An evaluation of instructional website designs from the perspective of visual perception theories: A study on scale development

Erişti S. D., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., Firat M., Haseski H. İ.

CONTEMPORARY EDUCATİONAL TECHNOLOGY, cilt.1, sa.4, ss.348-366, 2010 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 1 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2010
  • Dergi Adı: CONTEMPORARY EDUCATİONAL TECHNOLOGY
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.348-366
  • Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır