Metrics
Publication
57
Education Information
2016 - 2017
2016 - 2017Post Doctorate
Simon Fraser University, Faculty Of Educatıon, Education Psychology, Self-Regulated Learning And Learning Technologies, Canada
2013 - 2014
2013 - 2014Post Doctorate
Georgia Southern University, College Of Educatıon, Department Of Teaching And Learning, United States Of America
2002 - 2007
2002 - 2007Doctorate
Marmara University, Institute Of Educational Sciences, İlköğretim Anabilim Dalı, Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı, Turkey
1999 - 2002
1999 - 2002Postgraduate
Marmara University, Institute Of Educational Sciences, İlköğretim Anabilim Dalı, Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı, Turkey
1993 - 1997
1993 - 1997Undergraduate
Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği/ Yan Alan: Sosyal Bilgiler, Turkey
Dissertations
2007
2007Doctorate
Yeni İlköğretim Programı (2005) Uygulamalarının İlköğretim 4. ve 5.Sınıf Öğrencilerinin Çalışma Alışkanlıkları İle Öz-Yeterliliklerine Etkisi ve Öğrencilerin Program Hakkındaki Görüşleri
Marmara University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı, Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı
2002
2002Postgraduate
Sosyal Bilgiler Öğretiminde İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yönteminin İlköğretim 4.Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Erişi Düzeylerine Etkisi
Marmara University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı, Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
Research Areas
Social Sciences and Humanities, Education, Educational Sciences, Curriculum Development and Teaching Methods, Elementary School Education, Teacher Training For Primary School
Academic Titles / Tasks
2018 - Continues
2018 - ContinuesAssistant Professor
University of North Carolina at Wilmington, Watson College Of Educatıon, Early Childhood, Elementary, Middle, Literacy, And Special Education
2019 - 2019
2019 - 2019Associate Professor
Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
2017 - 2018
2017 - 2018Assistant Professor
University of North Carolina at Wilmington, Watson College Of Educatıon, Early Childhood, Elementary, Middle, Literacy, And Special Education
2009 - 2018
2009 - 2018Assistant Professor
Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
2015 - 2016
2015 - 2016Assistant Professor
Simon Fraser University, Faculty Of Education, Education Psychology
2013 - 2014
2013 - 2014Assistant Professor
Georgia Southern University, College Of Education, Department Of Teaching And Learning
1999 - 2007
1999 - 2007Research Assistant
Marmara University, Ataturk Faculty Of Education, İlköğretim Bolumu
1998 - 1999
1998 - 1999Research Assistant
Canakkale Onsekiz Mart University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
Courses
Advising Theses
2015
2015Postgraduate
Sınıf ögretmenlerinin medya ve televizyon okuryazarlık du¨zeyleri ile elestirel du¨su¨nme egilimlerinin incelenmesi
ÇETİN B.
Z.YIGIT(Student)
2011
2011Postgraduate
Ilkögretim 1. sınıf Tu¨rkçe dersi ilk okuma- yazma ögretim programının (2005) uygulanmasına iliskin ögretmen göru¨slerinin belirlenmesi: Balıkesir ili örnegi,
ÇETİN B.
T.CEYLAN(Student)
Articles Published in Other Journals
2020
2020İlkokul iki ve üçüncü sınıf öğrencilerinin hayat bilgisi dersine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
ÇETİN B.
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.22, no.2, pp.989-1000, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
2020Sınıf öğretmenlerinin hayat bilgisi öğretimi tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
ÇETİN B.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol.14, no.32, pp.163-176, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2019
2019Analysis of Primary School Fourth-grade Students’xx Social Studies Course Achievements, GPA and Motivations for Social Studies Course in Terms of Gender
ÇETİN B.
Universal Journal of Educational Research, vol.7, no.6, pp.1387-1394, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2018
2018Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hayat Bilgisi Öğretimi Dersine Yönelik Tutumları
ÇETİN B.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.19, no.1, pp.640-651, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2017
2017The Influence of Pintrich’s Self-regulated Learning Model on Elementary Teacher Candidates in a Life Science Course
ÇETİN B.
Journal of Education and Training Studies, vol.5, no.8, pp.30-36, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
2017
2017Metacognition and Self-regulated Learning in Predicting University Students’ Academic Achievement in Turkey
ÇETİN B.
Journal of Education and Training Studies, vol.5, pp.132-138, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
2016
2016Approaches To Learning And Age In Predicting College Students Academic Achievement
ÇETİN B.
Journal of College Teaching Learning, vol.13, no.1, pp.21-28, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2015
2015Predicting Academic Success From Academic Motivation And Learning Approaches In Classroom Teaching Students
ÇETİN B.
Contemporary Issue in Education Research, vol.8, no.3, pp.171-180, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
2015
2015Academic Motivation and Approaches to Leaning in Predicting College Students Academic Achievement Findings From Turkish and Samples
ÇETİN B.
