Articles
17
All (17)
TRDizin (11)
Other Publications (6)
1. Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Öğretiminde Dijital Hikâye Yöntemi ile Destan ve Efsane Metinlerini Kullanımı
Anadolu Journal of Educational Sciences International
, vol.15, no.2, pp.679-721, 2025 (Peer-Reviewed Journal)
2. Critical and Analytical Thinking: Unique and Overlapping Aspects from the Perspective of Teacher Candidates
Educational Policy Analysis and Strategic Research
, vol.20, no.2, pp.32-57, 2025 (Peer-Reviewed Journal)
4. Çocuk Edebiyatında Postmodernist Unsurların Kullanımı: Kokmuş Peynir Kokan Adam ve Diğer Budalaca Peri Masalları Kitabı Örneği
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD)
, vol.15, no.3, pp.2353-2378, 2024 (Peer-Reviewed Journal)
5. Öğretmen Adaylarında Dijital Hikâye Yazma Becerilerinin Yazma Becerilerine Etkisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
, vol.5, no.36, pp.1-25, 2023 (Peer-Reviewed Journal)
6. The Use of Postmodernist Elements from Children’s Literature: The Sample of the Book “The Blue Donkey and the Idle Lion”
International Journal of Research in Teacher Education
, vol.14, no.3, pp.113-128, 2023 (Peer-Reviewed Journal)
11. An International Student Learning Turkish Through Cultural Interaction: A Narrative Research
Educational Policy Analysis and Strategic Research
, vol.2, no.16, pp.59-79, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
12. AMERİKAN KOLEJLERİNİN EĞİTİM ANLAYIŞI VE TÜRK ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ: KOLEJLİ NEREYE ROMANI ÖRNEĞİ
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.21, no.1, pp.162-176, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
13. Türk romanında (1923-1938) yabancı okullardaki misyoner eğitim faaliyetlerinin değerler eğitimi bağlamında incelenmesi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
, vol.22, no.1, pp.395-408, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
15. "Ka-" Fiiline Gelen Üçüncü Sesin Anlam Özellikleri
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
, no.9, pp.15-30, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
17. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Tömerler ve Akademik Başarı
International Journal of Languages’ Education and Teaching
, vol.5, no.3, pp.213-224, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences
18
1. Doğu ve Batı Toplumlarındaki Sosyolojik Ve Kültürel Yapının Edebi Anlatılardaki Yeri
8. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu Özet Bildiriler Kitabı, Kahramanmaraş, Turkey, 23 September 2022, pp.30, (Summary Text)
2. Türk Romanında (1923-1938) Yabancı Okullardaki Eğitim Faaliyetlerinin Millî Değerler Bağlamında İncelenmesi
7. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu, Samsun, Turkey, 1 - 03 October 2021, pp.62, (Full Text)
3. Corona Virüsünün Uluslararası Öğrencilerin Eğitim ve Sosyal Yaşantılarına Etkileri
6. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu, Sakarya, Turkey, 5 - 06 December 2020, (Full Text)
7. FATMA BARBAROSOĞLU’NUN HİKÂYELERİNDE ÇOKLU TOPLUMSAL ROLLER ÜSTLENEN KADIN KARAKTERLER VE ÇOCUK EĞİTİMİNE KATKILARI
İkinci Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Turkey, 30 October - 01 November 2018, pp.128, (Summary Text)
8. TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KÜLTÜREL ETKİLEŞİMİN ÖNEMİ
II. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Turkey, 30 October - 01 November 2018, pp.142, (Summary Text)
11. İlköğretim 7. Sınıf Meram Yayınları Türkçe Ders Kitabında Milli Kültür Temasının ve Metin Türlerinin İncelenmesi
VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Manisa, Turkey, 9 - 11 May 2018, (Summary Text)
Books
8
2. Okuduğunu Anlama Stratejisi ve Öğrencilerin Aktif Okuma Becerileri
in: 21. Yüzyılda Disiplinler ve Eğitim, Engin Meydan, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.165-183, 2023
3. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KÜLTÜR AKTARIMI
in: 21. Yüzyılda Disiplinler ve Eğitim, Engin Meydan, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.219-240, 2023
