Prof. SİBEL GÜVEN

Metrics

Publication

122

Citation (WoS)

H-Index (WoS)

Citation (Scopus)

H-Index (Scopus)

Citation (Scholar)

H-Index (Scholar)

Citiation (TrDizin)

H-Index (TrDizin)

Project

Thesis Advisory

Open Access

UN Sustainable Development Goals

Education Information

2008 - 2012

Doctorate

Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, Eğitim Yönetimi Ve Denetimi, Turkey

2004 - 2007

Postgraduate

Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Turkey

2000 - 2004

Undergraduate

Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi-İlköğretim Bölümü, Sınıf Öğretmenliği A.B.D., Turkey

Dissertations

2012

Doctorate

İlköğretimde Sınıf Yönetiminin Etkililiği

Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Bilimleri, Eğitim Yönetimi Ve Denetimi

2007

Postgraduate

SOSYAL HİZMETLER VE ÇOCUK ESİRGEME KURUMUNA AİT YUVALARDA BARINAN İLKÖĞRETİM 1. KADEME 2. DEVRE ÖĞRENCİLERİNİN DERSLERE KATILIMI VE BUNUN ÖĞRENMEYE ETKİSİ

Canakkale Onsekiz Mart University, İlköğretim, Sınıf Öğretmenliği

Foreign Languages

B1 Intermediate

English

Certificates, Courses and Trainings

2004

İngilizce-Advanced

Foreign Language

Çanakkale Çağ Dil Yabancı Dil Kursu

2004

Bilgisayar İşletmenliği Kursu

IT

Denizli Vali Vefki Ertür Kız Meslek lisesi

Research Areas

Social Sciences and Humanities

Education

Educational Sciences

Administration and Supervision in Education

Edıcational Administration and Planning

Elementary School Education

Teacher Training For Primary School

Academic Titles / Tasks

2018 - Continues

Associate Professor

Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2016 - 2018

Assistant Professor

Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2004 - 2016

Research Assistant PhD

Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

Managerial Experience

2023 - Continues

BAP Scientific Commissioner

Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2022 - Continues

Rektörlük Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi

Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

Courses

Postgraduate

İLKÖĞRETİMDE ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ

Undergraduate

KARİYER PLANLAMA VE GELİŞTİRME

Postgraduate

İLKÖĞRETİMDE YÖNETSEL ETKİLİLİK

Postgraduate

İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİ

Postgraduate

EĞİTİM FELSEFESİ

Postgraduate

YETİŞKİN EĞİTİMİ

Postgraduate

Egitimde Örgütsel Degisme

Undergraduate

Etkili Iletisim

Undergraduate

Etkili Sınıf Yönetimi için Strateji ve Teknikler

Undergraduate

SINIF YÖNETİMİ

Undergraduate

Okul öncesinde yaratıcılık ve geliştirilmesi

Undergraduate

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ

Advising Theses

2023

Postgraduate

Sınıf öğretmenlerinin yetişkin eğitimi kapsamında yapılan uygulamalara ve yeterliliklerine ilişkin görüşleri

Güven S. (Advisor)

H.KILIÇ(Student)

2022

Postgraduate

İlkokula geçiş sürecinde öğrencilerin bazı üst düzey düşünme becerilerinin geliştirilmesine ilişkin öğretmen görüşleri

Güven S. (Advisor)

F.FİDAN(Student)

2022

Postgraduate

Sınıf öğretmenlerinin otantik liderlik özellikleri

Güven S. (Advisor)

B.ÖZDEN(Student)

2020

Postgraduate

Kariyer engeli olarak cam tavanın personel güçlendirmeye etkisi

Güven S. (Advisor)

M.UÇAR(Student)

2019

Postgraduate

SINIF YÖNETİMİ ETKİLİLİĞİ MODELİNE GÖRE OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S.

A.ÖZDEMİR(Student)

2019

Postgraduate

İLKÖĞRETİM OKUL MÜDÜRLERİNİN OKULDA KARŞILAŞTIKLARI RİSK DURUMLARI VE RİSK YÖNETİM YAKLAŞIMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S.

Z.ÖZKAN(Student)

2019

Postgraduate

MOBBİNG VE ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN ÖĞRETİM ELEMANLARININ GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S.

M.EVCEN(Student)

2019

Postgraduate

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI İSTENMEYEN DAVRANIŞLAR VE BUNLARLA BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ İLE KİŞİLİK TİPLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

GÜVEN S.

E.TEKİN(Student)

2018

Postgraduate

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S.

Ç.ÖZÇELİK(Student)

2018

Postgraduate

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ SAĞLAMA BECERİLERİNE İLİŞKİN İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OLUŞTURDUKLARI METAFORLAR

GÜVEN S.

İ.ÇALLI(Student)

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

2023

Loneliness, Social Support, Social Trust, and Subjective Wellness in Low-Income Children: A Longitudinal Approach

AKGÜL H., GÜVEN A. Z., GÜVEN S., CEYLAN M.

Children , vol.10, no.9, 2023 (SCI-Expanded)

2008

Participation of Primary School Pupils who Stay at Institution of Social Services and Child Protection Dormitories in Social Science Lessons

GÜVEN S., Taskin C. S.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.8, no.3, pp.953-961, 2008 (SSCI)

Articles Published in Other Journals

2024

İlkokula Geçiş Sürecinde Öğrencilerin Bazı Üst Düzey Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Fidan F., GÜVEN S.

Okul Öncesi ve Temel Eğitim Dergisi , vol.5, no.1, pp.1-34, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

2024

DIGITAL COMBAT: WHAT VIOLENT VIDEO GAMES INFLUENCE FORGIVENESS, SELF-COMPASSION, AND MENTAL WELL-BEING DURING THE COVID-19 PANDEMIC

AKGÜL H., GÜVEN S., GÜVEN A. Z., CEYLAN M.

CONHECIMENTO & DIVERSIDADE , vol.16, no.41, pp.63-91, 2024 (ESCI)

2023

İlkokullarda görev yapan öğretmenlerin öğretmenlik mesleğinde meslekigelişim ve Meslek Kanunu'na ilişkin görüşleri

Güven S., Barlas B.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.21, no.3, pp.1473-1478, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

2023

More Clear Now...Ideology And Politics In The Relationship Between Philosophy And Education

GÜVEN S., SABIR A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , vol.15, no.4, pp.155-173, 2023 (ESCI)

2023

AUTHENTIC LEADERSHIP CHRACTERISTICS OF CLASSROOM TEACHERS

GEDİZ B. Ö., GÜVEN S.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , vol.13, no.1, pp.263-290, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

2023

ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜR ALGILARININ BELİRLENMESİNDE GÖRSEL METAFORLAR

GÜVEN S., SABIR A., İBAÇOĞLU T.

Route Educational and Social Science Journal , 2023 (Peer-Reviewed Journal)

2022

FLEXIBLE CLASSROOMS AND THEIR TEACHERS IN PRIMARY EDUCATION

Güven S., Uçar M.

International Online Journal of Primary Education , vol.11, no.2, pp.379-400, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

2022

Pre-Service Teachers’ Evaluations of Creativity in Higher Education

Çiçek Apaydın S., Güven S.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , vol.17, no.1, pp.58-87, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

2022

Örgütsel Ruhanilik (Maneviyat) Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

GÜVEN S.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , vol.17, no.5, pp.1103-1118, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

2021

Okul Müdürlerinin Denetmenlik Görevleri Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

GÜVEN S., DEMİR F.

Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) , vol.5, no.2, pp.253-273, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2021

Öğretmen Adaylarının Öğretmen Profesyonelliğine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Güven S., Kırat E.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.17, no.2, pp.79-104, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2021

Fakültemizi ne kadar tanıyoruz? Örgüt kültürüne ilişkin bir araştırma

Güven S., Uçar M.

International Journal of Social Sciences and Education Research , vol.7, no.4, pp.403-426, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2021

Lisansüstü Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerine İlişkin Görüşleri

Güven S., Yıldırım G.

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.5, no.4, pp.465-486, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2021

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN RUHANİLİK (İŞ YERİ RUHSALLIĞI) ÖRGÜT KÜLTÜRÜ VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Güven S., Dak G.

Route Educational and Social Science Journal , vol.8, no.9, pp.142-154, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2021

Öğretmen Adaylarının Çatışma Kavramına ve Öğretimde Çatışma Yönetimi Sürecine İlişkin Görüşleri

GÜVEN B., GÜVEN S.

Route Educational & Social Science Journal , vol.8, no.65, pp.99-114, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2021

Öğretmen adaylarının uzaktan eğitim ve öğretmenlik uygulaması dersine ilişkin görüşleri

GÜVEN S., UÇAR M.

Volume 6, Issue 3","Journal of Awareness , vol.6, no.3, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2021

ÖĞRETİM ELEMANLARININ MOBBİNG (PSİKOLOJİK YILDIRMA) VE ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

TEMELLİ EVCEN M., GÜVEN S.

Kesit Akademi , vol.26, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2021

TEACHER CANDIDATES VIEWS ON CONFLICT CONCEPT AND CONFLICT MANAGEMENT PROCESS IN

GÜVEN B., GÜVEN S.

Route Educational and Social Science Journal , vol.8, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2021

Kariyer Engeli Olarak Cam Tavanin Okullarda Personel Güçlendirmeye Etkisi

UÇAR M., GÜVEN S.

International Journal of Innovative Approaches in Education , vol.5, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2020

İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN KARİYER ENGELİ OLARAK CAM TAVANA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

UÇAR M., GÜVEN S.

Route Educational and Social Science Journal , vol.7, no.57, pp.215-228, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

2020

Karar Verme Surecinde Motivasyon ve YaratIcılığın Etkilerine İlişkin Ögretmen Görüşleri

Güven S., Gediz B. Ö., Kosukoğlu N.

AKDENİZ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , vol.14, no.33, pp.41-69, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

2020

Organizational Justice and Being a Woman What Female Lecturers Say

GÜVEN S., GÜVEN B.

International Journal of Progressive Education , vol.16, no.4, pp.302-311, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

2020

Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Branş Öğretmenlerinin Sınıf YönetimindeKarşılaştıkları İstenmeyen Davranışlar ile Kişilik Tiplerinin Karşılaştırılması

Tekin E., Güven S.

TURKISH STUDIES , no.15, pp.155-184, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

2019

İLKÖĞRETİM OKUL MÜDÜRLERİNİN RİSK, RİSK DURUMLARI VE RİSK YÖNETİM YAKLAŞIMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

ÖZKAN Z., GÜVEN S.

Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırma Dergisi , vol.6, no.44, pp.3644-3665, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

2018

Opinions of Grade 11 Secondary School Students About What is Classroom Management

GÜVEN S.

International Journal of Scientific and Technological Research , vol.4, no.9, pp.127-138, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

2018

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN, SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ SAĞLAMA BECERİLERİNE İLİŞKİN İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OLUŞTURDUKLARI METAFORLAR

ÇALLI ÖZDEL İ., GÜVEN S.

Route Educational and Social Science Journal , vol.5, no.13, pp.98-117, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

2018

SINIF YÖNETİMİNDE İLETİŞİM, İLETİŞİM ENGELLERİ VE SURİYELİ ÖĞRENCİLER

GÜVEN S., İŞLEYEN H.

International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.5, no.23, pp.1293-1308, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

2018

OKUL MÜDÜRLERİNİN KULLANDIKLARI GÜÇ TÜRLERİNE VE ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S., KULBAK H., BURUNSUZOĞLU E. N.

International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.5, no.17, pp.241-252, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

2018

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE BUNLARLA BAŞ ETME YOLLARI

ÖZÇELİK ÖZCAN Ç., GÜVEN S.

Route Educational and Social Science Journal , vol.5, no.34, pp.615-628, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

2017

Öğretmen Adaylarının Kamu Personel ve Seçme Sınavına (KPSS) İlişkin Oluşturdukları Görsel Metaforlar

GÜVEN S., DAK G.

Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama , vol.8, no.15, pp.1-16, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

2017

Okul Yöneticilerinin Göreve Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimini Gerçekleştirebilme Düzeylerine İlişkin Görüşleri

GÜVEN S., ÖZKAN z., ÖZÇELİK Ç.

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.7, pp.618, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

2017

Ulakbim’de Taranan Dergilerde Sınıf Yönetimi Alanında Yayınlanmış Makalelere İlişkin Bir Farkındalık Çalışması

GÜVEN S., CEYLAN O.

Journal of Awareness , vol.2, no.2, pp.43-54, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

2017

Eğitim Bilimlerinin Gelişimi

GÜVEN S.

İlköğretim Online (elektronik) , vol.16, no.3, pp.1-3, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

2017

SINIF ÖĞRETMENLERİ SINIFTA DUYGULARINI NASIL YÖNLENDİRİRLER VE DUYGU YÖNETİMİNİ NASIL SAĞLARLAR?

GÜVEN S., DÜNDAR A., DİNÇSOY K.

International Journal of Language Academy , vol.5, no.17, pp.493-505, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

2017

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Risk Kavramına Bakış Açıları ve Risk Algılarının İncelenmesi

GÜVEN B., GÜVEN S.

Journal of Turkish Studies , vol.12, pp.323-338, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

2016

1933 Yılı Reformundan Günümüze Üniversiteler ve Milli Eğitim Şûraları Kararları

GÜVEN S.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.12, no.4, pp.928-944, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

2016

TÜRKİYE DE EĞİTİM POLİTİKALARI

GÜVEN S.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , vol.15, no.4, pp.1-2, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

2016

Universities From 1933 Reform to Today and Turkish Natıonal Education Councils Decisions 1933 Yılı Reformundan Günümüze Üniversiteler ve Milli Eğitim Şûraları Kararları

GÜVEN S.

eğitimde kuram ve uygulama , vol.12, no.4, pp.928-944, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

2014

SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERE İLİŞKİN OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S., Karslı M. D.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.23, pp.1-24, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

2014

Sınıf Yönetiminin Etkililiğini Etkileyen Faktörlere ilişkin Okul Müdürlerinin Görüşleri

GÜVEN S., KARSLI M. D.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , no.23, pp.1-25, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

2014

İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

GÜVEN S., Karslı M. D.

The Journal of Academic Social Science Studies , pp.367-385, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

2014

İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME

GÜVEN S., KARSLI M. D.

The Journal of Academic Social Science Studies , vol.8, pp.367-385, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

2012

WHAT IS YOK? A Visual Study of Metaphor

Karslı M. D., Güven S., Çiftçi İ., Başar M. A., Arslan H.

The National Social Science Journal , vol.49, no.2, pp.101-110, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

2010

Türkiye’de Devlet Eğitim ve İdeoloji

GÜVEN S.

Elementary Education Online , vol.9, no.2, pp.15-17, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

2009

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE METAFOR OLUŞTURMA BECERİLERİNE İLİŞKİN NİCEL BİR İNCELEME

GÜVEN B., GÜVEN S.

KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ , vol.17, pp.503-512, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

2006

PROGRAM DEĞERLENDİRME KAVRAMI VE TÜRKİYE'DE İLKÖĞRETİMDE PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARINA KURAMSAL BİR BAKIŞ

GÜVEN B., GÜVEN S.

TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , vol.10, pp.141-163, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

2006

Program Değerlendirme Kavramı ve Türkiye de İlköğretimde Program Değerlendirme Çalışmalarına Kuramsal Bakış

GÜVEN B., GÜVEN S.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.10, pp.141-163, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

2023

AFET KÜLTÜRÜNDE BÖLGESEL KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİN ÖNEMİ

GEÇGİN D., GÜVEN S.

XVII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, 28 September 2023

2023

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

ÇELİK G., GÜVEN S.

17. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi – ICRE, 28 - 30 September 2023

2023

TERS YÜZ ÖĞRENMENİN SINIF YÖNETİMİNDEKİ ETKİSİ

TUNCEL G., GÜVEN S.

17. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi – ICRE, Turkey, 28 September 2023

2023

I Can Not Recognize Myself”, Examination of Individuals' Forgiveness, Self-Awareness, And Subjective Well-Being Levels in Terms of Violent Digital Games

AKGÜL H., GÜVEN S., GÜVEN A. Z., CEYLAN M.

