Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Teachers' Communication Channels In The Innovation- Decision Process

Caliskan G., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.45, no.203, pp.367-394, 2020 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

The Effects of Captioning Videos on Academic Achievement and Motivation: Reconsideration of Redundancy Principle in Instructional Videos

ÖZDEMİR M., İZMİRLİ S., Sahin-Izmirli O.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY , vol.19, no.4, pp.1-10, 2016 (SSCI) identifier identifier

Öğretim Sürecine BİT Entegrasyonunu Etkinlik Kuramı Çerçevesinde Anlama Bir Durum Çalışması

ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.40, pp.307-325, 2015 (SSCI)

Investigation of Prospective Teachers' Information and Communication Technology Integration Practices in Terms of Transformative Learning Theory

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KABAKÇI YURDAKUL I.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.14, no.6, pp.2293-2303, 2014 (SSCI) identifier identifier

Problems and Solution Suggestions Related to Information Technology Course according to Elementary School Principals and Information Technology Teachers (A Case from Eskisehir)

Eren E. S., Sahin-Izmirli O.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.12, no.4, pp.2882-2888, 2012 (SSCI) identifier

Faculties' Information and Communication Technologies Action Competencies

Kurt A. A., Akbulut Y., Odabasi H. F., DÖNMEZ O., Kuzu E. B., CEYLAN B., et al.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.12, pp.261-274, 2012 (SSCI) identifier

Articles Published in Other Journals

Research on the Cyberloafing Levels of Middle School Students

Dereli N., Şahin İzmirli Ö.
JETOL , vol.5, no.4, pp.825-849, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Pre-service teachers’ decoding skills in information and communication technologies and critical thinking dispositions

AKGÜL H., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Journal of Educational Technology and Online Learning , vol.4, no.3, pp.516-530, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Yöneticilerin Gözünden Türkiye’de Çevrimiçi Uzaktan Lisansüstü Eğitim

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Cankaya S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , vol.13, no.2, pp.1216-1238, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Social presence techniques and strategies in a blended course: student satisfaction and suggestions

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , vol.14, no.4, pp.201-217, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Social presence techniques and strategies in a blended course: student satisfaction and suggestion

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , vol.14, no.4, pp.201-217, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Çevrimiçi Ödev Gönderme ve Dönüt Alma Sürecinde Öğrenci Katılım Davranışları

Şahin İzmirli Ö., Çalışkan G., İzmirli S.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , vol.9, no.1, pp.206-229, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

ÇEVRİMİÇİ ÖDEV GÖNDERME VE DÖNÜT ALMA SÜRECİNDE ÖĞRENCİ KATILIM DAVRANIŞLARI

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Çalışkan G.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , vol.9, no.1, pp.206-229, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Çevrimiçi ödev gönderme ve dönüt alma sürecinde öğrenci katılım davranışları

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., ÇALIŞKAN G., İZMİRLİ S.
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ KURAM VE UYGULAMA , vol.9, no.1, pp.206-229, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Öğretmen, Öğrenci ve Okul Yöneticilerine Göre Sınıfta Teknolojinin Rolleri: Teknolojiyi Sınıfta Kim, Neden İstiyor?

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Köse E.
EĞİTİMDE NİTEL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , vol.6, no.3, pp.246-266, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

The Roles of Technology in the Classroom According To Teacher, Student and School Administrator: Who Wants Technology in the Classroom and Why?

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Kose E.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , vol.6, no.3, pp.246-266, 2018 (ESCI) identifier

Teknoloji entegrasyonu için gerçekleştirilen bir mesleki gelişimin kara kutusunun incelenmesi

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.5, no.3, pp.759-777, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Teknoloji Entegrasyonu İçin Gerçekleştirilen Bir Mesleki Gelişimin Kara Kutusunun İncelenmesi

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., kırmacı ö.
ANEMON MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , vol.1, pp.1, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

An investigation of the relationship between the individual innovativeness and problem solving skills of teacher candidates: The case of Canakkale Onsekiz Mart University

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., GÜRBÜZ O.
SDU International Journal of Educational Studies , vol.4, no.1, pp.29-43, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Kitap Okuma Etkinliklerinin Çevrimiçi Takip ve Değerlendirilmesi Sistemine İlişkin Paydaşların Kullanılabilirlik Görüşleri

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Kırmacı Ö.
İlköğretim Online , vol.16, pp.525-546, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

New Barriers to Technology Integration

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KIRMACI Ö.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , no.72, pp.147-165, 2017 (ESCI) Sustainable Development identifier identifier

FACTORS MOTIVATING PRESERVICE TEACHERS FOR ONLINE LEARNING WITHIN THE CONTEXT OF ARCS MOTIVATION MODEL

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , vol.16, no.2, pp.56-68, 2015 (ESCI) identifier identifier

Factors Motivating Preservice Teachers for Online Learning within the Context of ARCS Motivation Model

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , vol.16, no.2, pp.56-68, 2015 (Scopus)

Web Tabanlı Ölçme ve Değerlendirme Ortam Tasarımı Bir Görsel Senaryo Örneği

kırmacı ö., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.11, pp.16-32, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretim Elemanı Teknoloji Danışmanlığı Programı Dönüştürücü Öğrenme Kuramı Bakış Açısı ile Mesleki Gelişim Sürecini İnceleme

kabakçı yurdakul ı., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., örün ö.
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ KURAM VE UYGULAMA , vol.5, pp.92-110, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Factors Motivating and Hindering Information and Communication Technologies Action Competence

Kurt A. A., Akbulut Y., Odabasi H. F., Ceylan B., Kuzu E. B., Donmez O., et al.
TURKİSH ONLİNE JOURNAL OF QUALİTATİVE INQUİRY , vol.4, no.1, pp.34-46, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Dönüştürücü öğrenme kuramı ve öğretmen yetiştirme üzerine kavramsal bir çözümleme

Şahin İzmirli Ö., Odabaşı H. F., Kabakçı Yurdakul I.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.12, no.3, pp.169-177, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Hareket hissi veren durağan resimlerin eğitimde kullanımı.

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Kabakçı Yurdakul I.
EGE EĞİTİM DERGİSİ , vol.10, no.2, pp.60-69, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Effectiveness of online learning environments developed based on the principles of interactive environment design

Erişti S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Haseski H., Karakoyun F., Uluuysal B.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.2, no.1, pp.50-64, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Türkiye devlet üniversitesi web sitelerinin gezinim kolaylaştırıcıları açısından değerlendirilmesi

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Donmez O., Kabakçı Yurdakul I.
EJournal of New World Sciences Academy , vol.7, no.2, pp.548-555, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Student experience in blog use for supplementary purposes in courses

KURT A. A., İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Turkish Online Journal of Distance Education , vol.12, no.3, pp.78-96, 2011 (Scopus) identifier

Bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) eylem yeterliliği

Odabaşı H. F., Kurt A., Akpınar Y., Dönmez O., ceylan b., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., et al.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.1, pp.36-48, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Faculty members views about OpenCourseWare

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., Kabakçı Yurdakul I.
PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21ST CENTURY , vol.28, pp.106-113, 2011 (ESCI)

An evaluation of instructional website designs from the perspective of visual perception theories: A study on scale development

Erişti S. D., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., Firat M., Haseski H. İ.
CONTEMPORARY EDUCATİONAL TECHNOLOGY , vol.1, no.4, pp.348-366, 2010 (Scopus)

An evaluation of educational web-sites from the perspective of perception-oriented design principles

Erişti S. D., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., Firat M.
International Journal of Instructional Technology and Distance Learning , vol.7, no.10, pp.3-13, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Review of the book “Educational Technology in Practice: Research and Practical Case Studies from the Field”

ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Turkish Online Journal of Distance Education , vol.11, no.4, pp.216-218, 2010 (Scopus)

Evaluation of the student workbook in terms of purpose of use of pictures

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Yurdakul I. K., İZMİRLİ S.
Journal of Theoretical and Applied Information Technology , vol.7, no.1, pp.83-89, 2009 (Scopus)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Türkiye’de eğitim teknolojileri uzmanlarından beklenen nitelikler: Bir iş ilanı web sitesinin içerik analizi.

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
III. International Conference on Awareness (ICA2019), 5 - 07 December 2019

ÖĞRETİM ELEMANLARININ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN FARKINDALIKLARI

MISIRLI Z. A., İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Balıkesir, Turkey, 26 - 28 October 2018

TÜRKİYE’DEKİ ÇEVRİMİÇİ UZAKTAN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM HAKKINDA UZMAN GÖRÜŞLERİ

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., ÇANKAYA S.
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, Balıkesir, Turkey, 26 - 28 October 2018, vol.4

Çevrimiçi Öğrenenler İçin Örnek Bir Etkileşimli E-Kitap Tasarımı

ÇANKAYA S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Uluslararası Necatibey Eğitim Ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, Balıkesir, Turkey, 26 - 28 October 2018, vol.4, pp.463-470

Türkiye’deki Çevrimiçi Uzaktan Lisansüstü Eğitim Hakkında Uzman Görüşleri

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., ÇANKAYA S.
Uluslararası Necatibey Eğitim Ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, Balıkesir, Turkey, 26 - 28 October 2018, vol.4, pp.455-462

ÖĞRETİM ELEMANLARININ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİNMETAFORİK ALGILAR

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., MISIRLI Z. A.
ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 26 - 28 October 2018

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENENLER İÇİN ÖRNEK BİR ETKİLEŞİMLİE-KİTAP TASA

ÇANKAYA S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 26 - 28 October 2018, vol.4

ÖĞRENME NESNELERİNİN İNTERNETİ

YAŞAR C., ÖZDİL A., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., HACIÖMEROĞLU G.
10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Turkey, 27 - 30 April 2018, vol.1, pp.113

Teknoloji Entegrasyonu Sürecinin Etkinlik Kuramına Göre Analizi: Üç Okulun Karşılaştırmalı Çalışması

KIRMACI Ö., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), 24 - 26 May 2017

Teknoloji entegrasyonu için gerçekleştirilen bir mesleki gelişimin kara kutusunun incelenmesi [Makale yapılmıştır]

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
10th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2016), Rize, Turkey, 16 - 18 May 2016

Facebook gruplarında öğrenci, öğretmen ve veli etkileşimi: Beş yıllık bir deneyim

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KARADAYI Z.
8th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2014), Edirne, Turkey, 18 - 20 September 2014

TRANSFORMATION INDICATORS OF PRESERVICE IT TEACHERS' INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES INTEGRATION

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KABAKÇI YURDAKUL I.
5th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, Spain, 1 - 03 July 2013, pp.1808-1810 identifier

WHAT MOTIVATES PRESERVICE INFORMATION TECHNOLOGY TEACHERS TO LEARN ONLINE?

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
5th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, Spain, 1 - 03 July 2013, pp.3135-3137 identifier

Öğretmen adaylarının öğretmenlik bilgi ve beceri düzeylerinin değerlendirilmesi

KURT A. A., İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
3rd International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2009), Trabzon, Turkey, 7 - 09 October 2009

Evaluation of the student workbook in terms of purpose of use of pictures [Makale yapılmıştır]

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KABAKÇI YURDAKUL I., İZMİRLİ S.
1st International Conference on Computational and Information Science, 30 April - 02 May 2009

Evaluation of the student workbook in terms of purpose of use of pictures.

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KABAKÇI YURDAKUL I., İZMİRLİ S.
International Conference on Computational and Information Science, Turkey, 30 April - 02 May 2009

Books & Book Chapters

Uygulamalı dersler için çevrimiçi öğrenme süreçlerinin tasarlanması

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S.
in: Diş hekimliği eğitiminde yenilikçi teknolojiler, Tosun İlgi, Editor, Türkiye Klinikleri, Ankara, pp.65-72, 2021

Salgın sürecinde acil uzaktan eğitim uygulamaları

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
in: Covid-19 salgınının Türk eğitim sistemine yansımaları, Çoruk Adil, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.99-113, 2021

Ekmek kırıntılarından, bilgi ve iletişim teknolojilerinde kod çözmeye: Hansel ve Gretel hikayesini yeniden düşünelim

AKGÜL H., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
in: Eğitim teknolojileri okumaları 2021, Akkoyunlu Buket, İşman Aytekin, Odabaşı Ferhan, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.145-161, 2021

Eş Zamanlı Çevrimiçi Ortamlarda Öğrenme

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
in: Dijital Medya ve Öğrenme, Kuzu Abdullah, Kuzu Demir Elif Buğra, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.115-136, 2020

Dijital Hikâye ve Öğrenme

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., HACIÖMEROĞLU G.
in: Dijital Medya ve Öğrenme, A. Kuzu E.B. Kuzu Demir, Editor, Pegem Akademi Yayıncılı, Ankara, pp.25-46, 2020

İletişim ve İşbirliği Teknolojileri

ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
in: Bilişim Teknolojileri, Serhat Bahadır Kert, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.381-398, 2018

Metrics

Publication

115

Citation (WoS)

20

H-Index (WoS)

3

Citation (Scopus)

19

H-Index (Scopus)

2

Project

5

Thesis Advisory

4

Open Access

2
UN Sustainable Development Goals