Atıf İçin Kopyala
Demir Ü.
ECNU Review of Education, cilt.5, sa.4, ss.1-23, 2022 (Scopus)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
5
Sayı:
4
-
Basım Tarihi:
2022
-
Doi Numarası:
10.1177/2096531120940721
-
Dergi Adı:
ECNU Review of Education
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Scopus, ERIC (Education Resources Information Center)
-
Sayfa Sayıları:
ss.1-23
-
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli:
Evet
Özet
An Examination of the Impact of Game-Based Geometric Shapes Education Software Usage on the Education of Students With Intellectual Disabilities