Metrikler
Yayın
244
Açık Erişim
2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
1998 - 2003
1998 - 2003Doktora
Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler, Eğitim Programları Ve Öğretim, Türkiye
1996 - 1998
1996 - 1998Yüksek Lisans
Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler, Eğitim Programları Ve Öğretim, Türkiye
1990 - 1994
1990 - 1994Lisans
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği, Türkiye
Yaptığı Tezler
2003
2003Doktora
İlköğretim okullarındaki teneffüslerde gerçekleştirilen etkinliklerin öğrencilerin sosyal ve bedensel gelişimleri açısından değerlendirilmesi
Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim
1998
1998Yüksek Lisans
Peyami Safa`nın eğitimle ilgili düşünceleri
Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim
Yabancı Diller
B1 Orta
B1 Ortaİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Eğitim Bilimleri
Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri
Yönetimsel Görevler
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorDekan
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
2019 - 2022
2019 - 2022Rektör Danışmanı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
2017 - 2021
2017 - 2021Etik Kurul Başkanı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
2015 - 2020
2015 - 2020Enstitü Müdürü
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2016 - 2019
2016 - 2019Rektör Danışmanı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
2011 - 2017
2011 - 2017Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü
2013 - 2015
2013 - 2015Dekan Yardımcısı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
2011 - 2011
2011 - 2011Bölüm Başkanı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi
2007 - 2011
2007 - 2011Enstitü Müdür Yardımcısı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
2006 - 2006
2006 - 2006Bölüm Başkan Yardımcısı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim
Makaleler
Tümü (105)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
Scopus (5)
TRDizin (34)
Diğer Yayınlar (69)
2023
20231. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIKLARI İLE YAŞAM BOYU ÖĞRENME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
uslu E. M., AKDEMİR A., GENÇ S. Z.
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.25, sa.1, ss.283-302, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20232. Küresel vatandaş ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Erbaş Y. H., Özbaşı D., Genç S. Z.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , sa.32, ss.131-146, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
20223. Developing an attitude scale for university students who perceived scientists as social media phenomena during the 2020 and 2021 Covid-19 pandemic Razvijanje Skale stavova sveučilišnih studenata o znanstvenicima kao fenomenima na društvenim mrežama tijekom pandemije koronavirusa 2020. i 2021. godine
AKÇÖLTEKİN A., GENÇ S. Z.
Croatian Journal of Education
, cilt.24, sa.4, ss.1013-1049, 2022 (SSCI)
2022
20224. An Analysis of the Relationship between Elementary Mathematics Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Competencies and Their Use of Information and Communication Technologies (ICTs)
BORAN G., GENÇ S. Z.
International Journal of Educational Researchers , cilt.13, sa.3, ss.1-11, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20225. Teachers’ Epistemological Beliefs and Lifelong Learning Tendencies: A Correlational Study
AYTAÇ A., ÖZBİLEN F. M., GENÇ S. Z.
Psycho-Educational Research Reviews , cilt.11, sa.1, ss.194-208, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20226. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Covid 19 Pandemi Dönemi Fen Bilimleri Dersi Uzaktan Eğitim Uygulamalarına Yönelik İhtiyaçlarının SWOT Analizi ile İncelenmesi
AKÇÖLTEKİN A., ÖZDEMİR B., GENÇ S. Z., ŞEVGİN H.
International Journal of Innovative Approaches in Education
, cilt.6, sa.1, ss.50-62, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
20217. Öğretmenlerin Sosyal Beceriye Yönelik Algılarının Belirlenmesi
Uslu E. M., Genç S. Z.
International Journal of Innovative Approaches in Education
, cilt.5, sa.1, ss.63-86, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
20208. YETİŞKİN EĞİTİMİ KAPSAMINDA İLKOKULLARDA AÇILAN OKUMA-YAZMA KURSLARINA YÖNELİK ÖĞRETMENLERİN ALGI VE ROLLERİNİN BELİRLENMESİ
Özbilen F. M., Genç S. Z.
Tarih Okulu Dergisi
, cilt.13, sa.49, ss.4083-4117, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
20209. PANDEMİ (COVİD-19) SÜRECİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
GENÇ S. Z., ENGİN G., YARDIM T.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
, sa.41, ss.134-158, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202010. Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Yer Alan MetinlerinDeğerler Açısından İncelenmesi
ÇİÇEKLİ KOÇ G., ENGİN G., GENÇ S. Z.
International Journal of Innovative Approaches in Education , cilt.4, sa.4, ss.185-194, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202011. The Opinions of Provincial Teacher Trainers of Support Training Room on Teacher Needs Regarding Special Talented Students
ÇOBANOĞLU A. O., GENÇ S. Z.
OSMANGAZİ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.7, sa.1, ss.1-17, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202012. Öğretmen Adaylarının Akıllı Telefon Ekran Kullanım Süreleri ile AkademikErteleme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ENGİN G., GENÇ S. Z.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.314-325, 2020 (Hakemli Dergi)
2018
201813. Lisans Derslerinin Yürütülmesinde Sosyal Ağların Kullanımı İle İlgili Öğrenci Görüşleri
ÇOBANOĞLU A. O., GENÇ S. Z.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , sa.26, ss.562-576, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
201714. Effectiveness of Learning Strategies Taught To Teacher Candidates
ENGİN G., DİKBAYIR A., GENÇ S. Z.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.12, sa.2, ss.62-80, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201615. Öğretim Elemanlarının Örgütsel Sosyalleşme Düzeylerine İlişkin Algılarının İncelenmesi
ÇORUK A., TUTKUN T., GENÇ S. Z.
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.343-358, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201616. The Views of Primary School Teachers Towards Lifelong Learning
YILDIRIM Z., GENÇ S. Z., ERYAMAN M. Y.
Route Educational and Social Science Journal , cilt.3, sa.1, ss.337-350, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201617. Çocuk Hakları Bağlamında Medyaya İlişkin Aile Görüşleri Çanakkale İli Örneği
GENÇ S. Z., GÜNER F.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.9, sa.26, ss.1-23, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
201518. Ilkögretim Ögretmen Adaylarının Kariyer Planları ve Ögretmenlik Meslegine Yönelik Tutumları
TEZCAN G., GENÇ S. Z.
KARADENİZ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.2, ss.253-262, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201519. İLKOKUL 4 SINIF SOSYAL BİLGİLER PROGRAMINDA BELİRLENEN DEĞERLERİN KAZANIM DÜZEYLERİ
SAĞLAM E., GENÇ S. Z.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.4, sa.4, ss.1708-1728, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201520. İlköğretim Öğretmen Adaylarının Kariyer Planları ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları
TEZCAN G., GENÇ S. Z.
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.2, ss.253-262, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201521. Ortaöğretim Öğrencilerinin Küresel Vatandaşlık Bağlamında Çok Kültürlülük Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi
GENÇ S. Z.
Teke Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.416-429, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201522. EXAMINATION ON MEDIA LITERACY BEHAVIORS OF TEACHER CANDIDATES EGE UNIVERSITY EXAMPLE
ENGİN G., GENÇ S. Z.
THE INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN TEACHER EDUCATION
, cilt.6, sa.2, ss.1-10, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201523. Examination on Media Literacy Behaviors of Teacher Candidates: Ege University Example.
GENÇ S. Z.
Educational Research Association The Internacional Journal Of Research in Teacher Education
, cilt.6, sa.2, ss.1-10, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201524. İlkokul 4.sınıf Sosyal Bilgiler Programındaki Değerlerin Kazandırılması Sürecinde Karşılaşılan Güçlüklerin Değerlendirilmesi
GENÇ S. Z.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.2146-9199, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201525. İLKOKUL 4 SINIF SOSYAL BİLGİLER PROGRAMINDAKİ DEĞERLERİN KAZANDIRILMASI SÜRECİNDE KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
SAĞLAM E., GENÇ S. Z.
EĞİTİM VE ÖĞRETİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.4, sa.2, ss.106-118, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201526. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Empatik Eğilimleri(Çanakkale Onsekiz Mart Örneği).
GENÇ S. Z.
İnternacional Journal of Language Academy , sa.5, ss.1-5, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201527. SPECIAL FIELD COMPETENCIES OF CLASSROOM TEACHER CANDIDATES CANAKKALE ONSEKİZ MART UNIVERSITY EXAMPLE
ENGİN G., GENÇ S. Z.
THE INTERNATIONAL JOURNAL OFEDUCATIONAL RESECHERS , cilt.6, sa.2, ss.32-42, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201528. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumları(Çanakkale Onsekiz Mart Örneği).
GENÇ S. Z.
ROUTE Educational & Social Science Journal , sa.2, ss.2, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201529. Değer Ve Eğitimi Sorunsalı: Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Durum Tespiti
GENÇ S. Z., TUTKUN T., ÇORUK A.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.2, ss.374-397, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201530. Değer Ve Eğitimi Sorunsalı Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Durum Tespiti (Values Education Problematic: Determining The Status According To Classroom Teachers Opinions)
GENÇ S. Z., TUTKUN T., ÇORUK A.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.2, ss.374-397, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201531. DEĞERLER EĞİTİMİ SORUNSALI SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DURUM TESPİTİ
GENÇ S. Z., TUTKUN T., ÇORUK A.
EĞİTİMDE KURAM VE UYGULAMA DERGİSİ , cilt.11, sa.2, ss.374-397, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201532. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
ENGİN G., GENÇ S. Z.
ROUTE EDUCATİONAL & SOCİAL SCİENCE JOURNAL , cilt.2, sa.2, ss.30-39, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201533. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EMPATİK EĞİLİMLERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
ENGİN G., GENÇ S. Z.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , sa.7, ss.116-123, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201534. Değer ve eğitimi sorunsalı: Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Durum Tespiti
GENÇ S. Z.
Eğitimde Kuran ve Uygulama Dergisi , cilt.11, sa.2, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201535. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL VATANDAŞLIK BAĞLAMINDA ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
UYDAŞ İ., GENÇ S. Z.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.416-429, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201536. Special Field Competencies of Classroom Teacher The Candidates: Canakkale Onsekiz Mart University Example.
GENÇ S. Z.
Educational Research Association The İnternacional Journal of Educational Reserchers , cilt.6, sa.2, ss.32-42, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201537. İlkokul 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Programında Belirlenen Değerlerin Kazanım Düzeyleri
GENÇ S. Z.
Teke Dergisi , cilt.4, sa.4, ss.1708-1728, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201538. Medya Okuryazarlığının Öğrencilerin Televizyon Dizilerini Algılamalarına Etkisi
GÜNER F., GENÇ S. Z.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.205, ss.179-191, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201539. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ.
GENÇ S. Z., ERDEM A.
Türkiye Sosyal Politika ve Çalışma Hayatı Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.8, ss.2146-5177, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201540. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL VATANDAŞLIK BAĞLAMINDA ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
UYDAŞ İ., GENÇ S. Z.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.416-429, 2015 (Hakemli Dergi)
2014
201441. İlk/Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretmen Kılavuz Kitaplarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi( Çanakkale İli Örneği)
GENÇ S. Z.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.23, ss.79-109, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201442. Medya İletilerinin Gerçeği Yansıtma Düzeylerinin Öğrenci Görüşlerine Göre Tespiti
GENÇ S. Z.
Bilgisayar ve Eğitim Araştırmaları Dergisi , sa.3, ss.69-90, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201443. The Rate of Burnout of Elementary School Teachers and Elementary Mathematics Teachers
BİLGEN S., GENÇ S. Z.
International Journal of Educational Researchers (IJERs) , cilt.5, sa.1, ss.1-9, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201444. The Rate of Burnout of Elementary School Teachers and Elementary Mathematics Teachers
GENÇ S. Z.
The International Journal of Educational Resechers , cilt.1, sa.5, ss.1-9, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201445. Akıllı Tahtaya Yönelik Öğretmen Tutumları(Çanakkale İli Örneği)
GENÇ S. Z.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.4, sa.4, ss.41-58, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201446. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Soruların Eleştirel Düşünmeye Uygunluğu
DEMİR M. K., TUTKUN T., ŞAHİN Ç., GENÇ S. Z.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.289-303, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201447. Okul Öncesi Dönem Resimli Öykü Kitaplarının Coğrafi Kavramları İçermesi Yönünden İncelenmesi
ÖZKAN KILIÇ Ö., GÜLEÇ H., GENÇ S. Z.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.15, sa.1, ss.35-52, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201448. Medyadaki "Gerçeklik" Sorunu ve Ortaokul Öğrencileri
GENÇ S. Z.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.4, ss.233-254, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201449. Akıllı Tahtaya Yönelik Öğretmen Tutumları Çanakkale İli Örneği
TEMELLİ D., GENÇ S. Z.
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi , cilt.4, sa.4, ss.41-58, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201450. Sosyal Bilgiler Etkinliklerinin Eleştirel Düşünmeye Uygunluğu
DEMİR M. K., TUTKUN T., ŞAHİN Ç., GENÇ S. Z.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.217-229, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201451. Sosyal Bilgiler Etkinliklerinin Eleştirel Düşünmeye Uygunluğu
DEMİR M. K., TUTKUN T., ŞAHİN Ç., GENÇ S. Z.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.217-229, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201452. The Rate of Burnout of Elementary School Teachers and Elementary Mathematics Teachers
BİLGEN S., GENÇ S. Z.
The International Journal of Educational Researchers , cilt.5, sa.1, ss.1-9, 2014 (Hakemli Dergi)
2013
201353. Öğretmen Adaylarının Demokratik Algı ve Tutumlarına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması.
GENÇ S. Z.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.6, ss.1127-1138, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201354. "Küreselleşme-Medya Okuryazarlığı İlişkisi(Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Durum Tespiti)
GENÇ S. Z.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.2, ss.1-24, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201355. Öğretmen Adaylarının Demokratik Algı Ve Tutumlarına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
TUTKUN T., GENÇ S. Z.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.6, sa.7, ss.1127-1138, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201356. Öğretmen Tükenmişliği İle Demokratik Okul Çevresi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
GENÇ S. Z., KALAFAT T.
Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi , 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201357. Democratic understandings and behaviours of primary education and English language training department
TUTKUN T., GENÇ S. Z.
European Journal of Research on Education , cilt.1, sa.1, ss.22-30, 2013 (Hakemli Dergi)
2012
201258. Öğretmen Yetiştirmede Demokratik Değerlerin Benimsenmesi
ESEN AYGÜN H., GENÇ S. Z.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.5, sa.8, ss.589-602, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201259. İlköğretim Öğretmenlerinin Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesi ne Yönelik Görüşleri Çanakkale İli Örneği
GENÇ S. Z., GÜNER F.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.20, sa.3, ss.747-766, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201260. İlköğretim Öğretmenlerinin Demokrasi Eğitimi Ve Okul Meclisleri Projesi’ne Yönelik Görüşleri (Çanakkale İli Örneği).
GENÇ S. Z.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.20, ss.747-766, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201261. Civic Competence Level Of Teacher Candidates Within The European Union Context
TUTKUN T., DEMİR M. K., GENÇ S. Z., ŞAHİN Ç.
The International Journal of Research in Teacher Education , cilt.3, sa.2, ss.1-13, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201262. Civic Competence Level Of Teacher Candidates Within The European Union Context
GENÇ S. Z.
International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE) , sa.3, ss.1-13, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201263. Öğretmen Yetiştirmede Demokratik Değerlerin Benimsenmesi “Adoption Of Democratic Values In Teacher Education”.
GENÇ S. Z.
The Journal of Academic Social Science Studies , sa.5, ss.589-602, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201264. “İlköğretim Öğrencilerinin Trafik Güvenliği Bağlamında Medya Araçlarına İlişkin Görüşleri (Çanakkale İli Örneği)
GENÇ S. Z.
Selçuk İletişim Fakültesi Dergisi , sa.5, ss.44-57, 2012 (Hakemli Dergi)
2011
201165. “İlköğretim Öğrencilerinin ‘Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesi’ne Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi”
GENÇ S. Z.
Milli Eğitim Dergisi , sa.192, ss.26-42, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201166. İlköğretim Öğrencilerinin Trafik Güvenliği Bağlamında Kitle İletişim Araçlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Çanakkale İli Örneği
GÜNER F., GENÇ S. Z.
Selçuk İletişim , cilt.7, sa.1, ss.44-57, 2011 (Hakemli Dergi)
2010
201067. “İlköğretim 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Televizyon İzleme Profili (Çanakkale İli Örneği)”
GENÇ S. Z.
Milli Eğitim Dergisi , sa.188, ss.230-250, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201068. “Öğretmen Adaylarının Empatik Becerileri İle Problem Çözme Becerileri”.
GENÇ S. Z.
KURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ , cilt.3, sa.2, ss.135-147, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201069. IdentifyingStudents' Learning Style PreferencesRegardingSomeVariables in an EFL Classroom
GENÇ S. Z.
International Journal Of ProgressiveEducation(IJPE) , sa.6, ss.25-40, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201070. Identifying students learning style preferences regarding some variables in the EFL classroom The case of Turkey
YILMAZ C., GENÇ S. Z.
International Journal of Progressive Education , cilt.6, sa.3, ss.51-64, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201071. An Evaluation of the Interviews between Teachers and Parents about School and Family Cooperation in Preschool Education Institutions
GULEC H. C., GENÇ S. Z.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.35, sa.155, ss.158-171, 2010 (SSCI)
2010
201072. Öğretmen adaylarının empatik becerileri ile problem çözme becerileri
GENÇ S. Z., KALAFAT T.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , 2010 (Hakemli Dergi)
2009
200973. Varyans Analizi Teknigˆinin O¨n S¸artları Yerine Gelmedigˆinde Varyans Unsurları Tahmininde I. Tip Hata
MENDEŞ M., GENC S. Z., KOCABAŞ Z., SOYSAL M.
Tekirdag Ziraat Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.9, ss.67-74, 2009 (Hakemli Dergi)
2008
200874. “Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumları İle Empatik Becerilerinin Değerlendirilmesi Üzerine Bir Araştırma”.
GENÇ S. Z.
Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.19, ss.10, 2008 (Hakemli Dergi)
2008
200875. Değişen değerler ve yeni eğitim paradigması
GENÇ S. Z., ERYAMAN M. Y.
Sosyal Bilimler Dergisi , 2008 (Hakemli Dergi)
2008
200876. Öğretmen adaylarının demokratik tutumları ile empatik becerilerinin değerlendirilmesi üzerine bir araştırma
GENÇ S. Z., KALAFAT T.
Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 2008 (Hakemli Dergi)
2008
200877. An evaluation of teachers' views of primary school principals' practice of democratic values
Genc S. Z.
SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY
, cilt.36, sa.4, ss.483-491, 2008 (SSCI)
2008
200878. Değişen değerler ve yeni eğitim paradigmasi
GENÇ S. Z., ERYAMAN M. Y.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.89-102, 2008 (Hakemli Dergi)
2008
200879. Critical thinking tendencies among teacher candidates
Genc S. Z.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
, cilt.8, sa.1, ss.89-116, 2008 (SSCI)
2007
200780. “Öğrenci Algılarına Göre İdeal Bir Öğretim Elemanında Bulunması Gereken Özellikler”.
GENÇ S. Z.
Milli Eğitim Dergisi , sa.173, ss.1, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
200781. “Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumları İle Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”.
GENÇ S. Z.
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , sa.22, ss.15, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
200782. “Cumhuriyetten Günümüze İlköğretimde Program Geliştirme Çalışmaları”.
GENÇ S. Z.
Atatürk Üniversitesi Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, ss.1, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
200783. Öğretmen adaylarının demokratik tutumları ile problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
GENÇ S. Z., KALAFAT T.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2007 (Hakemli Dergi)
2006
200684. Demokratik Kazanımların Gerçekleştirilmesinde İlköğretim Öğretmenlerinin Etkililiğinin Değerlendirilmesi
GENÇ S. Z.
Milli Eğitim Dergisi
, sa.171, ss.43-54, 2006 (Hakemli Dergi)
2005
200585. “AB Eğitim Programları ve Türkiye”
GENÇ S. Z.
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.11, ss.1, 2005 (Hakemli Dergi)
2005
200586. “Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Meselemiz”
GENÇ S. Z.
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, , sa.11, ss.1, 2005 (Hakemli Dergi)
2005
200587. “İlköğretim I. Kademedeki Okul-Aile İşbirliği İle İlgili Öğretmen ve Veli Görüşleri”.
GENÇ S. Z.
TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.3, sa.2, ss.1, 2005 (Hakemli Dergi)
2005
200588. “İlköğretimde Sosyal Becerilerin Gerçekleşme Düzeyinin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma”
GENÇ S. Z.
Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.41-54, 2005 (Hakemli Dergi)
2005
200589. İlköğretimde Sosyal Becerilerin Gerçekleşme Düzeyinin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma
GENÇ S. Z.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.41-54, 2005 (Hakemli Dergi)
2005
200590. İlköğretim 1 kademedeki okul aile işbirliği ile ilgili öğretmen ve veli görüşleri
GENÇ S. Z.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , 2005 (Hakemli Dergi)
2005
200591. Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Meselemiz
GENÇ S. Z.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.86-99, 2005 (Hakemli Dergi)
2004
200492. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri
GÜRBÜZTÜRK O., GENÇ S. Z.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.7, ss.47-62, 2004 (Hakemli Dergi)
2003
200393. “Küreselleşmenin Aile Kurumuna Etkisi”
GENÇ S. Z.
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.7, ss.112-118, 2003 (Hakemli Dergi)
2003
200394. “Küreselleşmenin Eğitime Etkileri”
GENÇ S. Z.
TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , sa.4, ss.47-56, 2003 (Hakemli Dergi)
2002
200295. “İlköğretimde Teneffüsün Yeri ve Önemi”
GENÇ S. Z.
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI , sa.5, ss.86-94, 2002 (Hakemli Dergi)
2002
200296. İlköğretimde teneffüsün yeri ve önemi
KINCAL R. Y., GENÇ S. Z.
Eğitim Araştırmaları , cilt.9, ss.86-94, 2002 (Hakemli Dergi)
2001
200197. “İlköğretim Okulları I. Kademenin I. Devresindeki Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Meslek Dersleri ve Konu Alanları İle İlgili Görüşleri”
GENÇ S. Z.
Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.5, ss.449-460, 2001 (Hakemli Dergi)
2001
200198. Problem Çözme Yönteminin Niteliği ve İlköğretim Okulları Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılışı
ŞAHİN Ç., GENÇ S. Z.
ÇAĞDAŞ EĞİTİM DERGİSİ , cilt.275, ss.35-39, 2001 (Hakemli Dergi)
2001
200199. “İlköğretim Kademesinde Özel Okulları İle Normal Okulların Okulumuz Açıldı Bilinçli Tüketicilik ve Verimlilik Ünitesindeki Matematik Dersiyle İlgili Bilgi ve Becerileri Kazandırma Düzeylerinin Değerlendirilmesi”
GENÇ S. Z.
Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.9, ss.369-378, 2001 (Hakemli Dergi)
2001
2001100. “Problem Çözme Yönteminin Niteliği ve İlköğretim Okulları Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılışı”
GENÇ S. Z.
Çağdaş Eğitim , sa.5, ss.35-39, 2001 (Hakemli Dergi)
2001
2001101. İlköğretim Kademesindeki Özel Okullar İle Normal Okulların, Okulumuz Açıldı, Bilinçli Tüketicilik ve Verimlilik Ünitesindeki Matematik Dersiyle İlgili Bilgi ve Becerileri Kazandırma Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Kaplan A., GENÇ S. Z., ŞAHİN Ç.
G.Ü. Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9(2), ss.369-378, 2001 (Hakemli Dergi)
2001
2001102. İlköğretim Okulları I. Kademenin I. Devresindeki Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Meslek Dersleri ve Konu Alanları İle İlgili Görüşleri
ŞAHİN Ç., GENÇ S. Z.
G.Ü. Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi. , cilt.9(2), ss.449-460, 2001 (Hakemli Dergi)
2000
2000103. “Bilgi Toplumunda Öğretmen Eğitimi”
GENÇ S. Z.
Eğitim Yönetimi Dergisi , sa.5, ss.375-386, 2000 (Hakemli Dergi)
2000
2000104. “Bilgi Toplumunda Eğitim”
GENÇ S. Z.
TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , sa.5, ss.1-16, 2000 (Hakemli Dergi)
2000
2000105. “Cumhuriyetten Günümüze İlköğretim Programları ve Fen Bilgisi Programı”
GENÇ S. Z.
Çağdaş Eğitim , cilt.2, ss.40-46, 2000 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. EARLY INTERVENTION PROGRAMS IN TURKEY
RAMO AKGÜN N., ÖZDEMİR M., GENÇ S. Z.
VI International scientific conference 30 years special education and rehabilitation studies, Ohrid, Makedonya, 14 - 16 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)
2021
20212. Çocuk Gelişimi Lisans Eğitimi Ulusal Çekirdek Eğitim Programında Yer Alan Kazanımların Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
AYTAÇ A., ÖZBİLEN F. M., GENÇ S. Z.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2021, ss.515-516, (Özet Bildiri)
2020
20203. Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabında Değerler
ÇİÇEKLİ KOÇ G., ENGİN G., GENÇ S. Z.
XIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 3 - 06 Eylül 2020, (Özet Bildiri)
2019
20194. Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Birleştirilmiş Sınıflara İlişkin Oluşturdukları Metaforlar
ENGİN G., GENÇ S. Z.
XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 25 - 28 Nisan 2019, ss.1496-1501, (Tam Metin Bildiri)
2019
20195. Foster family practices in Turkey: What does the comparison with EU Policy suggest?
KOCAYÖRÜK E., GENÇ S. Z., USLU B.
The International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS 2019), Lizbon, Portekiz, 3 - 07 Şubat 2019, (Özet Bildiri)
2019
20196. Foster Family Practices in Turkey: What does the Comparison wit EU Policy Suggest?
KOCAYÖRÜK E., GENÇ S. Z., USLU B., ÇELİK B.
International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS), Lizbon, Portekiz, 3 - 07 Şubat 2019, (Özet Bildiri)
2018
20187. Özel Yetenekliler Destek Eğitim Odası İl Formatörlerinin Destek Eğitim Odalarında Özel Yetenekli Öğrenciler İle Çalışan Öğretmenler Hakkındaki Görüşleri
ÇOBANOĞLU H. A., ÇOBANOĞLU A. O., GENÇ S. Z.
2. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.421-428, (Tam Metin Bildiri)
2018
20188. Influence of Fathers on Children Development
KOCAYÖRÜK E., GENÇ S. Z.
Social Transformations in Contemporary Society, 7 - 08 Haziran 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
20189. “Qualitative Inquiry and Politics of Evidence in Turkey” Concluding Remarks
CERRAHOĞLU N., GENÇ S. Z.
Fourteenth Internationel Congressof Qualitative Inquiry - 2018 University of Illinois at Urbana-Champaign, Illinois at Urbana - Champaign, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 20 Mayıs 2018, ss.246-247, (Özet Bildiri)
2018
201810. A cross-cultural examining the relationship between Controlling and Autonomy-Supportive Parenting on well-being of adolescents
KOCAYÖRÜK E., GENÇ S. Z., TUTKUN T.
IISES Annual Conference, Sevilla, 5 - 08 Mart 2018, ss.147, (Özet Bildiri)
2017
201711. Küreselleşen Dünyada Eğitimin Uluslararasılaşması İle İlgili Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
YAĞLI M. C., CEYLAN O., ÇOBANOĞLU A. O., GENÇ S. Z.
5TH INTERNATIONAL CURRICULUM AND INSTRUCTION CONGRESS, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201712. Öğretmenlerin Uzaktan Hizmet İçi Eğitim Tutumlarının Değerlendirilmesi
YAĞLI M. C., ÇOBANOĞLU A. O., CEYLAN O., GENÇ S. Z.
5TH INTERNATIONAL CURRICULUM AND INSTRUCTION CONGRESS, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201713. Öğretmenlerin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları ile Demokratik Tutum Sergileme Durumları Arasındaki İlişki
ÇOBANOĞLU A. O., GENÇ S. Z.
IX. International Congress of Educational Research, 11 - 14 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201714. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL VATANDAŞLIK ALGILARI
GENÇ S. Z., ÇORUK A., TUTKUN T.
The Ninth International Congress of Educational Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201715. Araştırma Görevlilerinin Bilimsel Araştırma Sürecine Yönelik Görüşleri
ÇORUK A., TUTKUN T., GENÇ S. Z.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.299, (Özet Bildiri)
2017
201716. Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık Algıları
GENÇ S. Z., ÇORUK A., TUTKUN T.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.250, (Özet Bildiri)
2017
201717. ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
ÇORUK A., TUTKUN T., GENÇ S. Z.
The Ninth International Congress of Educational Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2016
201618. Toplumsal Değişme ve Eğitim
GENÇ S. Z.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.756-761, (Tam Metin Bildiri)
2016
201619. Primary School Teachers Views Towards Lifelong Learning
GENÇ S. Z.
Twelfth International Congress of Qualitative Inquiry: Constructing a New Critical Qualitative Inquiry, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201620. Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı Dersi nde Dijital Araçları Kullanarak Öğretim Materyali Hazırlamaya Yönelik Örnek Bir Uygulama
ENGİN G., GENÇ S. Z.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201621. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Düşünme Stilleri Profillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
BORAN G., GENÇ S. Z.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2015
201522. Sınıf öğretmeni adaylarının yapılandırmacı öğrenme ortamlarının demokratikliğine ilişkin görüşleri
GENÇ S. Z.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 - 31 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2014
201423. Değer ve Eğitimi Sorunsalı Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Durum Tespiti
GENÇ S. Z., TUTKUN T., ÇORUK A.
3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
2013
201324. Avrupa Birliği Bağlamında Öğretmen Adaylarının Aktif Vatandaşlık Düzeyleri
GENÇ S. Z., TUTKUN T.
5. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.2442-2453, (Tam Metin Bildiri)
2010
201025. Üniversite Öğrencilerinin Küreselleşme ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi (ÇOMÜ, Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Örneği)
BACAK B., GÖRÜN M., GENÇ S. Z.
II. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sosyal Girişimcilik, Demokratik Katılım ve Eğitim Araştırmaları Bildiriler Kitabı, Antalya, Türkiye, 29 Nisan - 02 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)
2005
200526. Hayat bilgisi dersi ünitelerindeki vatandaşlık insan hakları ve demokrasi eğitimi ile ilgili hedeflerin analizi
GENÇ S. Z., KINCAL R. Y.
XIV. Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2005, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2021
20211. Etik Bir Lider ve Model Olarak Öğretmen ve Okul Müdürü
ÇORUK A., ENGİN G., GENÇ S. Z., ÇAĞATAY Ş. M., ERGEN G.
Eğitimde Ahlak ve Etik, Ergen, Gürkan, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.89-103, 2021
2021
20212. İŞBİRLİĞİNE DAYALI YARATICILIK KÜLTÜRÜ OLUŞTURMAYA YÖNELİK DURUMLAR
GENÇ S. Z., ERBAŞ Y. H.
İşbirlikli Yaratıcılık (Yaratıcı Gelişim, Yenilik ve Girişimcilik için Eğitim), Genç, Salih Zeki, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.79-100, 2021
2019
20193. Poverty in Childhood (Turkey)
ENGİN G., GENÇ S. Z.
Bloomsbury Education and Childhood Studies, Mustafa Yunus ERYAMAN, Editör, Bloomsbury Publishing, ss.1-6, 2019
2019
20194. Değerler: Temel Kavramlar
GENÇ S. Z.
karakter ve değerler eğitimi, Prof Dr. Salih Zeki GENÇ, Doç Dr Adem BELDAĞ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.3-15, 2019
2019
20195. Globalization in Higher Education (Turkey)
ENGİN G., GENÇ S. Z.
Bloomsbury Education and Childhood Studies, , Editör, Bloomsbury Publishing Plc, ss.1-4, 2019
2017
20176. ETKİLİ ÖĞRETMEN NİTELİKLERİ
ÖZERBAŞ M. A., KINCAL R. Y., YEŞİL R., KÖSE E., GENÇ S. Z., ŞAHİN Ç., et al.
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, REMZİ KINCAL, Editör, GRAFİGER, 2017
2017
20177. Bilgi Toplumu ve Eğitim
GENÇ S. Z., ENGİN G., GÜNER F., DİKBAYIR A., ÇORUK A., GÖÇ A.
Değişen Değerler ve Yeni Eğitim Paradigması, Salih Zeki Genç, Editör, Pegem Akademi, 2017
2016
20168. Quality assurance in higher education and accreditation of faculties of education (full text book of the Eighth International Congress of Educational Research)
RIEDLER ERYAMAN M., ERYAMAN M. Y., YOLCU E., GENÇ S. Z.
Turkish Educational Research Association Press, Çanakkale, 2016
2016
20169. Quality Assurance in Higher Education and Accreditation of Faculties of Education (Full Text Book of The Seventh International Congress of Educational Research)
RIEDLER ERYAMAN M., ERYAMAN M. Y., YOLCU E., GENÇ S. Z.
Turkish Educational Research Association Press, Çanakkale, 2016
2016
201611. Türk Eğitim Sisteminin Genel Yapısı ve Özellikleri
ŞAHİN Ç., NALÇACI A., TUTKUN T., GENÇ S. Z., BAKIR K., ÇIKILI Y., et al.
Eğitim Bilimine Giriş, SALİH ZEKİ GENÇ, ÇAVUŞ ŞAHİN, Editör, Paradigma Akademi, ss.198-225, 2016
2015
201512. Bilim ve araştırma kavramları
GENÇ S. Z.
Bilimsel araştırma yöntemleri, Remzi Kıncal, Editör, Nobel, Ankara, 2015
2015
201513. Birleştirilmiş sınıflı okullarda görev yapan öğretmenin yeterlilikleri
GENÇ S. Z.
Birleştirilmiş sınıflarda öğretim, Çavuş Şahin, Editör, Pegem, 2015
2014
201414. Why Teacher Autonomy?
TUTKUN T., GENÇ S. Z.
Multidisciplinary Perspectives on Education, Arslan H, Rata G Kocayörük E İçbay MA, Editör, Cambridge Scholars Aurelius Publishing, Newcastle, ss.307-314, 2014
2013
201315. Üniversite Öğrencilerinin Küreselleşme ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi
BACAK B., GÖRÜN M., GENÇ S. Z.
Prof. Dr. Sabahattin ZAİM'e ARMAĞAN, Prof. Dr. Salih ŞİMŞEK, Prof. Dr. Adem UĞUR, Doç. Dr. Temel GÜRDAL, Yrd. Doç. Dr. Nurullah ALTUN, Editör, Sakarya Üniversitesi, Sakarya, ss.171-184, 2013
2013
201316. EĞİTİMİN TARİHSEL TEMELLERİ
GENÇ S. Z.
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, SALİH ZEKİ GENÇ, ÇAVUŞ ŞAHİN, Editör, PARADİGMA AKADEMİ, İstanbul, ss.67-94, 2013
2012
201217. Üniversite Öğrencilerinin Küreselleşme ile ilgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi
BACAK B., GÖRÜN M., GENÇ S. Z.
Prof Dr Sabahattin Zaim e Armağan, Salih Şimşek, Adem Uğur, Editör, Sakarya Üniversitesi, Sakarya, ss.171-184, 2012
2011
201118. A Comparative Evaluation of the Preservice Teacher's Perceptions of the EU and Democratic Values in Turkish, German and Italian Universities
ERYAMAN M. Y., GENÇ S. Z., AKTAN ACAR E.
Cultural Diversity in the Clasroom: A European Comparison, Spinthourakis J. A., Lalor J., Berg W., Editör, Weisbaden: Verlag Für Sozialwissenschafen, Berlin, ss.189-196, 2011
2011
201119. Perceptions of the EU and Democratic Values
ERYAMAN M. Y., GENÇ S. Z., AKTAN ACAR E.
Cultural diversity in the classroom: A European comparison, Julia Athena Spinthourakis, John Lalor, Wolfgang Berg, Editör, Springer, London/Berlin , Berlin, ss.199-217, 2011
2011
201120. A Comparative Evaluation of The Preservice Teacher s Perception of The EU and Democratic Values in Turkish German and Italian Universities
ERYAMAN M. Y., GENÇ S. Z., AKTAN ACAR E.
Cultural Diversity in the Clasroom: A European Comparison, Spinthourakis J. A., Lalor J., Berg W., Editör, Weisbaden: Verlag für Sozialwissenschafen, Berlin, ss.189-196, 2011
2010
201024. Learning Theories
ERYAMAN M. Y., GENÇ S. Z.
Encyclopedia of Curriculum Studies, Craig Kridel, Editör, Sage Publications, ss.535-537, 2010
2010
201025. Bilim Tarihi
GENÇ S. Z., ÖZERBAŞ M. A., ŞAHİN Ç., KÖSE E., ÖZKAN H. H., BAHAR H. H., et al.
Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Remzi Yavaş Kıncal, Editör, NOBEL, 2010
Desteklenen Projeler
2023 - 2024
2023 - 2024Lisans Öğrencileri Proje Hazırlama ve Yazma Eğitimi
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Kılıç D. D., Erginal A. E., Bil E., Yüreğilli Göksu D., Satmaz İ., Çam A., et al.
2023 - 2023
2023 - 2023Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Kimliği Oluşum Süreçlerinin Geliştirilmesi: Nasıl Bir Öğretmen Olmalıyım?
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Ramo Akgün N., Genç S. Z., Yalçınkaya Önder E., Girgin D. (Yürütücü)
2020 - 2021
2020 - 2021Balkanlar Uzaktan Öğretim Ders Destek Sistemi Projesi
Kültür ve Turizm Bakanlığı
(Proje Özeti)
Genç S. Z., Bacak B., Erkol K., Kalın Salı M., Gürbüz O., Külcü M., et al.
2020 - 2020
2020 - 2020Batı Trakya Bölgesi’nde Yaşayan Türk Öğrencilere Yönelik Uzaktan Öğretim Ders Destek Sistemi Projesi
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
(Proje Özeti)
Genç S. Z., Temiz E., Külcü M., Yaşar C., Bacak B. (Yürütücü)
2018 - 2020
2018 - 2020Çardak Lagün Gölünün (Lapseki-Çanakkale) Ekolojik Risk Analizi ve Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalıklarının Belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
ERGİNAL A. E. (Yürütücü), KÜKRER S., ÖZTÜRK B., Kartum Ş., Işık T., SELVİ K., et al.
2017 - 2018
2017 - 2018Batı Trakya Bölgesinde Yaşayan Türk Öğrencilere Yönelik Uzaktan öğretim Ders Destek Sistemi Projesi
Kültür ve Turizm Bakanlığı
Kalın Salı M., Genç S. Z., Gürbüz O., Temiz E., Yaşar C., Bacak B. (Yürütücü)