Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 45
Tümü (45)
SCI-E, SSCI, AHCI (9)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (18)
ESCI (9)
Scopus (13)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (16)

1. Positive attitudes toward physical activity and eating disorders in university students: the moderating role of gender

UĞRAŞ S., Mergan B., Yücekaya M. A., Sağın A. E., Ateş F., AYKORA E.
Journal of Eating Disorders , cilt.13, sa.1, 2025 (SCI-Expanded) identifier

2. The effect of pessimism on mental health and tendency to physical violence: The mediating role of psychological strain

Yücekaya M. A., UĞRAŞ S., Sağın A. E., Mergan B., TEMEL C., ASLAN M.
Acta Psychologica , cilt.261, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

3. Perceived Bullying in Physical Education Classes, School Burnout, and Satisfaction: A Contribution to Understanding Children’s School Well-Being

UĞRAŞ S., Sağın A. E., Yücekaya M. A., TEMEL C., Mergan B., Couto N., et al.
Healthcare (Switzerland) , cilt.13, sa.11, 2025 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

4. BEDEN EĞİTİMİ DERSİ AKRAN İLİŞKİLERİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

YÜCEKAYA M. A., SAĞIN A. E., UĞRAŞ S.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , sa.49, ss.576-602, 2025 (Hakemli Dergi)

5. The mediating role of physical education course interest in the relationship between perceived autonomy support, feedback, and school attachment

Sağın A. E., Yücekaya M. A., UĞRAŞ S., Mergan B., TEMEL C., Duran M., et al.
Frontiers in Psychology , cilt.16, 2025 (SSCI) identifier identifier identifier

6. The mediating role of career concerns between career goal inconsistency, alienation and loneliness

Özman C., UĞRAŞ S., Sağın A. E., Yücekaya M. A., Eyuboğlu E., DAŞKESEN S. S.
Frontiers in Psychology , cilt.16, 2025 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier identifier

7. The Mediating Role of Interest in Physical Education Class Between Satisfaction with Life and Attachment to School Yaşam Doyumu ile Okula Bağlanma Arasında Beden Eğitimi Dersine İlginin Aracı Rolü

ATEŞ F., SAĞIN A. E., UĞRAŞ S.
Milli Egitim , cilt.54, sa.246, ss.1075-1108, 2025 (Scopus) identifier

8. Relationships among social support, healthy lifestyle beliefs, physical literacy, and enjoyment of physical activity: a moderated mediation model

Yücekaya M. A., UĞRAŞ S., Sagin A. E., ÇETİN A., Iconomescu T., Talaghir L.
Frontiers in Public Health , cilt.13, 2025 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

9. The relationship between passion and athlete identity in sport: the mediating and moderating role of dedication

UĞRAŞ S., Mergan B., ÇELİK T., Hidayat Y., Özman C., ÜSTÜN Ü. D.
BMC Psychology , cilt.12, sa.1, 2024 (SSCI) identifier identifier

10. Olimpiyata giden yol: Öyküleyici Bir Araştırma

UĞRAŞ S., ATEŞ F., CENGİZ C.
Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.420-433, 2024 (Hakemli Dergi)

11. Beden Eğitimi Öğretmenlerinin İş Yaşam Kalitesi ile Öğretme Motivasyonu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ATEŞ F., UĞRAŞ S., MERGAN B.
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, sa.3, ss.879-891, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

12. Online Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Spor Bilimleri Öğrencileri İletişim Kaygı Düzeylerine Etkisi

YÜCEKAYA M. A., UĞRAŞ S., ASLAN M.
Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.203-222, 2024 (Hakemli Dergi)

13. Okuldaki Gizli Danışmanlar: Beden Eğitimi Öğretmenleri

YÜCEKAYA A., SAĞIN A. E., UĞRAŞ S.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.59, ss.304-321, 2023 (ESCI) identifier

14. The Impact of COVID-19 Process on Sustainability in Education: Work Alienation of Physical Education and Sports Teachers

TEMEL C., Gökduman Ç., UĞRAŞ S., Sağın A. E., Yücekaya M. A., Kartal M., et al.
Sustainability (Switzerland) , cilt.15, sa.3, 2023 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier

15. Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Web 2.0 İçerik Geliştirme Yeterlilikleri ile Uzaktan Eğitim Yeterlilikleri Arasındaki İlişkide Mesleki İnancın Aracı ve Düzenleyici Rolü

UĞRAŞ S., ASLAN M.
Uluslararası Dağcılık ve Tırmanış Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.52-66, 2022 (Hakemli Dergi)

16. COVID-19 Sürecinde Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçlarını Kullanma Öz Yeterliliklerinin İncelenmesi*

Keskin M. A., UĞRAŞ S.
Eurasian Research in Sport Science , cilt.7, sa.2, ss.69-89, 2022 (Hakemli Dergi)

17. Bullying in Physical Education: Awareness of Physical Education Teachers

Sagin A. E., UĞRAŞ S., Gulu M.
PHYSICAL CULTURE AND SPORT STUDIES AND RESEARCH , cilt.95, sa.1, ss.40-53, 2022 (ESCI) identifier identifier

18. The Role of Sports in School Belonging of Syrian Refugee Students in Turkey

SAĞIN A. E., YÜCEKAYA A., UĞRAŞ S., TEMEL C.
E-International Journal of Educational Research , cilt.13, sa.2, ss.1-17, 2022 (Hakemli Dergi)

19. The Relationship Between the Anxiety About Finding A Job and the Career Beliefs of the Sports Management Department Students

ASLAN M., UĞRAŞ S.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , 2021 (Hakemli Dergi)

20. Tendency of Violence in Team Sports Athletes: A Scale Development Study

Aslan M., Uğraş S.
Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.156-167, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Validity and Reliability Study of the Sports Sciences Students Job Finding Anxiety Scale

Aslan M., Uğraş S.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.6, sa.13, ss.1143, 2021 (Hakemli Dergi)

22. ADAPTATION OF THE HEALTHISM ATTITUDE SCALE TO TURKEY: A VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

UĞRAŞ S., ÖZEN G., AYKORA E., YURDAKUL H. Ö.
Human Sport Medicine , cilt.21, sa.1, ss.117-123, 2021 (ESCI)

23. Physical Education and Sports Lesson in Distance Education: Content Analysis of Videos on Youtube

Yucekaya M. A., Sagin A. E., UĞRAŞ S.
IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION , sa.15, ss.533-551, 2021 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

24. The relationship between college athletes' health literacy and COVID-19 anxiety levels

Uğraş S., Sagin A. E., Karabulut O., Özen G.
PHYSICAL EDUCATION OF STUDENTS , cilt.25, sa.1, ss.36-42, 2021 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

25. Beden Egitimi Zümre Ogretmenlerinin Isbirligi Duzeyinin Belirlenmesi: Bir Karma Yontem Arastirmasi

SAĞIN A. E., GÜLLÜ M., UĞRAŞ S.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.14, sa.32, ss.369-388, 2020 (Hakemli Dergi)

26. The opinions of physical education teachers about the prevalence of obesity and nutrition problem in schools

UĞRAŞ S., Sagin A. E., GÜLLÜ M.
PROGRESS IN NUTRITION , cilt.22, sa.2, ss.632-639, 2020 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

27. INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ATTITUDE AGAINST EXTRACURRICULAR SPORT ACTIVITIES AND LEVELS OF ATTACHMENT TO SCHOOL OF HIGH SCHOOL STUDENTS WITH STRUCTURAL EQUATION MODEL

AYKORA E., UĞRAŞ S.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.5, sa.9, ss.561-592, 2020 (Hakemli Dergi)

28. Investigation of Relationship Between Attitude to Physical Education Course and School Belonging

Uğraş S., Özen G.
Pedagogy of Physical Culture and Sports , cilt.24, sa.1, ss.48-53, 2020 (ESCI) Creative Commons License

29. ORTAOKULDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BEDENEĞİTİMİ DERSİNDEKİ MUTLULUK DÜZEYLERİ İLE YAŞAMDOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: YAPISALEŞİTLİK MODELİ

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.
Journal of History School , sa.44, ss.583-599, 2020 (Hakemli Dergi)

30. Investigating the attitudes of special educated physical education prospective teachers towards disabled people

AYKORA E., UĞRAŞ S.
PHYSICAL EDUCATION OF STUDENTS , cilt.24, sa.1, ss.11-18, 2020 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

31. BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNDEKİ SPOR YARALANMALARI VE BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

UĞRAŞ S., AKBUĞA T.
Uluslararası Dağcılık ve Tırmanış Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.1-16, 2019 (Hakemli Dergi)

32. Why Do Physical Education Teachers Give High Grades?

UĞRAŞ S., SAĞIN A. E.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.14, sa.3, ss.256-269, 2019 (Hakemli Dergi)

33. Examining Teaching Motivations of Physical Education Teachers

UĞRAŞ S., ÖZEN G.
(International Journal of Education Technology and Scientific Researches) , cilt.10, sa.4, ss.497-512, 2019 (Hakemli Dergi)

34. Beden Eğitimi Dersi Mutluluk Düzeyi Ölçeği Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

UĞRAŞ S., SERBES Ş.
Journal of Global Sport and Education Research , cilt.2, sa.2, ss.1-10, 2019 (Hakemli Dergi)

35. Beden Eğitimi Öğretmenliği Mesleki İnanç ÖlçeğininTürk Kültürüne Uyarlanması

UĞRAŞ S., DİNDAR M. D.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.23-34, 2019 (Hakemli Dergi)

36. Beden Eğitimi Öğretmenliği Bölümlerinin Yeterliliği İle İlgili Öğretmen Görüşleri

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.57-65, 2019 (Hakemli Dergi)

37. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliğindeki İlk Yılım

Uğraş S., Güllü M., Yücekaya A.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.1, ss.242-259, 2019 (ESCI)

38. My First Year of Physical Education and Sport Teaching

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., Yucekaya M. A.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.1, ss.242-259, 2019 (ESCI) identifier

39. Ortaokul Beden Eğitimi Ders Programindaki Kazanimlarin Yenilenmiş BloomTaksonomisine Göre Değerlendirilmesi

UĞRAŞ S., ARAL H.
Journal of Global Sport and Education Research , cilt.1, sa.1, ss.33-46, 2018 (Hakemli Dergi)

40. Beden Eğitimi Öğretmenleri Kendilerini Hangi Konularda Yetersiz Hissediyor?

UĞRAŞ S.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-16, 2018 (Hakemli Dergi)

41. Ortaokulda Çalışan Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Okullarda TutulanEvrak ve Dosyalar Hakkındaki Düşünceleri

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., EROĞLU E., ÖZEN G.
Marmara Üniversiresi Spor Bilimleri Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.8-21, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

42. Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Beden Eğitimi Ders İçi ve Dışı Etkinliklerinde Teknolojik Araç ve Gereçlerin Kullanımı İle İlgili Görüşleri

ÖZEN G., GÜLLÜ M., UĞRAŞ S.
Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.24-37, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

43. Engellilerde Kulüp Sporcu ve Federasyonların Hizmet Ağı Yaygınlığı ve Mevcut Durumlarının Değerlendirilmesi

ARSLAN C., GÜLLÜ M., AKSAY E., EROĞLU E., UĞRAŞ S.
Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , ss.181-186, 2011 (Hakemli Dergi)

44. İlköğretim beden eğitimi dersi 1-8. sınıflar öğretim programı ve kılavuzunun incelenmesi

GÜLLÜ M., ARSLAN C., GÖRGÜT İ., UĞRAŞ S.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.134-141, 2011 (Hakemli Dergi)

45. Adanmışlık ile Profesyonelizm Arasındaki İlişki: Sporda Tutkunun Aracı Rolü

Mergan B., KARGÜN M., uğraş S.
Research in Sports Science (Online) , sa.1, ss.1-8, 1 (Hakemli Dergi) identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 24

1. Spor Yapan Öğrencilerin Okul Aidiyetlerinin İncelenmesi

UĞRAŞ S., AYKORA E.
Union of Thrace Universities 3rd International Health Sciences Congress, 24 - 26 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

2. Beden Eğitimi Dersine Tutum ile Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

UĞRAŞ S.
Union of Thrace Universities 3rd International Health Sciences Congress, 24 - 26 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

3. SPOR YAPAN VE YAPMAYAN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (MALATYA ÖRNEĞİ)

AKBUĞA T., UĞRAŞ S.
III. ULUSLARARASI BATTALGAZİ BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 21 - 23 Eylül 2019, ss.933-939, (Tam Metin Bildiri)

4. ORTAOKULDA SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN YAŞAM DOYUMLARININ İNCELENMESİ

UĞRAŞ S.
III. ULUSLARARASI BATTALGAZİ BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 21 - 23 Eylül 2019, ss.820-824, (Tam Metin Bildiri)

5. AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİNDEKİ BAZI EYALETLERDEKİ BEDEN EĞİTİMİDERS PROGRAMLARINI İNCELENMESİ

UĞRAŞ S.
III. ULUSLARARASI BATTALGAZİ BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 21 - 23 Eylül 2019, ss.52-63, (Tam Metin Bildiri)

6. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE OLAN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

AKBUĞA T., UĞRAŞ S.
III. ULUSLARARASI BATTALGAZİ BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 21 - 23 Eylül 2019, ss.797-803, (Tam Metin Bildiri)

7. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İŞ YAŞAM KALİTELERİNİN İNCELENMESİ

UĞRAŞ S., KIZILKAYA NAMLI A.
II. ULUSLARARASI BATTALGAZİMULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 15 - 17 Mart 2019, ss.33, (Özet Bildiri)

8. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DERS DIŞI SPORTİF ETKİNLİKLERE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLIDEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

KIZILKAYA NAMLI A., UĞRAŞ S.
II. ULUSLARARASI BATTALGAZİMULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 15 - 17 Mart 2019, ss.134, (Özet Bildiri)

9. SPOR LİSESİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN (EPOCH) İYİ OLUŞ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

UĞRAŞ S., AKBUĞA T.
II. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 15 - 17 Mart 2019, ss.1191-1197, (Tam Metin Bildiri)

10. SPOR LİSESİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN KARAKTER DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

UĞRAŞ S., AKBUĞA T.
II. ULUSLARARASI BATTALGAZİMULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 15 - 17 Mart 2019, ss.1198-1202, (Tam Metin Bildiri)

11. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN YÜKSEK NOT VERME NEDENLERİNİN İNCELENMESİ

UĞRAŞ S., SAĞIN A. E.
16. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 31 Ekim - 03 Kasım 2018, ss.421, (Özet Bildiri)

12. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ ETİK VE MESLEKİ MOTİVASYONDURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.
16. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 31 Ekim - 03 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

13. BedenEğitimi Öğretmenliğndeki ilk Yılım

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., YÜCEKAYA A., UĞRAŞ SEVİM B.
1. Uluslararası Beden Eğitimi, Spor, Rekreasyon ve Dans Kongresi , 2018., 26 - 28 Nisan 2018, ss.296, (Özet Bildiri)

14. Beden Eğitimi Öğretmeni Mesleki Etik Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.
1. Uluslararası Beden Eğitimi, Spor, Rekreasyon ve Dans Kongresi , 2018., 26 - 28 Nisan 2018, ss.455, (Tam Metin Bildiri)

15. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN OKULLARDAKİ REHBERLİK HİZMETLERİNDEKİ ROLÜ

UĞRAŞ S., YÜCEKAYA A.
16. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 31 Ekim - 03 Kasım 2018, ss.449, (Özet Bildiri)

16. Examining the Injuries of Middle School Students in Physical Education Classes

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., AKBUĞA T.
9th Conference of the International Society for theSocial Sciences of Sport (ISSSS-2017) , 2017., 13 - 15 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

17. “Examining The Physical Education Curriculums of The Primary School During 1923 to 2016 ,”

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., ÖZEN G.
The 10th International Conference In Physical Education, Sports And Physical Therapy (ICPESPT) , 2016., 18 - 20 Kasım 2016, ss.196, (Özet Bildiri)

18. Investigating of Teachers Views on The Adequacy of Physical Education and Sports Departments

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.
14. International Sport Sciences Congress, 1 - 04 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

19. Beden Eğı̇tı̇mi Öğretmenı̇ Meslekı̇ Motı̇vasyon Ölçeğı̇nı̇n Geçerlı̇lı̇k ve Güvenı̇rlı̇k Çalışması

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M.
1. Uluslararası Beden Eğitimi, Spor, Rekreasyon ve Dans Kongresi, 26 Nisan 2018 - 28 Nisan 2016, (Tam Metin Bildiri)

20. Evaluation of Physical Activity Levels and Skin Fold Thickness of Students in Government and PrivateSchools

UĞRAŞ S., GÜLLÜ E., GÜLLÜ A., ÖZEREN S.
13th International Sports Sciences Congress, 7 - 09 Kasım 2014, (Özet Bildiri)

21. Ortaokulda çalışan beden eğitimi öğretmenlerinin okullarda tutulan evrak ve dosyalar hakkındaki görüşleri

UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., EROĞLU E., ÖZEN G.
8. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

22. Beden eğitimi öğretmenlerinin beden eğitimi ders içi ve dışı etkinliklerde teknolojik araç ve gereç kullanımı ile ilgili görüşleri

ÖZEN G., GÜLLÜ M., Uğraş S.
8. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, Mersin, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2013, ss.97-98, (Özet Bildiri)

23. İlköğretim Beden Eğitimi Dersi 1 8 Sınıflar Öğretim Programı Ve Kılavuzunun İncelenmesi

GÜLLÜ M., ARSLAN C., GÖRGÜT İ., UĞRAŞ S.
7. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)

24. Yeni ortaöğretim beden eğitimi ders programı kazanımlarının değerlendirilmesi

GÜLLÜ M., ARSLAN C., UĞRAŞ S., GÖRGÜT İ.
7. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)
Kitaplar 10

1. Eğitsel Oyunlar

ÖZEN G., AKÇINAR S., GÜLLÜ M., TİMURKAAN H. S., MERİÇ F., UĞRAŞ S., et al.
MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2019 Creative Commons License

2. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİETİK VE MESLEKİ MOTİVASYON DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

UĞRAŞ S.
Efe Akademi Yayınları, 2019

3. ORTAOKULDA SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYARCA DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

UĞRAŞ S.
Spor Bilimleri Alanında Yeni Ufuklar, Düz, SerkanKurak,Kemal Kızar, Oktay, Editör, Gece Kitaplığı, ss.383-398, 2019

4. BEDEN EĞITIMIÖĞRETMENLERININ ÖZELGEREKSINIMLI ÖĞRENCILER HAKKINDAKI DÜŞÜNCELERI

UĞRAŞ S.
Spor Bilimleri Alanında Yeni Ufuklar, Düz,SerkanKurak, Kemal Kızar,Oktay, Editör, Gece Kitaplığı, ss.365-382, 2019

5. ORTAOKULDA SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN SINAV KAYGIDÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

AKBUĞA T., UĞRAŞ S.
SPOR BİLİMLERİNDE GÜNCEL ARAŞTIRMALAR, AYKORA,EMRAHÖZEN,GÖKMEN, Editör, İKSAD PUBLİSHİNG, ss.85-100, 2019

6. Ritm Eğitimi ve Dans

ALAGÖZ H., ÇELİK ÇOBAN D., GÜLLÜ M., AKÇINAR S., MERİÇ F., TİMURKAAN H. S., et al.
MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2018 Creative Commons License

7. Özel Alan Çalışması 12

AKÇINAR S., TİMURKAAN H. S., UĞRAŞ S., ÖZEN G., AKÇINAR F.
MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2018 Creative Commons License

8. Spor ve Beslenme

TİMURKAAN H. S., AKÇINAR S., ÖZEN G., MERİÇ F., UĞRAŞ S., ÇELİK ÇOBAN D.
MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2017 Creative Commons License

9. Spor Fizyolojisi

MERİÇ F., UĞRAŞ S., GÜLLÜ M., ÇELİK ÇOBAN D., ÖZEN G., AKÇINAR S., et al.
MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2016

10. Özel Alan Çalışması 11

ÖZEN G., AKÇINAR F., AKÇINAR S., UĞRAŞ S., TİMURKAAN H. S.
MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2012
Metrikler

Yayın

80

Yayın (WoS)

18

Yayın (Scopus)

13

Atıf (WoS)

22

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

21

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

50

H-İndeks (Scholar)

4

Atıf (TrDizin)

11

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

55

Proje

1

Açık Erişim

6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları