Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 23
Tümü (23)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
Scopus (5)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (9)

1. The Relationship Between Pre-service Teachers’ Attitude towards Artificial Intelligence (AI) and their AI literacy

ÖZDEN M., ÖRGE YAŞAR F., MEYDAN E.
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , cilt.15, sa.3, ss.121-131, 2025 (Hakemli Dergi)

2. The Relationship Between Teachers’ Self-Efficacy Beliefs and Their Self-Efficacy in Developing Digital Materials

ÖRGE YAŞAR F., ÖZDEN M., MEYDAN E.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.19, sa.4, ss.28-43, 2024 (Hakemli Dergi)

3. Dijital Okuryazarlık Becerisi Ölçeği: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

MEYDAN E., ÖZDEN M., günay g.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.20, sa.1, ss.38-48, 2024 (Hakemli Dergi)

4. Science Learning Skills of Science and Mathematics Education Students

MEYDAN E.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.14, sa.3, ss.2490-2504, 2022 (Hakemli Dergi)

5. Kimya Okuryazarlığı Ölçeği: Ölçek Geliştirme Çalışması

MEYDAN E.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , sa.29, ss.224-240, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

6. Dijital hikâyenin eğitime katkısına dair öğrenci görüşleri

ÖZDEN M., MEYDAN E.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.23, sa.8, ss.122-131, 2021 (Hakemli Dergi)

7. Öğrencilerin Dijital Kavramı ve Dijital Ortamlarda Kimya Öğretimi İle İlgili Görüşleri

MEYDAN E.
International Journal of Innovative Approaches in Education , cilt.5, sa.1, ss.124-138, 2021 (Hakemli Dergi)

8. Catalytic performance of boron-containing magnetic metal nanoparticles in methylene blue degradation reaction and mixture with other pollutants

Meydan E., Demirci Ş., Aktaş N., Şahiner N., Öztürk Ö. F.
Inorganic Chemistry Communications , cilt.126, ss.1-9, 2021 (SCI-Expanded)

9. Investigating Secondary School Students’ Motivation for Chemistry Class in Terms of Various Variables

MEYDAN E.
International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.1, ss.498-512, 2021 (Hakemli Dergi)

10. Orta Öğretim Fen Lisesi Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Okuryazarlık Durumları

MEYDAN E.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.14, sa.34, ss.685-697, 2020 (Hakemli Dergi) identifier

11. Öğrencilerin Periyodik Cetvel ile İlgili Geliştirdikleri Metaforlar

MEYDAN E.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.13, sa.48, ss.3160-3174, 2020 (Hakemli Dergi)

12. Ortaöğretim Öğrencilerine Göre Kimya Dersi

MEYDAN E.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.15, sa.5, ss.3535-3552, 2020 (Hakemli Dergi)

13. Students’ Metaphors on Formation of Molecules from Atoms

MEYDAN E.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.15, sa.3, ss.482-501, 2020 (Hakemli Dergi)

14. Kimya Eğitiminde Motivasyon ve İlgili Çalışmalar

MEYDAN E.
International Journal of Innovative Approaches in Education , cilt.4, sa.3, ss.121-130, 2020 (Hakemli Dergi)

15. Boron-containing magnetic nanoparticles from Co, Ni, and Fe chloride salts and their catalytic performances on 4-nitrophenol reduction

MEYDAN E., Demirci S., Aktas N., ŞAHİNER N., ÖZTÜRK Ö. F.
INORGANIC CHEMISTRY COMMUNICATIONS , cilt.116, 2020 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

16. Türkiye ’de Kimya Eğitimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmalar

MEYDAN E.
Mediterranean Journal of Educational Research , cilt.13, sa.27, ss.538-546, 2019 (Hakemli Dergi)

17. BORON COMPOUNDS WITH MAGNETIC PROPERTIES AND THEIR APPLICATION AREAS IN INDUSTRY

MEYDAN E.
Journal of Scientific Perspectives , cilt.3, sa.1, ss.11-20, 2019 (Hakemli Dergi)

18. Türkçe Eğitimi Lisans Öğrencilerinin Nanoteknoloji Kavramı İle İlgili Geliştirdikleri Metaforlar

ÖZDEN M., MEYDAN E., ARCAGÖK S.
AKDENİZ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.12, sa.25, ss.361-377, 2018 (Hakemli Dergi)

19. Türkçe Eğitimi Lisans Öğrencilerinin Nanoteknoloji Kavramı İle İlgili Geliştirdikleri Metaforlar

MEYDAN E., ÖZDEN M., ARCAGÖK S.
Akdeniz Egitim Arastirmalari , cilt.12, sa.25, ss.361-377, 2018 (Hakemli Dergi)

20. Türkçe Eğitimi Lisans Öğrencilerinin Nanoteknoloji Kavramı İle İlgili Geliştirdikleri Metaforlar”

MEYDAN E., ÖZDEN M., ARCAGÖK S.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.12, sa.25, ss.361-377, 2018 (Hakemli Dergi)

21. Synthesis, Characterization, Magnetic Properties and Catalytic Performance of Iron Orthoborate

MEYDAN E., ÖZTÜRK Ö. F.
ASIAN JOURNAL OF CHEMISTRY , cilt.28, sa.6, ss.1325-1329, 2016 (Scopus)

22. Synthesis, characterization, magnetic properties and catalytic performance of iron orthoborate

Meydan E., Öztürk Ö. F.
Asian Journal of Chemistry , cilt.28, sa.6, ss.1325-1329, 2016 (SCI-Expanded, Scopus) identifier

23. Benign Preparation of Metal-Organic Frameworks of Trimesic Acid and Cu, Co or Ni for Potential Sensor Applications

SEL K., DEMIRCI S., MEYDAN E., YILDIZ S., ÖZTÜRK Ö. F., Al-Lohedan H., et al.
JOURNAL OF ELECTRONIC MATERIALS , cilt.44, sa.1, ss.136-143, 2015 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 28

1. 21. Yüzyıl Öğretmen Yeterlikleri ve Kimya Öğretimi

MEYDAN E.
ULEAD2023 ANNUALCONGRESS, Kahramanmaraş, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2023, cilt.1, ss.173, (Özet Bildiri)

2. Demir Ortoborat'n Sentezi ve Karakterizasyonu

Meydan E., ÖZTÜRK Ö. F.
IV. Ulusal Anorganik Kimya Kongresi, Tokat, Türkiye, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

3. Öğrencilerin Gıda Kimyası Dersi İle İlgili Geliştirdikleri Metaforlar

MEYDAN E.
X. International Congress on Research in Education, Alanya/Antalya, Türkiye, 20 - 22 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

4. Öğrencilerin Alkol Ürünleri ve İçerdikleri Kimyasallar Hakkındaki Görüşleri

MEYDAN E.
X. International Congress on Research in Education, Alanya/Antalya, Türkiye, 20 - 22 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

5. Öğrencilerin Sigara İle İlgili Geliştirdikleri Metaforlar

MEYDAN E.
X. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Alanya/Antalya, Türkiye, 20 - 22 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

6. Öğrencilerin Atomun Yapısı İle İlgili Geliştirdikleri Metaforlar

MEYDAN E.
III. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal BilimlerSempozyumu, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

7. Gıda Kalite Kontrol ve Analizi bölümü Öğrencilerinin Su Kirliliği Hakkındaki Görüşleri ve Su Kirliliğine Karşı Çözüm Önerileri

MEYDAN E.
III. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLERSEMPOZYUMU BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

8. Öğrencilerin Kozmetik Ürünler Hakkındaki Farkındalıkları

MEYDAN E.
III. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

9. Öğrenciler ve Temel Fen Bilimleri

MEYDAN E.
III. ULUSLARARASI EĞİTİMBİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLERSEMPOZYUMU, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

10. Önlisans ve Lisans Öğrencilerinin Nanoteknoloji Kavramına İlişkin Mateforik Algıları

ÖZDEN M., MEYDAN E., ARCAGÖK S.
VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

11. ÜLKEMİZDE BULUNAN MADEN KAYNAKLARI VE BORMADENİ HAKKINDA HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIMBÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

MEYDAN E.
II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2018, ss.310-315, (Tam Metin Bildiri)

12. Mahelle Afet Gönüllülerinin Afet Yönetiminde Gönüllülük Çalışmaları ve Değerlendirilmesi, Bursa Örneği

MEYDAN E., ÖZDEN S., AYDEMİR A.
II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2018, ss.365-368, (Tam Metin Bildiri)

13. TOPLUMUMUZDA TÜKETİLEN HAZIR GIDALARIN KALİTESİVE KONTROLÜ HAKKINDA HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIMPROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

MEYDAN E.
II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2018, ss.305-309, (Tam Metin Bildiri)

14. GIDA KALİTE KONTROLÜ VE ANALİZİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA KAVRAMI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

MEYDAN E.
II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Ekim 2018, ss.299-304, (Tam Metin Bildiri)

15. YAPAY ZEKÂ, NANO ROBOTLAR VE İNSANSIZ ARAÇLARHAKKINDA HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMIÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

MEYDAN E.
II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2018, ss.316-320, (Tam Metin Bildiri)

16. ÇEVRE KİRLİLİĞİ HAKKINDA HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

MEYDAN E.
ULEAD 2018 Annual Congress: ICRE, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.1165-1170, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

17. POLİMERLER, PLASTİKLER (PET ŞİŞELER, POŞETLER VS.) HAKKINDA HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

MEYDAN E.
ULEAD 2018 Annual Congress: ICRE, Çanakkale, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.1159-1164, (Tam Metin Bildiri)

18. CONTENT ANALYSIS FOR THE POST-GRADUATE STUDIES IN CHEMISTRY EDUCATION IN TURKEY

MEYDAN E.
ICQH 2017 - INTERNATIONAL CONFERENCE ON QUALITY IN HIGHER EDUCATION, 7 - 08 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

19. Occupational Expectations of Students of Food Quality Control and Analysis Department

MEYDAN E.
ICQH 2017 - INTERNATIONAL CONFERENCE ON QUALITY IN HIGHER EDUCATION, 7 - 08 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

20. Acil Yardım ve Afet Yönetimi Bölümü Öğrencilerinin Nükleer Enerji ve Türkiye ile İlgili Görüşleri Üzerine Bir Değerlendirme

ÖZDEN S., GEÇER E., AYDEMİR A., MEYDAN E.
Uluslararası KBRN Kongresi, 5 - 07 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

21. Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi Bölümü Öğrencilerinin LaboratuarGüvenliği ile İlgili Görüşleri

ÖZDEN S., MEYDAN E.
RESSCONGRESS-ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU-, 3 - 05 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

22. Boron Compounds with Magnetic Properties and Their Catalytic Applications

MEYDAN E., ŞAHİNER N., ÖZTÜRK Ö. F.
3th International Turkish Congress on Molecular Spectroscopy-TURCMOS 2017, 26 - 29 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

23. Nitro compounds reduction reaction with novel synthesized magnetic nanoparticules which are prepared with different metal salts and reducing agents

MEYDAN E., ÖZTÜRK Ö. F., ŞAHİNER N.
3th International Turkish Congress on Molecular Spectroscopy-TURCMOS 2017, 26 - 29 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

24. ÖN LİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN NANOTEKNOLOJİ KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

MEYDAN E., ÖZDEN M., ARCAGÖK S.
ULEAD 2017 - 7th International Congress of Research in Education, 27 - 29 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

25. Önlisans ve Lisans Öğrencilerinin Nanoteknoloji Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

GÜNEŞ ÖZDEN M., MEYDAN E., ARCAGÖK S.
VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.64, (Özet Bildiri)

26. Önlisans ve Lisans Öğrencilerinin Nanoteknoloji Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

GÜNEŞ ÖZDEN M., MEYDAN E., ARCAGÖK S.
VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.64, (Özet Bildiri)

27. Önlisans ve Lisans Öğrencilerinin Nanoteknoloji Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

GÜNEŞ ÖZDEN M., MEYDAN E., ARCAGÖK S.
VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.64, (Özet Bildiri)

28. Demir Ortoborat’ın Sentezi ve Karakterizasyonu

Meydan E., Öztürk Ö. F.
IV. ULUSAL ANORGANİK KİMYA KONGRESİ, Tokat, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2013, (Özet Bildiri)
Kitaplar 19

1. Kimya Öğretmenlerinin Profesyonel Gelişimi

MEYDAN E.
EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR VE DEĞERLENDİRMELER, AKÇA FİGEN, CAN ŞENDİL, ÇELİK İSMAİL, ALABAY SERCAN, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.119-137, 2025

2. FEN VE KIMYA EĞITIMINDE 21. YÜZYILIN PEDAGOJIK ANAHTARI: SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRENME

MEYDAN E.
FEN BILGISI VE MATEMATIK EĞITIMI ALANINDA ULUSLARARASI AKADEMIK ARAŞTIRMA VE ÇALIŞMALAR, PEKDAĞ BÜLENT, Editör, SERÜVEN YAYINEVİ, Ankara, ss.113-126, 2025

3. Kimya Öğretiminde Duyuşsal Alan ve Motivasyon

MEYDAN E.
EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR VE DEĞERLENDİRMELER, AKÇA FİGEN, CAN ŞENDİL, ÇELİK İSMAİL, ALABAY SERCAN, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.101-118, 2025

4. KIMYA EĞITIMINDE GÜNCEL KONULAR VE YENI EĞILIMLER

MEYDAN E.
FEN BILGISI VE MATEMATIK EĞITIMI ALANINDA ULUSLARARASI AKADEMIK ARAŞTIRMA VE ÇALIŞMALAR, PEKDAĞ BÜLENT, Editör, SERÜVEN YAYINEVİ, Ankara, ss.39-56, 2025

