Proje Tabanlı Öğrenmede Çoklu Zekâ Yaklaşımının Matematik Öğrenme Başarısına Etkisi


TABUK M.

International Online Journal of Educational Sciences, cilt.1, sa.1, ss.177-195, 2009 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 1 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2009
  • Dergi Adı: International Online Journal of Educational Sciences
  • Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, EBSCO Education Source, Education Abstracts, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.177-195
  • Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır