Okul Öncesi Öğretmen Adaylarında Akademik Ertelemenin Yordanmasında Bilinçli Farkındalık ve Üst bilişsel Farkındalığın Rolü
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, cilt.7, sa.3, ss.504-514, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.5961/jhes.2017.227
- Dergi Adı: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.504-514
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli: Hayır