5. Laboratuvar Eğitiminde Öğretim ve Öğrenim Ortamları

MEYDAN E.
EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA GELİŞMELER, DALKILIÇ MEHMET, SOSLU ÖZAY, Editör, PLATANUS PUBLISHING, Ankara, ss.299-318, 2024

6. Yeşil Kimyanın Yükseköğretimdeki Rolü

MEYDAN E.
Eğitim Bilimlerinde İleri Araştırmalar, DEMİR ÖZTÜRK ESRA, Editör, Yaz Yayınları, Afyonkarahisar, ss.121-143, 2024

7. Metaverse, XR, VR, AR, MR Teknolojilerinin Yükseköğretime Dönüştürücü Rolü

MEYDAN E.
Fen Bilgisi Araştırmalarında Güncel Çalışmalar, UZUN EMİNE, Editör, BİDGE Yayınları, Ankara, ss.76-103, 2024

8. Sürdürülebilir Tarım ve Gıda Eğitiminde Nanoteknoloji ve Nanobiyoteknoloji

MEYDAN E.
FEN VE MATEMATİK EĞİTİMİ ALANINDA ULUSLARARASI ÇALIŞMA VE DEĞERLENDİRMELER, BAY ERDAL, AKGÜL HASAN, Editör, SERÜVEN YAYINEVİ, Ankara, ss.149-166, 2024

9. Yenilikçi Teknolojilerle 21. Yüzyıl Öğretim Becerilerinden Bilimsel Okuryazarlık ve Kimya Öğretimi

MEYDAN E.
21. Yüzyılda Disiplinler ve Eğitim, MEYDAN ENGİN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Çanakkale, ss.259-275, 2023

10. YENİ NESİL TEKNOLOJİLER VE KİMYA EĞİTİMİ

MEYDAN E.
21. Yüzyılda Disiplinler ve Eğitim, MEYDAN ENGİN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.241-257, 2023

11. Kimya Okuryazarlığı

MEYDAN E.
Disipliner Okuryazarlık, Mehtap Özden, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.113-122, 2022

12. Bilimsel Okuryazarlık

MEYDAN E.
Okuryazar mıyım, Mehtap Özden, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.173-184, 2022

13. Gıda ve Beslenme Okuryazarlığı

MEYDAN E.
Disipliner Okuryazarlık, Mehtap Özden, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.101-112, 2022

14. Fen (Kimya-Fizik-Biyoloji) Okuryazarlığı

MEYDAN E.
Okuryazar mıyım, Mehtap Özden, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.131-146, 2022

15. Okuryazarlık Kavramının Değişimi ve Okuryazarlık Türleri

Güneş Özden M., Meydan E., Yaşar E.
EĞİTİM BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA VE DEĞERLENDİRMELER - II, Prof. Dr. Şehriban Koca,Dr. Öğretim Üyesi Pınar Erten, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.303-318, 2021

16. NANOTEKNOLOJİ VE EĞİTİMDE YERİ

MEYDAN E.
EĞITIM BILIMLERINDE YENI ARAYIŞLAR VE ÇALIŞMALAR, PROF. DR. ŞEHRIBAN KOCA, Editör, Serüven Yayınevi / Serüven Publishing, İzmir, ss.2-23, 2021

17. OKURYAZARLIK KAVRAMININ DEĞIŞIMI VE OKURYAZARLIK TÜRLERI

ÖZDEN M., MEYDAN E., YAŞAR E.
EĞITIM BILIMLERINDE YENI ARAYIŞLAR VE ÇALIŞMALAR, Prof. Dr. Şehriban Koca Dr. Öğr. Üyesi Pınar Erten, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.303-319, 2021

18. NANOBİLİM VE NANOTEKNOLOJİ ÖĞRETİMİ

MEYDAN E.
Eğitim Bilimleri Alanında Akademik Çalışmalar, Doç. Dr. Ali ÇETİN, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.139-153, 2021

19. Kimya Öğretiminde Polimerler Ve Biyopolimerler

MEYDAN E.
Güncel Alan Eğitimi Araştırmaları II ( AYBAK 2020 Eylül ), Ömer Tuğrul KARA, Sedat EROL, Editör, Akademisyen Kitapevi, Ankara, ss.183-192, 2020
Metrikler

Yayın

74

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

5

Atıf (WoS)

66

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

77

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

122

H-İndeks (Scholar)

5

Atıf (TrDizin)

4

H-İndeks (TrDizin)

2

Proje

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları