Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 13
Tümü (13)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
Scopus (4)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (4)

1. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi’ndeki Araştırmaların Özel Eğitim ve Özel Öğrenme Güçlüğü Bağlamında Eğilimi

Yılmaz E.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.16, sa.2, ss.3250-3278, 2025 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

2. Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ailelerin Yılmazlık, Tükenmişlik veUmutsuzluk Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yılmaz E., Bahçalı T.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.64, ss.1424-1446, 2025 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

3. A systematic analysis of studies on reading skills with specific learning disabilities: The case of Türkiye

Yılmaz E., Yılmaz T.
International Journal of Didactical Studies , cilt.5, sa.2, ss.1-18, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

4. Effectiveness of the Repeated Reading and Visual Comprehension Program (TOGAP) in Developing Reading Comprehension Skills of Students with Specific Learning Disabilities

Yılmaz E., Melekoğlu M. A.
Reading and Writing Quarterly , cilt.40, sa.5, ss.413-435, 2024 (SSCI, Scopus) identifier identifier

5. Parenting Styles and Practices in Enhancing Self-Determination of Children With Intellectual and Developmental Disabilities

Meral B. F., Wehmeyer M. L., Palmer S. B., Ruh A. B., Yılmaz E.
American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities , cilt.28, sa.4, ss.282-301, 2023 (SSCI, Scopus) identifier identifier identifier

6. Parental habitus in promoting self-determination of children with/without intellectual and developmental disabilities in Türkiye

Meral B. F., Wehmeyer M. L., Palmer S. B., Ruh A. B., Yilmaz E.
Research in Developmental Disabilities , cilt.131, 2022 (SSCI, Scopus) identifier identifier identifier

7. Developing a Reading Comprehension Support Program for Primary School Students with Specific Learning Disabilities

Yılmaz E., Melekoğlu M. A.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.4, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

8. The positive psychology constructs of parents of children with intellectual and developmental disabilities in Turkey

Meral B., Wehmeyer M., Cinisli N., YILMAZ E.
Journal of Intellectual Disability Research , cilt.65, sa.7, ss.638-654, 2021 (SSCI, Scopus) identifier identifier identifier

9. AB Projelerinin Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan Katılımcılar Açısından Değerlendirilmesi

Yılmaz E.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.52, ss.29-50, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

10. Content Analysis of Master’s and Doctoral Dissertations on Inclusive Education in Turkey

Yılmaz E.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.1, ss.119-127, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

11. Evaluation of the Status of Inclusive Education in Law and Practice in Turkey and the European Context

Yılmaz E., Melekoğlu M. A.
Osmangazi Journal of Educational Research , cilt.5, sa.1, ss.1-17, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. Erken Çocukluk Döneminde Üstün Yetenekliler ile İlgili Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Yılmaz E.
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.1-16, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

13. Farklı Branştan İlkokul Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı, Yasal Düzenlemeler ve Kaynaştırma Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri

Yılmaz E., Batu E. S.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.17, sa.3, ss.247-268, 2016 (TRDizin) Creative Commons License identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 8

1. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylere Okuma Becerilerinin Kazandırılmasına Yönelik Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin Görüşlerinin Alınması ve Personel Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi

YILMAZ E., İMAMOĞLU M., ERKAN F.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 30 Ekim - 02 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2. Türkiye'deki Uzmanların Özel Öğrenme Güçlüğü ve Disleksi Hakkındaki Bilgi, İnanç ve Yeterlilikleri

YILMAZ E., ERKAN F., İMAMOĞLU M.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 30 Ekim - 02 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

3. Disleksi-Okuma Güçlüğü Olan Bireyler için Lindamood-Bell (Seeing Stars) Müdahale Programı

YILMAZ E.
3. ULUSLARARASI KATILIMLI ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

4. Özel Eğitimde Topluma Hizmet Uygulaması Örneği: “Okul Öncesi Dönemde Bilinç ve Farkındalık Düzeyini Artırma”

YILMAZ E.
V. INTERNATIONAL CANAKKALE SCIENTIFIC STUDIES CONGRESS, Çanakkale, Türkiye, 29 - 31 Ağustos 2025, (Tam Metin Bildiri)

5. Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ailelerin ve Özel Gereksinimli Çocukların Sorun ve İhtiyaçlarının Belirlenmesi

Yılmaz E.
15. ULUSLARARASI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 26 - 27 Aralık 2024, ss.169-177, (Tam Metin Bildiri)

6. İlkokul Türkçe Kitaplarındaki Okunabilirlik ve Okuduğunu Anlamanın Özel Öğrenme Güçlüğü Bağlamında İncelenmesi

YILMAZ E.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi., Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

7. Positive Psychology of Parents of Children With IDD in Turkey

Meral B. F., Wehmeyer M. L., Palmer S., Ruh A. B., Yılmaz E.
144th AAIDD Annual Meeting, Pennsylvania, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 04 Haziran 2020, (Özet Bildiri)

8. Influential Parental Factors to Promote Self-Determination: Family Quality of Life, Parental Locus of Control, and Parenting Style

Meral B. F., Wehmeyer M. L., Palmer S., Ruh A. B., Yılmaz E.
144th AAIDD Annual Meeting, Pennsylvania, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 04 Haziran 2020, (Özet Bildiri)
Kitaplar 5

1. Özel Gereksinimli Bireyler için Türkiye’deki Mali Kolaylık ve Sosyal Hayat ile İlgili Yönetmelikler-1

YILMAZ E.
Özel Eğitimde Yasal Düzenlemeler, YILMAZ ENGİN, YILDIZ GİZEM, Editör, Nobel, Ankara, ss.223-237, 2024

2. ÖZEL EĞİTİMDE YASAL DÜZENLEMELER

YILDIZ G., BAHÇALI T., TUNÇ A., ORUM ÇATTIK E., AÇIKGÖZ M. H., ÖĞÜLMÜŞ K., et al.
Nobel, Ankara, 2022

3. Tekrarlı Okuma ve Görsel Anlama Programı Öğrenci Çalışma Kitabı

MELEKOĞLU M. A., YILMAZ E.
Pegem Akademi, Ankara, 2021

4. Tekrarlı Okuma ve Görsel Anlama Programı Öğretmen Kılavuzu

MELEKOĞLU M. A., YILMAZ E.
Pegem Akademi, Ankara, 2021

5. Ortaöğretimde Bütünleştirme

GÖRGÜN B., YILMAZ E., İNCİ G., ÖZAK H., Ö. Ü., İLKER Ö., et al.
Özel Eğitimde Bütünleştirme, Ünlü, Özge, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.181-209, 2021
Metrikler

Yayın

26

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

16

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

19

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

281

H-İndeks (Scholar)

9

Atıf (TrDizin)

11

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

76

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

18

Proje

4

Açık Erişim

11