Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 5
Tümü (5)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (4)

1. Integrating Robotic Applications into Blended Learning to Decrease Mathematics Anxiety in Primary Education

ARSLAN H., TUNÇER K., Helmane I., Borisova N.
International Journal of Advanced Research in Computer and Communication Engineering , cilt.14, sa.9, ss.21-30, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Empowering Teachers with Robotics Video Tools for Reducing Math Anxiety

ARSLAN H., TUNÇER K., HALMANE I., Rutkauskiene D.
IARJET , cilt.12, sa.7, ss.305-310, 2025 (Hakemli Dergi)

3. Enhancing Environmental Awareness in Primary Schools Through Augmented Reality-Integrated Curriculum

ARSLAN H., TUNÇER K., Vutsova A., Bologa L.
International Advanced Research Journal in Science, Engineering and Technology , cilt.12, sa.6, ss.127-135, 2025 (Hakemli Dergi)

4. Yükseköğretimde Dijital Pedagoji

Dogan M., TUNÇER K., Arslan H.
Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online) , cilt.7, sa.1, ss.74-82, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

5. A Modular Teaching Program to Alleviate Math Anxiety in Primary Education

ARSLAN H., TUNÇER K.
International Advanced Research Journal in Science, Engineering and Technology , cilt.11, sa.12, ss.269-277, 2024 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. Anxiety Free Math Education with Robotics Applications

ARSLAN H., TUNÇER K., Helman I., Nadezhada B.
ICETOL 2025, Balıkesir, Türkiye, 26 Ağustos 2025, cilt.1, ss.1-5, (Tam Metin Bildiri)

2. İlkokul Çevre Eğitiminde Arttırılmış Gerçeklik (AR) Uygulamalarının Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Tunçer K., Arslan H.
EJERCongress 2022, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.896-897, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. KYK’dan şikayet var: Bağımsız yararlanıcı görüşleri

ÇEKİÇ O., TUNÇER K.
4. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı (IHEC 2019), Çanakkale, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, ss.119-120, (Özet Bildiri)

4. Academic Freedom Perceptions of Academic Staff

ARSLAN H., TUNÇER K., KUŞÇU M., TAN KILIÇ N., BAHADIROĞLU Ö.
ECER 2019, Hamburg, Almanya, 3 - 06 Eylül 2019, (Özet Bildiri)

5. Academic Freedom Perceptions of Academic Staf

ARSLAN H., TUNÇER K., KUŞÇU M., TAN KILIÇ N., BAHADIROĞLU Ö.
ECER 2019, Hamburg, Almanya, 3 - 06 Eylül 2019, ss.1, (Özet Bildiri)

6. Fakülte Öğrenci Temsilcileri Bakışıyla Üniversitelerde Karar Alma Süreci

ÇEKİÇ O., TUNÇER K.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.484-492, (Tam Metin Bildiri)

7. Akademik personelin iş ortamlarında karşılaştıkları örgütsel sapma davranışlarına ilişkin görüşleri

MAYA İ., TUNCER K.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, EAB, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.86-99, (Tam Metin Bildiri)

8. Akademik Personelin İş Ortamlarında Karşılaştıkları Örgütsel Sapma Davranışlarına İlişkin Görüşleri

MAYA İ., TUNÇER K.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.311-325, (Tam Metin Bildiri)

9. Hata Doğrulama Kodlarının Veri Önbelleğindeki Hataları Düzeltmedeki Verimliliğinin Araştırılması

TUNÇER K., KADAYIF İ.
Eleco-2012, Türkiye, 29 Kasım - 01 Aralık 2012, cilt.0, ss.608-612, (Tam Metin Bildiri)

10. Reducing Performance Impact of Process Variation For Data Caches

KADAYIF İ., TUNÇER K.
8th International Conference on Electrical and Electronics Engineering (ELECO), Bursa, Türkiye, 28 - 30 Kasım 2013, ss.380-384, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

11. Hata Doğrulama Kodlarının Veri Önbelleklerindeki Geçici Hataları Düzeltmedeki Verimliliğ inin Artırılması

Tunçer K., KADAYIF İ.
Elektrik - Elektronik ve Bilgisayar Mühendisli ğ i Sempozyumu (ELECO'2012), Bursa, Türkiye, 29 Kasım - 01 Aralık 2012, ss.608-612, (Tam Metin Bildiri)

12. Hata Doğrulama Kodlarının Veri Önbelleklerindeki Geçici Hataları Düzeltmedeki Verimliliğinin Artırılması

TUNÇER K., KADAYIF İ.
ELEKTRİK - ELEKTRONİK ve BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ SEMPOZYUMU, Bursa, Türkiye, 29 Kasım - 01 Aralık 2012, ss.608-612, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 7

1. THE EFFICACY OF A VIDEO LIBRARY IN ALLEVIATING MATH ANXIETY: A CROSS-COUNTRY ANALYSIS OF PROSPECTIVE AND PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ PERSPECTIVES

ARSLAN H., ABALI ÖZTÜRK Y., DEMİR M. K., TUNÇER K.
HUMAN, TECHNOLOGIES AND QUALITY OF EDUCATION, Daniela Linda, Editör, University of Latvia, Riga, ss.2-5, 2024

2. Yükseköğretimde Karar Alma Yaklaşımları ve Süreçleri

Tunçer K., Arslan H., Tan Kılıç N., Kuşçu M., Polat S., Arslan Y., et al.
Yükseköğretimin Yönetimi, Arslan H., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.161-180, 2019

3. Microsoft Powerpoint

Ulutaş M., Ökmen A. K., Özçağ L., Karadayı Z., Tunçer K., Cevahir H.
Temel Bilişim Teknolojileri Kullanımı, Özdemir M.,Aktaş C., Editör, Paradigma Akademi Yayınları, İstanbul, ss.133-178, 2015

4. Microsoft Powerpoint

TUNÇER K., ULUTAŞ M., ÖZÇAĞ L., ÖKMEN A. K., KARADAYI Z., CEVAHİR H.
Temel Bilişim Teknojileri Kullanımı, Özdemir Muzaffer, Aktaş Can, Editör, Paradigma Akademi, Çanakkale, ss.261-301, 2015

5. Microsoft Powerpoint 2010 / Open Office Impress

TUNÇER K., YAŞAR C., ÖKMEN A. K., ÖZÇAĞ L., ULUTAŞ M., KARADAYI Z.
Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı, Aktaş C., Editör, Kriter, İstanbul, ss.195-222, 2013

6. Microsoft Powerpoint 2010

TUNÇER K., YAŞAR C., ÖKMEN A. K., ÖZÇAĞ L., ULUTAŞ M., KARADAYI Z.
Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı, Aktaş C., Editör, Kriter, İstanbul, ss.163-191, 2012

7. Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı

TUNÇER K.
Kriter, İstanbul, 2011
Metrikler

Yayın

26

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

1

Proje

11

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları