The Effect of Unplugged Coding Education for Special Education Students on Problem-Solving Skills
International Journal of Computer Science Education in Schools, cilt.4, sa.3, ss.3-28, 2021 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.21585/ijcses.v4i3.95
- Dergi Adı: International Journal of Computer Science Education in Schools
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.3-28
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Evet