The Effects of Instructional Design Based on the STEM Approach on the Teaching Process of Training of Gifted Secondary School Students

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.37, sa.1, ss.254-273, 2022 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 37 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.16986/huje.2020062717
• Dergi Adı: HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.254-273
• Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır