Effect of unplugged and plugged coding activities on secondary school students’ computational thinking skills
Journal of Educational Technology and Online Learning, cilt.6, sa.4, ss.1180-1193, 2023 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 6 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.31681/jetol.1375335
- Dergi Adı: Journal of Educational Technology and Online Learning
- Sayfa Sayıları: ss.1180-1193
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet