Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 14
Tümü (14)
Scopus (3)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (8)

1. Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları ile Düzenlenmiş Etkinliklerin 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersi Akademik Başarılarına Etkisi

Akın Ö., Kızılaslan Tunçer B.
The Journal of International Education Science , sa.38, ss.1-20, 2024 (Hakemli Dergi)

2. İlkokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Değerler Yönünden İncelenmesi

Dökme K., Kızılaslan Tunçer B.
MILLI EGITIM , cilt.51, sa.235, ss.2085-2106, 2022 (Scopus) Creative Commons License

3. Investigation of the Relationship Between Reading Habits and Metacognitive Reading Strategies of Prospective Teachers

Kızılaslan Tunçer B., Esen Aygün H.
International Journal of Psychology and Education Studies [IJPES] , cilt.8, sa.4, ss.152-165, 2021 (Hakemli Dergi)

4. The Relationship Between the Attitudes and Self Efficacy Levels of Per-Service PrimaryTeacher’s on the Initial Reading and Writing

KIZILASLAN TUNÇER B.
International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.4, ss.312-321, 2020 (Hakemli Dergi)

5. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Anne-Babalarının Okuma Tutumları ile Türkçe Dersi Akademik Başarısı Arasındaki İlişki

ÇELİK E., KIZILASLAN TUNÇER B.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.1094-1114, 2020 (Hakemli Dergi)

6. Öğretmen Adaylarının İlk Okuma Yazma Öğretimi Dersindeki Akademik Başarıları İle Düşünme Stilleri Arasındaki İlişkiler

KIZILASLAN TUNÇER B., KINCAL R. Y.
Mediterranean Journal of Educational Research , cilt.14, 2020 (Hakemli Dergi)

7. Öğretmen Adaylarının eğitim Programına İlişkin Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

KIZILASLAN TUNÇER B., ŞAHİN Ç.
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.247-260, 2019 (Scopus)

8. Öğretmen Adaylarına Yönelik "Eğitim Programı Başarı Testi" Geliştirme çalışması

KIZILASLAN TUNÇER B.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , sa.15, ss.49-58, 2019 (Hakemli Dergi)

9. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVINA YÖNELİK

ŞAHİN Ç., KIZILASLAN TUNÇER B., Arcan H. C.
The Journal of International Educational Sciences , cilt.4, sa.12, ss.318-332, 2017 (Hakemli Dergi)

10. Primary School Teachers' Views on Constructive Classroom ManPrimary School Teachers' Views on Constructive Classroom Management agement

ARI E., KIZILASLAN TUNÇER B., DEMİR M. K.
International Electronic Journal of Elementary Education , cilt.8, sa.3, ss.363-378, 2016 (Scopus)

11. Boşluk Doldurma Testlerinin İlkokul 4.Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeylerini Belirlemede Kullanılabilirliği

KIZILASLAN TUNÇER B., ERDEN G.
MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , sa.1, ss.318-324, 2015 (Hakemli Dergi)

12. Öğretmen Adaylarının İlk Okuma Yazma Öğretimi Dersindeki Akademik Başarıları Biliş Üstü Farkındalık Düzeyleri Düşünme Stilleri ve Tutumları Arasındaki İlişki

KIZILASLAN TUNÇER B., KINCAL R. Y., ŞAHİN Ç.
The Journal of Academic Social Science Studies , sa.31, ss.249-263, 2015 (Hakemli Dergi)

13. İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN 2005 İLKÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN ETKİNLİKLER, PROJE ÖDEVLERİ VE SEVİYE BELİRLEME SINAVINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

KIZILASLAN TUNÇER B.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.6, sa.1, ss.801-809, 2011 (Hakemli Dergi)

14. ÖĞRENME STRATEJİLERİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI HATIRDA TUTMA DÜZEYLERİ VE DERSE İLİŞKİN TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

KIZILASLAN TUNÇER B., GÜVEN B.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.2, ss.1-20, 2007 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. İlkokul Öğrencilerinin Dik Temel Yazıdaki ve Bitişik Eğik Yazıdaki Yazım Yanlışlarının Karşılaştırılması

KIZILASLAN TUNÇER B.
X. International Congress of Educational Research, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2. Öğretmen Adaylarının Eğitim ve Öğretim Programına İlişkin Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

KIZILASLAN TUNÇER B., ŞAHİN Ç.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

3. Öğretmen Adaylarının Alan Eğitimi Derslerine Yönelik Görüşleri

KIZILASLAN TUNÇER B., ŞAHİN Ç.
17.Uluslararsı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1373, (Özet Bildiri)

4. PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİŞÜSTÜ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

KIZILASLAN TUNÇER B., ŞAHİN Ç.
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 8 - 11 Mayıs 2017, ss.100-101, (Özet Bildiri)

5. Pedagojik Formasyon Eğitiminin Öğretmen Adayı Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

KIZILASLAN TUNÇER B., ŞAHİN Ç.
26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.2677-2679, (Özet Bildiri)

6. ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

KIZILASLAN TUNÇER B.
VIII. Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

7. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersinde Kullandıkları Alternatif Ölçme Değerlendirme Yöntemleri Ve Karşılaştıkları Sorunlar

KIZILASLAN TUNÇER B.
VIII. Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.1, (Özet Bildiri)

8. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DÜŞÜNME STİLLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER

KIZILASLAN TUNÇER B.
22. ULUSLARARSI KATILIMLI EĞİTİM BİLİMLERİ KURULTAYI, Eskişehir, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, ss.1, (Özet Bildiri)

9. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ

KIZILASLAN TUNÇER B.
5. INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL RESEARCH, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.1677-1685, (Tam Metin Bildiri)

10. Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans Öğrencilerinin Tez Konusu Belirleme Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri

KIZILASLAN TUNÇER B.
7. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 14 - 15 Mayıs 2013, ss.168-174, (Tam Metin Bildiri)

11. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğrenme Stratejilerine İlişkin Bilgi Yeterlikleri ile Stratejileri Kullanma Durumlarının Belirlenmesi

GÜVEN B., KIZILASLAN TUNÇER B.
VI.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 29 Nisan 2007, ss.375-378, (Tam Metin Bildiri)

12. Öğretmen Adaylarının Ekiple Proje Tabanlı Öğrenme Üzerine Gerçekleştirdikleri Çalışma Örnekleri

GÜVEN B., GÜVEN S., KIZILASLAN TUNÇER B.
XIV.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, ss.566-572, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 4

1. Special Educational Needs and Disabilities in Higher Education (Turkey)

Kızılaslan Tunçer B.
Bloomsbury Education and Childhood Studies. , W. James Jacob,mustafa yunus eryaman, Editör, Bloomsbury Press, London, ss.1-8, 2020

2. Erken Okuryazarlıkta Çizgi Filmler

KIZILASLAN TUNÇER B., ESEN AYGÜN H.
Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişiminde Teknoloji Kullanımı, Yahya Han Erbaş, Rahime Filiz Ağmaz, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Çanakkale, ss.159-174, 2020

3. Erken Okuryazarlıkta Dijital Oyunlar

KIZILASLAN TUNÇER B.
Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişiminde Teknoloji Kullanımı, Yahya Han Erbaş, Rahime Filiz Ağmaz, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Çanakkale, ss.107-120, 2020

4. Erken Çocuklukta Çizgi Filmler

ESEN AYGÜN H., KIZILASLAN TUNÇER B.
Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişiminde Teknoloji Kullanımı, Yahya Han ERBAŞ, Rahime Filiz AĞMAZ, Editör, Pegem Akademi, ss.159-174, 2020
Metrikler

Yayın

35

Yayın (Scopus)

3

Atıf (TrDizin)

5

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

10

Proje

2

Tez Danışmanlığı

7

Açık Erişim

2