Predicting Academic Success From Academic Motivation And Learning Approaches In Classroom Teaching Students
Atıf İçin Kopyala
ÇETİN B.
Contemporary Issue in Education Research, cilt.8, sa.3, ss.171-180, 2015 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
8
Sayı:
3
-
Basım Tarihi:
2015
-
Dergi Adı:
Contemporary Issue in Education Research
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
ERIC (Education Resources Information Center)
-
Sayfa Sayıları:
ss.171-180
-
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Adresli:
Evet