Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 11
Tümü (11)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (2)
Scopus (4)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (3)

1. Relationships between student engagement in higher education and academic success and desire to attend university

Bilir Koca B., Karadağ E.
Journal of International Students , cilt.15, sa.10, ss.137-152, 2025 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Successful Aging Across Middle Versus High-Income Countries: An Analysis of the Role of eHealth Literacy Associated with Loneliness and Well-Being

Ivan L., Marston H. R., Prabhu V. G., Groβschädl F., Alexandra Silva P., Buttigieg S. C., et al.
Gerontologist , cilt.65, sa.1, 2025 (SSCI) identifier identifier

3. Türkiye’de Eğitim Yönetimi Alanının Profili Üzerine Bir Değerlendirme

Bilir Koca B.
Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.299-323, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda Yer Alan Kariyer Basamakları Uygulamasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Bilir Koca B., Çoruk A., Çağatay Ş. M., Öztürk Çalıkoğlu H.
Uluslararası Eğitimde Nitel Araştırmalarda Mükemmellik Arayışı Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.46-59, 2024 (Hakemli Dergi)

5. Yükseköğretimde Öğrenci Bağlılığı: Kişisel ve Üniversite Deneyimi Farklılıkları

Bilir Koca B., Karadağ E.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.14, sa.1, ss.24-38, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Yükseköğretim Öğrencilerinin Üniversite Deneyimlerinin İncelenmesi

Bilir Koca B., Karadağ E.
YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.14, sa.1, ss.100-120, 2024 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Digital Practices by Citizens During the COVID-19 Pandemic: Findings From an International Multisite Study

Marston H. R., Ko P., Prabhu V. G., Freeman S., Ross C., Sharaievska I., et al.
JMIR Mental Health , cilt.10, 2023 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

8. Yükseköğretim Öğrenci Bağlılığı Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Koca B. B., Çekiç O., Karadağ E.
Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online) , cilt.5, sa.1, ss.1-19, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

9. COVID-19: Technology, Social Connections, Loneliness, and Leisure Activities: An International Study Protocol

Marston H. R., Ivan L., Fernández-Ardèvol M., Rosales Climent A., Gómez-León M., Blanche-T D., et al.
Frontiers in Sociology , cilt.5, 2020 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

10. Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapmakta Olan Öğretmenlerin Müdürlerinin Liderlik Yönelimlerine İlişkin Algıları

Bilir B., Arslan H.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.28/4, ss.1-23, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Kendi Kurumlarına İlişkin Öğrenen Örgüt Algıları

Bilir B., Arslan H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.241-260, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. Teoriden Pratiğe Sınıf Yönetimi: Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Deneyimleri Üzerine Fenomenolojik Bir Araştırma

Bilir Koca B., Gürsoy Kızılaslan İ.
4. Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi , İstanbul, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2025, ss.61, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Öğretim Elemanlarının Sergilediği İstenmeyen Davranışların Öğretmen Adaylarının Görüşleri Bağlamında İncelenmesi

Bilir Koca B., Çoruk A.
18. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2025, ss.249-250, (Özet Bildiri)

3. Eğı̇tı̇m Fakültesı̇ Öğretı̇m Elemanlarının ve Öğrencı̇lerı̇nı̇n Yenı̇ Öğretmenlı̇k Meslek Kanununa İlı̇şkı̇n Görüşleri

Çoruk A., Bilir Koca B.
7. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 13 - 15 Aralık 2024, ss.42-43, (Özet Bildiri)

4. Öğretmen Adaylarının Eğitim Fakültelerine Yönelik Memnuniyetlerinin İncelenmesi

Bilir Koca B.
3. Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2024, ss.238, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Sığınmacı ve Mülteci Öğrencilerinin Okula Uyum Sürecinde Okul Yöneticilerinin Kapsayıcı Okul Kültürü Oluşturma Deneyimleri

Çağatay Ş. M., Öztürk Çalıkoğlu H., Bilir Koca B., Çoruk A.
17. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi , İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Mart 2024, ss.175-177, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Öğretmenlik kariyer basamakları sınavı ve lisansüstü eğitim ikilemi

Bilir Koca B., Çoruk A., Çağatay Ş. M., Öztürk Çalıkoğlu H.
17. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi , İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Mart 2024, ss.110, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Türkiye’de Eğitim Yönetimi Alanının Profili Üzerine Bir Değerlendirme

Bilir Koca B.
2. Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi , Balıkesir, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2023, ss.67, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Yükseköğretimde Öğrencilerin Üniversite Deneyimlerine Yönelik Özelliklerinin İncelenmesi

Bilir Koca B., Karadağ E.
2. Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2023, ss.69, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Sosyal Adaleti Sağlamaya Yönelik OECD Ülkelerinde Gerçekleştirilen Eğitim Politikası Reformlarının İncelenmesi

Öztürk H., Bilir B., Çağatay Ş. M.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.357, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Opinions Of Ph.D Students Towards The Academic Counseling Process

Çoruk A., Bilir B., Çağatay Ş. M.
XVI. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Prizren, Kosova, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.101, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Eğitim fakültesi programlarına yerleşenlerin tercih eğilimleri eğitimcilere ne söylüyor?

Öztürk H., Bilir B., Uslu B., Çalıkoğlu A., Çağatay Ş. M.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Willingness of Teachers to Continue Ph.D Education

Çağatay Ş. M., Bilir B., Çoruk A.
XVI. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Prizren, Kosova, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.87, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Öğretmen adaylarının üniversiteye giriş sınav puanları ile kpss puanlarının incelenmesi: Türk üniversitelerinin profili

Bilir B., Uslu B., Öztürk H., Çağatay Ş. M.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.680-683, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Opinions of the Instructors towards the Counseling Process in the Post-graduate Education

Çoruk A., Bilir B., Çağatay Ş. M.
XIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sofija, Bulgaristan, 19 - 22 Mayıs 2017, ss.59-60, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Examining the attitudes towards the teaching profession of teacher candidates

Maya İ., Bilir B.
International Teacher Education and Professional Induction Symposium, Ankara, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2015, ss.17, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

16. Developing teachers’ instructional leadership behaviors scale

Atmaca T., Ulusoy T., Bilir B.
The International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, ss.588-590, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

17. Öğretmen adaylarının özyeterlik algılarının incelenmesi

Maya İ., Bilir B.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.279-280, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

18. Eğitim bilimleri lisansüstü programlarında eğitim politikalarına ilişkin derslerle ilgili bir profil analizi

Güven S., Öztürk H., Çağatay Ş. M., Bilir B.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.392-393, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

19. Milli eğitim şuralarında alınan kararlar doğrultusunda yeni yönetici görevlendirme yönetmeliğine bir bakış

Çoruk A., Çağatay Ş. M., Bilir B.
23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, ss.349, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin kendi kurumlarına ilişkin öğrenen örgüt algıları

Bilir B., Arslan H.
VI. International Congress of Educational Research, Ankara, Türkiye, 5 - 08 Haziran 2014, ss.63-64, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Ortaöğretim kurumlarında görev yapmakta olan öğretmenlerin müdürlerinin liderlik stillerine ilişkin algıları.

Bilir B., Arslan H.
9. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Siirt, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2014, ss.380-381, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. Üniversite ve eğitim fakültesi yönetimlerine ilişkin bir profil çalışması

Çoruk A., Çağatay Ş. M., Öztürk H., Bilir B.
8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, ss.492-493, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

23. Öğretmen adaylarının yaşamboyu öğrenme yeterlikleri

Bilir B., Çekiç O., Uslu B.
V. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.2425-2433, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar 2

1. Öğretmen adaylarının üniversiteye giriş puanları ile KPSS puanlarının incelenmesi: Türk üniversitelerinin profili

Bilir B., Uslu B., Öztürk H., Çağatay Ş. M.
Eğitim yönetimi araştırmaları, C. T. Uğurlu, K. Beycioğlu, S. Koşar, H. Kahraman, F. Köybaşı-Şemin, Editör, Cumhuriyet Üniversitesi Yayıncılık, Sivas, ss.337-347, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Opinions of the Advisors towards the Counseling Process in the Post-graduate Education

Çoruk A., Bilir B., Çağatay Ş. M.
Research on Education, Hasan Arslan,Carmen Sonia Duse,Mehmet Ali Icbay, Editör, International Association of Social Science Research, Bialystok, ss.194-201, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

36

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

4

Atıf (Scopus)

40

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

5

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

6

Proje

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları