Metrikler
Yayın
27
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2011 - 2015
2011 - 2015Doktora
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Yabancı Diller Eğitimi, İngiliz Dili Öğretimi, Türkiye
2001 - 2004
2001 - 2004Yüksek Lisans
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Yabancı Diller Eğitimi, İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye
1997 - 2000
1997 - 2000Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Yabancı Diller Eğitimi, İngilizce Öğretmenliği, Türkiye
Yabancı Diller
B1 Orta
B1 OrtaAlmanca
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
B1 Orta
B1 OrtaFransızca
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Yabancı Diller Eğitimi
İngilizce Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimı
2016 - 2018
2016 - 2018Yrd. Doç. Dr.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimı
2006 - 2016
2006 - 2016Okutman
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Mütercim Tercümanlık
Yönetimsel Görevler
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorBölüm Başkan Yardımcısı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
2017 - 2018
2017 - 2018Dekan Yardımcısı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Akademi Dışı Deneyim
2004 - Devam Ediyor
2004 - Devam EdiyorOkutman
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Okutman
2002 - 2004
2002 - 2004Diğer Kamu Kurumu, İstiklal İlköğretim Okulu
2002 - 2004
2002 - 2004İngilizce Öğretmeni
Çanakkale İstiklal İlköğretim Okulu, İngilizce Öğretmeni
2000 - 2002
2000 - 2002Diğer, Çanakkale Koleji
2000 - 2002
2000 - 2002İngilizce Öğretmeni
Çanakkale Koleji, İngilizce Öğretmeni
Yönetilen Tezler
2018
2018Yüksek Lisans
An investigation into perspectives of EFL teacher candidates versus vocational high school students on the use of L1 in English classes
TEKİN M.
M.Emrah(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (11)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (3)
Diğer Yayınlar (8)
2022
20221. An Experimental Study on EFL Teacher Trainees' Opinions about English as a Lingua Franca
Tekin M.
Focus on ELT Journal , cilt.4, sa.1, ss.105-123, 2022 (Hakemli Dergi)
2019
20192. A Comparative Study on the Perspectives of EFL Teacher Candidates and Vocational High School Students on L1 Use in English Classrooms
KURU M. E., TEKİN M.
ELT Research Journal , cilt.8, sa.1, ss.42-63, 2019 (Hakemli Dergi)
2017
20173. Role of culture and intercultural competence in university language teacher training programmes
RAZI S., TEKİN M.
The Asian EFL Journal , cilt.19, sa.2, ss.29-55, 2017 (Hakemli Dergi)
2015
20154. A Study on Preferred Learning Styles of Turkish EFL Teacher Trainees
İNAL S., Büyükyavuz O., TEKİN M.
AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.40, sa.3, ss.51-67, 2015 (Scopus)
2015
20155. Evaluation of a preparatory school program at a public university in Turkey
TEKİN M.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.8, sa.36, ss.718-733, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
20156. A Study on Preferred Learning Styles of Turkish EFL Teacher Trainees
İNAL S., Buyukyavuz O., TEKİN M.
AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
, cilt.40, sa.3, 2015 (ESCI)
2015
20157. Turkish discouse particles ‘işte’ and ‘falan’ and their English equivalents ‘well’ and ‘like’: a corpus study
TEKİN M.
Journal of History School (JOHS) , cilt.8, sa.11, ss.435-459, 2015 (Hakemli Dergi)
2014
20148. Effect of prelistening relaxation and selfaffirmation exercises on L2 listening comprehension test performance
TEKİN M., RAZI S.
The Journal of History School , cilt.7, sa.17, ss.871-888, 2014 (Hakemli Dergi)
2013
20139. An Investigation into Novice English Teachers’ Views and Beliefs about Method and Post-method Pedagogy in Turkish EFL Context
TEKİN M.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) , cilt.4, sa.4, ss.55-69, 2013 (Hakemli Dergi)
2008
200810. Effects on vocabulary acquisition of presenting new words in semantic sets versus semantically unrelated sets
Erten I. H., TEKİN M.
SYSTEM
, cilt.36, sa.3, ss.407-422, 2008 (SSCI)
2008
200811. Review of the Book Taboos and Issues by MacANDREW R and MARTÍNEZ R 2001
TEKİN M.
Journal of Theory and Practice in Education , cilt.4, sa.2, ss.317-322, 2008 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2022
20221. EFL teacher candidates’ attitudes towards inner, outer, and expanding circle English varieties.
Tekin M.
12th International ELT Research Conference , Çanakkale, Türkiye, 16 Mayıs 2022, (Yayınlanmadı)
2021
20212. EFL Teacher Trainees’ opinions about English as a Lingua Franca
Tekin M.
ULEAD2021 - XV. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 26 Kasım 2021, (Yayınlanmadı)
2015
20153. Effect of a Culturalist Versus an Interculturalist Approach in ELT on Turkish EFL Teacher Candidates Proteophilic Competence
TEKİN M.
Warwick University Post Graduate Conference 2015, 23 - 25 Haziran 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
20154. Effect of pre listening relaxation and self affirmation exercises on L2 listening comprehension test performance
TEKİN M., RAZI S.
ULEAD Annual Congress: ICRE - Multi-paradigmatic transformative research in education: challenges and opportunities, 31 Mayıs - 02 Haziran 2015, (Tam Metin Bildiri)
2013
20135. Investigating culture teaching in terms of intercultural competence in language teaching departments
RAZI S., TEKİN M.
ULEAD Annual Congress: ICRE - Multi-paradigmatic transformative research in education: challenges and opportunities, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)
2012
20126. An Investigation into Novice English Teachers Beliefs about Method and Post method Pedagogy in the Turkish EFL Context
TEKİN M., GÜRBÜZ N.
The Seventh International ELT Research Conference, 27 - 28 Nisan 2012, (Tam Metin Bildiri)
2010
20107. Sexual Identity Issues in the EFL Classroom
TEKİN M.
The Sixth International ELT Research Conference, 14 - 16 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)
2008
20088. Discussing Sexuality Politics and Religion in the Language Classroom Does it sound strange
TEKİN M., KÖSTEM S.
The Fifth International ELT Research Conference, 23 - 25 Mayıs 2008
2008
20089. Presenting new words in semantically related vs semantically unrelated sets
ERTEN İ. H., TEKİN M.
42nd Annual International IATEFL Conference and Exibition, 7 - 11 Nisan 2008, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2011
20111. Okullarda Yaşam: Eleştirel Pedagojiye Giriş
TEKİN M., ERYAMAN M. Y.
Okullarda Yaşam: Eleştirel Pedagojiye Giriş, Eryaman, M. Y & Arslan H., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.417-490, 2011
2011
20112. Okullarda Yaşam
TOPKAYA E., TEKİN M.
Okullarda Yaşam Eleştirel Pedagojiye Giriş, Hasan Arslan, Mustafa Yunus Eryaman, Editör, Anı Yayıncılık, ss.214-300, 2011
2010
20103. The 6th International ELT Research Conference, Conference Proceedings "Current Trends in SLA Research and Language Teaching
Köksal D. (Editör), Erten İ. H. (Editör), Zehir Topkaya E. (Editör), Yavuz A. (Editör), Altay M. (Editör), Beceren S. (Editör), et al.
Nobel Yayınevi, Ankara, 2010
Diğer Yayınlar
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorELT Research Journal
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü
2006 - Devam Ediyor
2006 - Devam EdiyorJournal of Theory and Practice in Education (JTPE)
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler
2023 - 2025
2023 - 2025Etik Kurul
Üye