Türkiye, Singapur ve Estonya’daki Okul Öncesi Eğitim Programlarında Yer Alan Matematik Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi: Karşılaştırmalı Eğitim Çalışması
International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal, cilt.8, sa.93, ss.88-99, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 93
- Basım Tarihi: 2022
- Dergi Adı: International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal
- Derginin Tarandığı İndeksler: Root Indexing, Sobiad Atıf Dizini
- Sayfa Sayıları: ss.88-99
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet