: ss.1
  • Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır