Doç. Dr. ENES YAŞAR

Metrikler

Yayın

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2016 - 2020

Doktora

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Türkiye

Akademik Ünvanlar / Görevler

2022 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2016 - Devam Ediyor

Araştırma Görevlisi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Makaleler

2025

1. Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Öğretiminde Dijital Hikâye Yöntemi ile Destan ve Efsane Metinlerini Kullanımı

Yaşar E.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.15, sa.2, ss.679-721, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

2. Critical and Analytical Thinking: Unique and Overlapping Aspects from the Perspective of Teacher Candidates

ÖRGE YAŞAR F., ÖZDEN M., YAŞAR E.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.20, sa.2, ss.32-57, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

3. Arnavutluk’ta İzlenen Türk Dizilerinin Kültür Aktarımına Katkısı

YAŞAR E.

ASYA STUDİES , cilt.9, sa.31, ss.67-88, 2025 (Hakemli Dergi)

2024

4. Çocuk Edebiyatında Postmodernist Unsurların Kullanımı: Kokmuş Peynir Kokan Adam ve Diğer Budalaca Peri Masalları Kitabı Örneği

YAŞAR E.

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.15, sa.3, ss.2353-2378, 2024 (Hakemli Dergi)

2023

5. Öğretmen Adaylarında Dijital Hikâye Yazma Becerilerinin Yazma Becerilerine Etkisi

YAŞAR E.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.36, ss.1-25, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

6. The Use of Postmodernist Elements from Children’s Literature: The Sample of the Book “The Blue Donkey and the Idle Lion”

YAŞAR E.

International Journal of Research in Teacher Education , cilt.14, sa.3, ss.113-128, 2023 (Hakemli Dergi)

2022

7. Halas Romanında Millî Mücadele Sürecinin Değerler Eğitimi Bağlamında İncelenmesi

YAŞAR E.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.53, ss.82-101, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

8. Estetik Eğitiminin Bilişsel ve Duyuşsal Becerilere Katkısının Sanatçıların Hayat Hikâyeleri Kitabında İncelenmesi

YAŞAR E.

ULUSAL EĞİTİM AKADEMİSİ DERGİSİ , cilt.6, sa.1, ss.1-21, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

9. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisinin Vignette Tekniği ile Kullanımı: C1 Örneği

TOPRAK S., YAŞAR E.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.206-218, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

10. Yapılandırmacı Yaklaşım ve Türkçe Eğitimi Açısından Postmodernist Romanların Önemi: Kitab-Ül Hiyel Romanı Örneği

YAŞAR E.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.57-71, 2022 (Hakemli Dergi)

2021

11. An International Student Learning Turkish Through Cultural Interaction: A Narrative Research

YAŞAR E.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.2, sa.16, ss.59-79, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

12. AMERİKAN KOLEJLERİNİN EĞİTİM ANLAYIŞI VE TÜRK ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ: KOLEJLİ NEREYE ROMANI ÖRNEĞİ

Yaşar E.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.162-176, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

13. Türk romanında (1923-1938) yabancı okullardaki misyoner eğitim faaliyetlerinin değerler eğitimi bağlamında incelenmesi

Yaşar E., Güneş Özden M.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.395-408, 2021 (Hakemli Dergi)

2020

14. BİR SÜRGÜN ROMANINDA YAŞANAN MEDENİYET KRİZİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Yaşar E.

Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi , cilt.8, sa.24, ss.399-424, 2020 (Hakemli Dergi)

2017

15. "Ka-" Fiiline Gelen Üçüncü Sesin Anlam Özellikleri

Avcı Y., Yaşar E.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , sa.9, ss.15-30, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

16. ADAY ÖĞRETMENLERİN ADAY ÖĞRETMENLİK SÜRECİNE iLiŞKİNGÖRÜŞLERİNE YÖNELİK BİR DURUM ÇALIŞMASI

Kana F., Yaşar E.

Türk İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi , sa.13, ss.164-176, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

17. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Tömerler ve Akademik Başarı

Yaşar E., Özden M., Toprak S.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.5, sa.3, ss.213-224, 2017 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2022

1. Doğu ve Batı Toplumlarındaki Sosyolojik Ve Kültürel Yapının Edebi Anlatılardaki Yeri

YAŞAR E.

8. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu Özet Bildiriler Kitabı, Kahramanmaraş, Türkiye, 23 Eylül 2022, ss.30, (Özet Bildiri)

2021

2. Türk Romanında (1923-1938) Yabancı Okullardaki Eğitim Faaliyetlerinin Millî Değerler Bağlamında İncelenmesi

Yaşar E.

7. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2021, ss.62, (Tam Metin Bildiri)

2020

3. Corona Virüsünün Uluslararası Öğrencilerin Eğitim ve Sosyal Yaşantılarına Etkileri

YAŞAR E.

6. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 5 - 06 Aralık 2020, (Tam Metin Bildiri)

2018

4. Tıp Fakültelerinde ve Sağlık YüksekokullarındaÖğrenim Gören Uluslararası Öğrencilerin BaşarılarınıEtkileyen Dil ve Kültür Faktörleri

Yaşar E.

4. Uluslararası Öğrencilik Sempozyumu, ERZURUM, TÜRKIYE, 8-9 Aralık 2018, Erzurum, Türkiye, 8 - 09 Aralık 2018, ss.311-320, (Tam Metin Bildiri)

2017

5. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİL AİLELERİNİN ÖĞRENİME ETKİSİ

Yaşar E., Toprak S.

III. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu, Konya, Türkiye, 21 - 22 Ekim 2017, ss.175-189, (Tam Metin Bildiri)

2019

6. TÖMER ÖĞRENCİLERİNİN (B1)TÜRK DİZİ İSİMLERİNDEKİ KALIP İFADELERİ KAVRAMA DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI

YAŞAR E.

5. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2019, ss.23-35, (Tam Metin Bildiri)

2018

7. FATMA BARBAROSOĞLU’NUN HİKÂYELERİNDE ÇOKLU TOPLUMSAL ROLLER ÜSTLENEN KADIN KARAKTERLER VE ÇOCUK EĞİTİMİNE KATKILARI

YAŞAR E.

İkinci Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.128, (Özet Bildiri)

2018

8. TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KÜLTÜREL ETKİLEŞİMİN ÖNEMİ

YAŞAR E.

II. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.142, (Özet Bildiri)

2018

9. MODERNLEŞME VE MODA BAĞLAMINDA FATMABARBAROSOĞLU’NUN HİKAYELERİ

Yaşar E.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.366, (Özet Bildiri)

2018

10. İslami Edebiyatın Dergiler ve Romanlar Üzerinde Gelişimi ve Karakter Eğitimine Katkıları

YAŞAR E., KANA F.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.368, (Özet Bildiri)

2018

11. İlköğretim 7. Sınıf Meram Yayınları Türkçe Ders Kitabında Milli Kültür Temasının ve Metin Türlerinin İncelenmesi

KANA F., YAŞAR E., ELKIRAN Y. M.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2017

12. Uluslararası Öğrencilerin Türkçe Öğrenirken Yaptıkları Yazım Yanlışları

KANA F., YAŞAR E., ELKIRAN Y. M.

I. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, ss.789, (Özet Bildiri)

2017

13. Yeni Okuryazarlıklarda Kavram Kargaşaları

KANA F., ELKIRAN Y. M., YAŞAR E.

I. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, ss.790, (Özet Bildiri)

2017

14. ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN FEN VE SOSYAL ALANLARINA GÖRE AKADEMİK TÜRKÇE BAŞARILARI

Avcı Y., Küçük S., Yaşar E.

1. ULUSLARARASI İPEK YOLU AKADEMİK ÇALIŞMALARI SEMPOZYUMU, Nevşehir, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2017, ss.157-163, (Tam Metin Bildiri)

2017

15. KA FİİLİNE GELEN ÜÇÜNCÜ SESLERİN ANLAM ÖZELLİKLERİ

AVCI Y., YAŞAR E.

VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRES, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.374, (Özet Bildiri)

2017

16. ADAY ÖĞRETMENLERİN ADAY ÖĞRETMENLİK SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

KANA F., YAŞAR E.

VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.357, (Özet Bildiri)

2017

17. "-Ka" Fiiline Gelen Üçüncü Seslerim Anlam Özellikleri

Avcı Y., Yaşar E.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.374, (Özet Bildiri)

2017

18. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde TÖMER'ler ve Akademik Başarı

GÜNEŞ ÖZDEN M., YAŞAR E., Toprak S.

VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.368, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2023

1. YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİLBİLGİSİ VE DİLBİLGİSİ YAPILARININ VERİLMESİ

ÖZDEN M., YAŞAR E.

Yurt Dışında Türkoloji ve Türkçe Eğitimi, Prof. Dr. Yakup YILMAZ Doç. Dr. Önder ÇANGAL, Editör, FENOMEN & RumeliYA Yayıncılık & Publishing., ss.361-380, 2023

2023

2. Okuduğunu Anlama Stratejisi ve Öğrencilerin Aktif Okuma Becerileri

YAŞAR E.

21. Yüzyılda Disiplinler ve Eğitim, Engin Meydan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.165-183, 2023

2023

3. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KÜLTÜR AKTARIMI

YAŞAR E.

21. Yüzyılda Disiplinler ve Eğitim, Engin Meydan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.219-240, 2023

2022

4. Sanat Okuryazarlığı

YAŞAR E.

Disipliner Okuryazarlık, Mehtap Özden, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.167-180, 2022

2022

5. Kütüphane Okuryazarlığı

ÖZDEN M., YAŞAR E.

Disipliner Okuryazarlık, Mehtap Özden, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.135-148, 2022

2021

6. Okuryazarlık Kavramının Değişimi ve Okuryazarlık Türleri

Güneş Özden M., Meydan E., Yaşar E.

EĞİTİM BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA VE DEĞERLENDİRMELER - II, Prof. Dr. Şehriban Koca,Dr. Öğretim Üyesi Pınar Erten, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.303-318, 2021

2021

7. Girişimciliğin Ürün Tasarımı ve Üretim Boyutuna Yönelik Yeterliliklerin Durum Çalışmalarıyla Kazandırılması

Yaşar E.

Girişimcilik Becerisinin Kazandırılmasında Farklı Yaklaşımlar, Murat Tarhan, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Çanakkale, ss.215-238, 2021

2021

8. ORTAOKUL TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMININ TARİHSEL GELİŞİMİ

Özden M., Yaşar E.

TÜRKÇE ÖĞRETMENİN REHBERİ: ÖĞRETİM PROGRAMI, Nil Didem Şimşek/ Serkan Aslan, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.24-47, 2021

Desteklenen Projeler

2024 - 2025

Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Öğretiminde Dijital Hikaye Yöntemi ile Destan ve Efsane Metinlerini Kullanımı

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

(Proje Özeti)

Yaşar E. (Yürütücü)

2024 - 2024

Dijital Hikayelerle Kimya Öğretebilir miyim?

TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı

Meydan E., Şimşek N. D., Yaşar E., Okur A., Benzer E., Çıralı Sarıca H., et al.

2023 - 2024

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ, İLE TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ARASINDA KÜLTÜREL OKURYAZARLIK BECERİLERİMİZİ GELİŞTİRİYORUZ. ÇANAKKALE SAVAŞLARI GELİBOLU TARİHİ ALANI PROJESİ