9 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL , JULY 6-8, 2023 UNIVERSITY OF COIMBRA, PORTUGAL, Portugal, 6 - 08 July 2023

2020

İlköğretim Okul Müdürlerinin Değişim Yönetimine İlişkin Görüşleri

serdal g., GÜVEN S.

VIIth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 10 - 13 September 2020, pp.361-363

2020

İlkokul Öğretmenlerinin Kariyer Engeli Olarak Cam Tavana İlişkin Görüşleri

GÜVEN S., UÇAR M.

INTERNATIONALWORLD WOMEN CONFERENCE, 7 - 08 March 2020

2019

Türk Eğitim Sisteminin Değerlendirilmesi, Sorunlerı, Güçlü Ve Zayıf Yönlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

GÜVEN S., GÜVEN B.

Ulead 2019, Antalya, Turkey, 20 - 22 April 2019, vol.1, pp.429-436

2019

Öğretmen Adaylarının Etkili İletişim Dersine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği)

GÜVEN B., GÜVEN S.

ulead 2019, Antalya, Turkey, 20 - 22 April 2019, vol.1, pp.381-395

2019

Okul Öncesi Eğitim Öğretmen Adaylarının İletişim Kavramına İlişkin Oluşturdukları Metaforların İncelenmesi (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği)

GÜVEN B., GÜVEN S.

ulead 2019, Antalya, Turkey, 20 - 22 April 2019, vol.1, pp.396-413

2019

FACULTY OF EDUCATION TEACHERS’ VIEWS ON EFFECTIVENESS, MANAGERIAL EFFECTIVENESS AND MOBBING

GÜVEN S.

5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION and LEADERSHIP FOR ALL, Baku, Azerbaijan, 9 - 11 July 2019, pp.1

2019

Duygusal Emek ve Ortaöğretimde Öğretmen Olmak Kavramlarına İlişkin Öğrenci Görüşleri

GÜVEN S., GÜVEN B.

III. Uluslararası Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Nevşehir, Turkey, 25 - 27 June 2019, pp.138

2019

Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Branş Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde Karşılaştıkları İstenmeyen Davranışlar ve Bunlarla Başa Çıkma Yöntemleri İle Kişilik Tiplerinin Karşılaştırılması

TEKİN E., GÜVEN S.

14. Uluslarası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Turkey, 2 - 04 May 2019, pp.409

2019

“Kariyer Engelleri: Cam Tavan” Konusuna İlişkin 2009-2019 Yılları Arasında Yapılan Tezlerin İncelenmesi

GÜVEN S., UÇAR M.

14. Uluslarası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Turkey, 2 - 04 May 2019, pp.100-108

2019

OKUL ÖNCESI EĞITIM ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETIŞIM KAVRAMINA İLIŞKIN OLUŞTURDUKLARI METAFORLARIN İNCELENMESI (ÇANAKKALE ONSEKIZ MART ÜNIVERSITESI ÖRNEĞI)

GÜVEN B., GÜVEN S.

Ulead 2019 - X. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi,, Antalya, Turkey, 20 - 22 April 2019, pp.1

2019

OKUL ÖNCESI EĞITIM ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETIŞIM KAVRAMINA İLIŞKIN GÖRÜŞLERI (ÇANAKKALE ONSEKIZ MART ÜNIVERSITESI ÖRNEĞI)

GÜVEN B., GÜVEN S.

Ulead 2019 - X. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi,, Antalya, Turkey, 20 - 22 April 2019, pp.1

2019

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ, SORUNLARI, GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S., GÜVEN B.

Ulead 2019 - X. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi,, Antalya, Turkey, 20 - 22 April 2019, pp.1

2018

ADAY ÖĞRETMENLERİN ADAY ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SÜRECİNDE YAŞANAN SORUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S., KESEN K. K.

II. ULUSLARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, 2 - 04 November 2018, pp.210-221

2018

LİSANS ÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE GERÇEKLİK ŞOKUNA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S.

2. ULUSLARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, 2 - 04 November 2018, pp.205-209

2018

ÖĞRETİM ELEMANLARININ MOOBİNG VE ÖRGÜTSELSESSİZLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

TEMELLİ EVCEN M., GÜVEN S.

VIII. International Congress on Research in Education (ICRE), 9 - 11 May 2018

2018

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TEHLİKE VE RİSKKELİMELERİNE YÜKLEDİKLERİ ANLAMLARIN BELİRLENMESİ

GÜVEN S., TEKİN E.

VIII. International Congress on Research inEducation (ICRE), 9 - 11 May 2018

2018

MESLEK OLARAK YÖNETİCİLİK? İLKÖĞRETİM I.KADEME ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S.

VIII. International Congress on Research in Education (ICRE), 9 - 11 May 2018

2018

ÖĞRENCİLER ARASINDAKİ ZORBALIĞA İLİŞKİN TEMEL EĞİTİM İKİNCİ KADEME ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S., KESKİN Ş.

10. uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Turkey, 27 - 30 April 2018, pp.109

2018

İLKÖĞRETİM I. KADEMEDE GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI SINIF İÇİ DİSİPLİN PROBLEMLERİ VE DİSİPLİN PROBLEMLERİNE YÖNELİK UYGULAMALARI

GÜVEN S., ALBAYRAK C.

10. ULUSLARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARIKONGRESİ, 27 - 30 April 2018

2018

TEMEL EĞİTİM İKİNCİ KADEMEDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSALRININ ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S., AKMAN Y.

10. ULUSLARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARIKONGRESİ, 27 - 30 April 2018

2018

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE BUNLARLA BAŞ ETME YOLLARI

ÖZÇELİK Ç., GÜVEN S.

ICES-UEBK 201827th International Conference on Educational Sciences, 18 - 22 April 2018

2017

RUHANİLİK (İŞ YERİ RUHSALLIĞI) ÖRGÜT KÜLTÜRÜ VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİYE YÖNELİK LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S., DAK G.

8. ULUSLARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU EYFOR, Ankara, Turkey, 19 - 21 October 2017

2017

OKUL MÜDÜRLERİNİN KULLANDIKLARI GÜÇ TÜRLERİNE İLİŞKİN BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S., KULBAK H.

8. ULUSLARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU EYFOR, Ankara, Turkey, 19 - 21 October 2017

2017

AFET BÖLGELERİNE YAPILAN YARDIMLARIN BÖLGENİN KÜLTÜREL YAPISI İLE UYUM GÖSTERİP GÖSTERMEDİĞİNİN AFETZEDELERİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ, ÇANAKKALE -GÜLPINAR ÖRNEĞİ

GÜVEN S., SANCAR E., ÇELİKKAYA N.

1. DİSİPLENARASI AFET YÖNETİMİ SEMPOZYUMU, İzmir, Turkey, 12 - 13 May 2017, pp.107-116

2017

PEDAGOJİK FORMASYON ÖĞRENCİLERİNİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİNE İLİŞKİN OLUŞTURDUKLARI GÖRSEL METAFORLAR

GÜVEN S.

4. INTERNATİONAL EURASİAN EDUCATİONAL RESEARCH CONGRESS, Denizli, Turkey, 11 - 13 May 2017

2017

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAMU PERSONELİ VE SEÇME SINAVINA (KPSS) İLİŞKİN OLUŞTURDUKLARI GÖRSEL METAFORLAR

GÜVEN S., DAK G.

12. ULUSLARASI EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ, Ankara, Turkey, 11 - 13 May 2017

2017

Uzaktan Öğretim Yüksek Lisans Programlarının Etkililiği Konusunda Öğretmen Görüşleri

GÜVEN S., YONGACI AKGÜL M.

Uluslarası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Turkey, 27 - 29 April 2017

2017

PİSA 2015 Verilerine dayalı Olarak Sıralamada başarılı Olan Singapur, japonya ve Finlandiya eğitim Sistemlerinin Türkiye Eğitim Sistemi İle Karşılaştırılması

GÜVEN S., GEZER S.

VII. uluslarası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çnakkale, Turkey, 27 - 29 April 2017

2017

2005-2016 Yılları Arasında Sınıf Yönetimi İle İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

GÜVEN S., KOCAMAN A., AKBAŞ Y.

VII. Uluslarası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Turkey, 27 - 29 April 2017

2016

İLKÖĞRETİMDE 2010 2015 YILLARI ARASINDA YAPILAN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİ İLE İLGİLİ ARAŞTIRMALAR

GÜVEN S., Çallı ÖZDEL İ.

15. ULUSLARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, pp.1

2016

SINIF VE BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI İSTENMEYEN DAVRANIŞLARLA BAŞ ETME YOLLARI

GÜVEN S., Çallı ÖZDEL İ.

15. ULUSLARASI KATILIMLI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, pp.1

2016

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞ AÇISI İLE EĞİTİM FAKÜLTELERİ

GÜVEN S.

VIII. ULUSLARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Çanakkale, Turkey, 5 - 08 May 2016, pp.1

2015

Eğitim bilimleri lisansüstü programlarında eğitim politikalarına ilişkin derslerle ilgili bir profil analizi

GÜVEN S., ÖZTÜRK H., ÇAĞATAY Ş. M., BİLİR B.

10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Turkey, 6 - 08 May 2015, pp.1

2015

Eğitim Bilimleri Lisansüstü Programlarında Eğitim Politikalarına İlişkin Derslerle İlgili Bir Profil Analizi

GÜVEN S., ÖZTÜRK H., ÇAĞATAY Ş. M., BİLİR B.

10.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Turkey, 7 - 09 May 2015

2013

İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Sınıf Yönetiminin Etkililiği Hakkındaki Algılarının Belirlenmesi

GÜVEN S., KARSLI M. D.

V. İnternational Congress Of Educational Research, 6 - 09 June 2013

2012

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ RİSK KAVRAMINA BAKIŞ AÇILARI VE RİSK AİGILARININ İNCELENMESİ

GÜVEN B., GÜVEN S.

11. ULUSAL SINIF ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ, Rize, Turkey, 24 - 26 May 2012

2012

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ RİSK KAVRAMINA BAKIŞ AÇILARI VE RİSK AİGILARININ İNCELENMESİ

GÜVEN B., GÜVEN S.

11. ULUSAL SINIF ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ, Rize, Turkey, 24 - 26 May 2012

2012

sınıf Öğretmeni Adaylarının Risk Kavramına Bakış açıları ve Risk Algılarının İncelenmesi

GÜVEN B., GÜVEN S.

11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Turkey, 24 - 26 May 2012

2011

The Categorızatıon Hıgher Educatıon Process By Metaphors A Qualıtave Study About Dıffıcultıes And Necessıtıes

GÜVEN S.

III. İnternational Congress Of Educational Research, Girne, Cyprus (Kktc), 4 - 07 May 2011

2010

Derse Katılım ve Öğrenme

GÜVEN S., ŞAHİN TAŞKIN Ç.

II. Uluslarası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Antalya, Turkey, 4 - 07 May 2010

2009

İlkokuma Yazma Öğretiminde Başarıyı arttırma Programının Etkililiği Model OYÖBA

GÜVEN B., GÜVEN S.

8. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Turkey, 21 - 23 May 2009

2007

Sınıf Öğretmeni adaylarının Bilgisayar ve İnternet Kullanma Düzeylerinin İncelenmesi Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği

GÜVEN B., İLERİ S.

. Uluslarası bilgisayar ve Öğretim teknolojileri Sempozyumu, Çanakkale, Turkey, 16 - 18 May 2007

2007

İlköğretim Bölümü öğretmen Adaylarının Profilini Belirleme Çalışması çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği

GÜVEN B., İLERİ S.

VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Turkey, 27 - 29 April 2007

2006

İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Oluşturdukları Metaforlara İlişkin İnceleme

GÜVEN B., İLERİ S.

XV. Ulusal eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Turkey, 13 - 15 September 2006

Books & Book Chapters

2023

örgüt kültürüne ilişkin lisansüstü eğitim tezlerinin incelenmesi

İnam S., GÜVEN S.

in: Temel Eğitimde Araştırmalar, Güven, B., Editor, Holistance yayıncılık, pp.137-166, 2023

2023

ÖĞRETMENLERİN SENDİKAL ÖRGÜTLENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

GÜVEN S., İBAÇOĞLU T.

in: Eğitim Bilimlerinde Araştırmalar, Nursen AZİZOĞLU & Bülent PEKDAĞ, Editor, Livre de Lyon, pp.145-166, 2023

2022

EĞİTİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ KONULARI I

Güven S. (Editor)

Nobel Yayınevi, Ankara, 2022

2022

EĞİTİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ KONULARI II

Güven S. (Editor)

Nobel Yayınevi, Ankara, 2022

2022

NEDEN EĞİTİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ?

GÜVEN S.

in: EĞİTİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ KONULARI I, GÜVEN, S., Editor, NOBEL YAYINCILIK, pp.1-14, 2022

2022

KADIN YÖNETİCİLERDE CAM TAVAN SENDROMU

GÜVEN S., UÇAR M.

in: EĞİTİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ KONULARI II NEGATİF ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ, GÜVEN, S., Editor, NOBEL YAYINCILIK, pp.225-246, 2022

2016

Stres ve Stresle Başa Çıkma

GÜVEN S.

in: Etkili İletişim, Bülent GÜVEN, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.126-137, 2016

2014

SINIF ORTAMINDA ÖĞRENCİLERİ GÜDÜLEMEK

GÜVEN S.

in: SINIF YÖNETİMİ, "ARSLAN H.", Editor, Paradigma, İstanbul, pp.225-240, 2014

2013

STRES VE STRESLE BAŞA ÇIKMA

GÜVEN S.

in: ETKİLİ İLETİŞİM, "GÜVEN, B.", Editor, Pegem Yayınları, Ankara, pp.126-137, 2013

2011

ÖĞRETMEN YETİŞTİRME POLİTİKALARI

GÜVEN S., KARSLI M. D.

in: TÜRKİYE'DE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME, SONGÜL A. KİLİMCİ, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.53-83, 2011

Supported Projects

2024 - 2024

Güçlü Bir Öğretmen Olma Yolunda Yetişkin Eğitimi Becerilerini Geliştirme, Sınıf Öğretmeni Adaylarının Veli-Öğretmen İşbirliği Farkındalığını Artırma

TUBITAK Project

Güven S. (Executive), Dargut Güler T.

2023 - 2024

Nitelikli Bir Öğretmen Olma Yolunda İlkokul Öğretim Programlarında Yer Verilen Okur Yazarlık Becerilerine İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarına Farkındalık ve Beceri Kazandırma Eğitimi Projesi Programı

TUBITAK Project

Güven B. (Executive), Anılan H., Geçgel H., Ceylan M., Güven S., Kana F., et al.

2023 - 2024

GÜÇLÜ BİR ÖĞRETMEN OLMA YOLUNDA YETİŞKİN EĞİTİMİ BECERİLERİNİ GELİŞTİRME, SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ VELİ ÖĞRETMEN İŞBİRLİĞİ FARKINDALIĞINI ARTTIRMA

TUBITAK Project

Güven S. (Executive)

2019 - 2021

EĞİTİM FAKÜLTESİNİN ÖRGÜTSEL SEMBOLLER YÖNETSEL UYGULAMALAR VE RUHANİ ÖRGÜTLER BAĞLAMINDA BİR ÇÖZÜMLEMESİ

Project Supported by Higher Education Institutions

GÜVEN S. (Executive), UÇAR M.

2019 - 2020

KARİYER ENGELİ OLARAK CAM TAVANIN PERSONEL GÜÇLENDİRMEYE ETKİSİ

Project Supported by Higher Education Institutions

GÜVEN S. (Executive), UÇAR M.

2018 - 2019

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI İSTENMEYEN DAVRANIŞLAR VE BUNLARLA BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ İLE KİŞİLİK TİPLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Project Supported by Higher Education Institutions

GÜVEN S. (Executive), TEKİN E.

2012 - 2012

İlköğretimde Sınıf Yönetiminin Etkililiği

Project Supported by Higher Education Institutions

KARSLI M. D. (Executive), GÜVEN S., GÜVEN S.

Activities in Scientific Journals

2017 - Continues

JOURNAL OF AWARENESS

Committee Member

Scientific Refereeing

September 2015

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Other journals

Awards

January 2023