”Organic Chemistry: From Memorisation to Argumentation in Educational Contexts” as a part of the symposium entitled “Exploring Contexts and Content Influence on Teaching and Learning Argumentation”


PABUÇCU A., Erduran S.

National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual Meeting, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Mart - 02 Nisan 2014, ss.245-246

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
  • Sayfa Sayıları: ss.245-246
  • Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır