A transcendental phenomenological study of teachers’xx self efficacy experiences

---

ERYAMAN M. Y., KOÇER Ö., KANA F., YAĞMUR ŞAHİN E.

Giornaleitaliano di Pedagogia sperimentale (CADMO), ss.9-33, 2013 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2013
• Dergi Adı: Giornaleitaliano di Pedagogia sperimentale (CADMO)
• Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
• Sayfa Sayıları: ss.9-33
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet