Effect of unplugged and plugged coding activities on secondary school students’ computational thinking skills

---

Atıf İçin Kopyala

YILMAZ T., İZMİRLİ S.

Journal of Educational Technology and Online Learning, cilt.6, sa.4, ss.1180-1193, 2023 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 6 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2023
• Doi Numarası: 10.31681/jetol.1375335
• Dergi Adı: Journal of Educational Technology and Online Learning
• Sayfa Sayıları: ss.1180-1193
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet