Subtraction Performances of Primary School Prospective Mathematics Teachers Having Different Cognitive Styles


AYVAZ Ü., GÜNDÜZ N. , DURMUŞ S., DÜNDAR S.

Universal Journal of Educational Research, cilt.4, ss.167-172, 2016 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

  • Cilt numarası: 4
  • Basım Tarihi: 2016
  • Doi Numarası: 10.13189/ujer.2016.041321
  • Dergi Adı: Universal Journal of Educational Research
  • Sayfa Sayıları: ss.167-172