Publications & Works

Publication Network

Articles Published in Other Journals

A STEM Activity for Gifted Students: Biodegradable Smart Packaging Design Through Physical Computing

AYVERDİ L., ŞAHİN E., SARI U.
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, vol.13, no.1, pp.54-79, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Rational Use of Medicines During the Pandemic “The Case of Kayseri”

Şengül E. Ö., Ünsür T. M., AYVERDİ L., Şengül Ö. E.
International Journal of Contemporary Approaches in Education (IJCAE), vol.1, no.1, pp.36-53, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Application of design thinking as a differentiation strategy for the education of gifted students: “City X”

Y. E. A., AYVERDİ L.
Journal for the Education of Gifted Young Scientists, vol.10, no.4, pp.570-590, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

The Relationship Between Personality Types of High School Students and Their Social Media Addictions

Kundakcı S. M., Uzan S., Ayverdi L.
International Journal of Contemporary Approaches in Education (IJCAE), vol.1, no.1, pp.74-94, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

The Effects of Instructional Design Based on the STEM Approach on the Teaching Process of Training of Gifted Secondary School Students

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, vol.37, no.1, pp.254-273, 2022 (Scopus) identifier

Özel yetenekli öğrencilerin çevresel değerlerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi

AYVERDİ L.
Anadolu Öğretmen Dergisi, vol.5, no.2, pp.341-361, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Zihinsel Gelişimleri Farklı Lise Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Etik Tutumları.

Deniz Z., AYVERDİ L.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, vol.11, no.1, pp.205-219, 2021 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Lise öğrencilerinin yaratıcılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Balıkesir örneği

Çoşgun Ş., Varol E., AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S., KARAKOÇ TOPAL Ö.
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.11, no.1, pp.233-249, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Anne-babanın mükemmeliyetçilik algısı ile ortaokul öğrencilerinin yaratıcılıkları arasındaki ilişki

Esen S., AYVERDİ L.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCHOLARS IN EDUCATION, vol.3, no.2, pp.253-275, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

FeTeMM Eğitiminin Akademik Başarıya Etkisini İnceleyen Çalışmaların Meta-Analizi

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, vol.14, no.2, pp.840-888, 2020 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Farklı mesleklerde başarılı kişilerin düşünme ve karar verme stillerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Gümüşer B., Uysal Ö. C., AYVERDİ L.
MEHMET AKIF ERSOY UNIVERSITY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE, no.53, pp.53-66, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

The Effect of the box games on attention and creativity of gifted and talented students

Açiş Y. B., AYVERDİ L.
ERCIYES JOURNAL OF EDUCATION (EJE), vol.4, no.2, pp.47-67, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Bilim ve Sanat Merkezlerinde aile katılımıyla gerçekleştirilen bir FeTeMM etkinliğinin uygulanması ve değerlendirilmesi

AYVERDİ L., Y. E. A., Ülker S., Karakış H.
Araştırma ve Deneyim Dergisi, vol.5, no.1, pp.24-36, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Lise öğrencilerinin düşünme stilleri ve biyoetik değerlerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi

Öztaş G., Çağıl A. E., AYVERDİ L.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi/JRES, vol.7, no.1, pp.166-191, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Examination of the computer programming self-efficacy’s prediction towards the computational thinking skills of the gifted and talented students

null Y. E. A., AYVERDİ L.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL METHODOLOGY, vol.6, no.2, pp.259-270, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde FeTeMM

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S.
Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi), vol.4, no.1, pp.13-22, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Özel yetenekli öğrenci, öğretmen, idareci ve veli gözünden FeTeMM

Esen S., Gümüşer B., AYVERDİ L., Y. E. A.
Journal of STEAM Education, vol.2, no.2, pp.1-27, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

A Natural Selection Activity to Mobilize Scientific Creativity: Clippy Island

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S.
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, vol.7, no.1, pp.9-20, 2017 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Bilsem’e kayıtlı olan ve olmayan öğrencilerin çevre sorununa çözüm önerilerinin bilimsel yaratıcılık açısından karşılaştırılması

ÖZ AYDIN S., AYVERDİ L.
KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM BILIMLERI / EDUCATIONAL SCIENCES: THEORY & PRACTICE, vol.11, no.1, pp.25-41, 2014 (Scopus)

Yapılandırmacı Öğrenme Ortamları Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

KÜÇÜKÖZER H., KIRTAK AD V. N., AYVERDİ L., Eğdir S.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE, vol.11, no.3, pp.671-688, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıkları ile Fen ve Teknoloji Dersi Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

AYVERDİ L., ASKER E., ÖZ AYDIN S., SARITAŞ M. T.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE, vol.11, no.3, pp.646-659, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Disiplinlerarası Bir Etkinlik Uygulaması: “Guess Who?”

Akpınar D., AYVERDİ L., Y. E. A., KANLI DENİZCİ E.
Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi, Balıkesir, Turkey, 13 May 2022

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERLE GERÇEKLEŞTİRİLEN BİR TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME UYGULAMASI

Y. E. A., AYVERDİ L.
International Congress on Gifted and Talented Education, Ankara, Turkey, 11 - 14 September 2021, vol.1, pp.236-237

Hafif Düzeyde Zihinsel Engelli Öğrencilerin Eğitiminde Kullanılmak Üzere Bir FeTeMM Etkinliği Geliştirilmesi ve Uygulanması

AYVERDİ L., Y. E. A.
30. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Bursa, Turkey, 16 October 2020, vol.1, pp.26

Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Bir Farklılaştırma Stratejisi Olarak Tasarım Odaklı Düşünmenin Kullanılması: “City X”

Y. E. A., AYVERDİ L.
30. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Bursa, Turkey, 16 October 2020, vol.1, pp.96

Özel Yetenekli Öğrencilerin FeTeMM Mesleklerine İlişkin Algılarının İncelenmesi

AYVERDİ L., Ülker S.
6. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, Turkey, 10 - 12 October 2019

Çevre Eğitimi Bağlamındaki Bir FeTeMM Etkinliğinin Tasarımı, Uygulanması ve Değerlendirilmesi

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S.
II. Ullusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Aksaray, Turkey, 3 - 05 July 2018, vol.1, pp.39

BİLSEM’lerde Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Kullanılmak Amacıyla Geliştirilen “Suçlu Kim?” İsimli FeTeMM Etkinliğinin Uygulanması ve Değerlendirilmesi

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S.
II. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Aksaray, Turkey, 3 - 05 July 2018, vol.1, pp.24

Özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde kullanılmak amacıyla geliştirilen bir FeTeMM etkinliğinin uygulanması ve değerlendirilmesi

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S.
V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, Gaziantep, Turkey, 4 - 06 May 2018, vol.1, pp.396-399

TÜRK TOPLUMUNDA KADINA YÖNELİK ALGI: BALIKESİR ÖRNEĞİ

Esen S., AYVERDİ L.
1. Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Balıkesir, Turkey, 03 November 2017, vol.1, pp.71-83

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL YARATICILIK VE GENEL YARATICILIK PUANLARINA DOĞA EĞİTİMİNİN ETKİSİ

AYVERDİ L., Y. E. A., Karakış H.
12. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Trabzon, Turkey, 28 September 2016, vol.1, pp.91

6. Sınıf öğrencilerinin bilimsel yaratıcılıklarını geliştirecek bir ders uygulama ve değerlendirmesi: hayal gücüyle madde ve ısı

Özyurt Ö., Temel Y., AYVERDİ L., KARAKOÇ TOPAL Ö.
12. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Trabzon, Turkey, 28 - 30 September 2016, vol.1, pp.189

COMPARISION OF GIFTED-TALENTED AND AVERAGE-ABILITY STUDENTS IN TERMS OF ATTITUDE TOWARDS STEM

AYVERDİ L., Y. E. A., KARAKOÇ TOPAL Ö.
International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST), Muğla, Turkey, 19 May 2016

Öğretmen adaylarının karbon ayak izi konusundaki farkındalıkları ve bu konuya ilişkin düşünceleri

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S., ÖZGÜR S.
12. Ulusal Ekoloji ve Çevre Kongresi, Muğla, Turkey, 12 September 2015

Penguenlerin yaşamından neler öğrenebiliriz?

ÖZ AYDIN S., AYVERDİ L., Y. E. A.
12. Ulusal Ekoloji ve Çevre Kongresi, Muğla, Turkey, 12 September 2015

Tahmin-gözlem-açıklama yöntemiyle bir kimya deneyinin BİLSEM destek grubu öğrencilerine uygulanması

AYVERDİ L., NAKİBOĞLU C.
4. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Turkey, 07 September 2015

Üstün yetenekli öğrencilerin atomun yapısına ilişkin zihinsel modelleri ve yaptıkları benzeşimler

Ceylan H. B., Çoşgun Ş., AYVERDİ L.
4. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Turkey, 07 September 2015

Kimya ve fen bilimleri öğrencilerinin laboratuar çalışmalarının amaçlarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi

NAKİBOĞLU C., AYVERDİ L., Erol N.
4. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Turkey, 07 September 2015

TÜBİTAK doğa eğitimi projesinin üstün yetenekli öğrencilerin çevreye yönelik tutumlarına ve yaratıcılık puanlarına etkisi

AYVERDİ L., Y. E. A.
4. Ulusal Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul, Turkey, 22 September 2014

Bilim ve Sanat Merkezlerinde kullanılan fen bilimleri dersi etkinlik örneklerinin bilimsel süreç becerileri dikkate alınarak düzenlenmesi

AYVERDİ L., NAKİBOĞLU C.
11. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Adana, Turkey, 11 September 2014

Usage of graphic organizers in science and technology lessons

AYVERDİ L., NAKİBOĞLU C., ÖZ AYDIN S.
5th World Conference on Educational Sciences - WCES 2013, Roma, Italy, 5 - 08 February 2023, vol.116, pp.4264-4269 identifier

6. Sınıf fen ve teknoloji ders kitabında yer alan maddenin tanecikli yapısı ünitesinin ön düzenleyici ve grafik düzenleyiciler açısından analizi

AYVERDİ L., NAKİBOĞLU C.
10. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Niğde, Turkey, 27 June 2012

İlköğretim öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik çözümlerinin yaratıcılık açısından değerlendirilmesi

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S., KORKMAZ T.
10. Ulusal Ekoloji ve Çevre Kongresi, Çanakkale, Turkey, 04 October 2011

Books & Book Chapters

FeTeMM Eğitim Yaklaşımı

AYVERDİ L.
in: Yeni Nesil Öğrenme Öğretme Yaklaşımları, Serkan Demir, Editor, Tesam Yayınları, Ankara, pp.115-133, 2022

The effect of activities on the subject of genetics, prepared to develop scientific creativity, on scientific creativity and academic achievement

AYVERDİ L., ÖZ AYDIN S.
in: Recent Researches in Education, R. Efe, I. Koleva and E. Atasoy, Editor, Cambridge Scholars Publishing, pp.127-146, 2018