Journual of College of Teaching Learning, vol.12, no.2, pp.141-150, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
2015
2015Pre service Primary School Teachers Opinions about School Experience and Teaching Practice Course
ÇETİN B.
Journal of Education and Human Development, vol.4, no.4, pp.130-137, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
2015
2015An investigation of self efficay beliefs in terms of the resons for the coice of the teaching profession by teacher candidates
ÇETİN B.
Education Research and Review, vol.10, no.7, pp.887-893, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
2015
2015Sınıf Öğretmeni Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi
ÇETİN B.
Journual of Teory and Practice in Education, vol.11, no.1, pp.171-190, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
2013
2013Çocuklar İçin Öz-Yeterlik Ölçeğinin İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısını Yordaması
ÇETİN B.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.21, no.3, pp.1117-1132, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
2013
2013Sınıfta İstenmeyen Öğrenci Davranışlarıyla İlgili Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri
ÇETİN B.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.14, no.1, pp.255-269, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
2012
2012İlköğretim Öğretmen Adaylarının Profillerinin Çeşitli DeğişkenlerAçısından İncelenmesi
ÇETİN B.
İlköğretim Online, vol.11, no.3, pp.596-610, 2012 (Peer-Reviewed Journal)
2009
2009Yeni İlköğretim Programı 2005 Uygulamalarının İlköğretim 4 ve 5 Sınıf Öğrencilerinin Öz Yeterliliklerine Etkisi
ÇETİN B.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.1, no.25, pp.130-141, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
2009
2009Yeni İlköğretim Programı 2005 Uygulamalarının İlköğretim 4 ve 5 Sınıf Öğrencilerinin Çalışma Alışkanlıklarına Etkisi
ÇETİN B.
Milli Egitim Dergisi, vol.38, no.183, pp.302-317, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
2009
2009Marmara üniversitesi sınıf öğretmeni adaylarının bilgisayarla ilgili özyeterlik algılarının incelenmesi
ÇETİN B.
D.Ü.Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, no.11, pp.101-114, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
2009
2009Çocuklar İçin Öz Yeterlik Ölçeğinin Türkçe ye Uyarlaması
ÇETİN B.
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.4, no.1-2, pp.1-13, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
2009
2009Yeni ilköğretim programı (2005) uygulamaları hakkında ilköğretim 4. ve 5.sınıf öğrencilerinin göruşleri
ÇETİN B.
Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.17, no.2, pp.487-502, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
2009
2009Çalışma Alışkanlıkları Ölçeğinin İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısını Yordaması
ÇETİN B.
ilkögretim Online, vol.8, no.1, pp.212-223, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings
2019
2019Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Öğretimi Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
ÇETİN B.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 16 - 20 October 2019
2019
2019İlkokul İkinci ve Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Hayat Bilgisi Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
ÇETİN B.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 16 - 20 October 2019
2018
2018Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Sinif Öğretmeni Adaylarının Hayat Bilgisi Öğretim Tutumlarına Etkilerinin İncelenmesi
ÇETİN B.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 April 2018, pp.428-429
2016
2016Metacognition and Self Regulated Learning in Predicting College Students Academic Achievement
ÇETİN B.
LEARNING TOGETHER CONFERENCE 2016 Multiculturalism Education in Canada Faculty of Education, SFU, Burnaby, BC, Turkey, 21 May 2016
2014
2014Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve ÖğrenmeYaklaşımlarının Akademik Başarılarını Tahmin Etmesi
ÇETİN B.
9th International Balkans Education and Science Congress, Edirne, Turkey, 16 - 18 October 2014
2013
2013Öğretmen Adaylarının Teknoloji Tutumlarının Belirlenmesi
ÇETİN B.
ULEAD 2013 Annual Congress: ICRE, Nevşehir, Turkey, 31 May - 02 June 2013
2013
2013Views of Pre service Teachers Regarding School Experience and Teaching Practice Lessons
ÇETİN B.
5.International Congress of Educational Research, Çanakkale, Turkey, 6 - 09 June 2013
2013
2013Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ders Çalısma Tutumlarının Belirlenmesi
ÇETİN B.
XII. Ulusal Sinif ogretmenligi Sempozyumu, Aydın, Turkey, 23 - 25 May 2013
2012
2012Sınıf Öğretmeni Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi
ÇETİN B.
21. Ulusal Egitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 14 September 2012
2012
2012Sınıfta İstenmeyen Öğrenci Davranışlarıyla İlgili Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri
ÇETİN B.
11. Ulusal Sinif Öğretmenliği Egitimi Sempozyum, Rize, Turkey, 24 - 26 May 2012
2011
2011Sınıf Öğretmeni Adaylarının Profillerinin İncelenmesi
ÇETİN B.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Sivas, Turkey, 5 - 07 May 2011
2011
2011Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öz Yeterliliklerinin Çesitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
ÇETİN B.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Sivas, Turkey, 5 - 07 May 2011
2009
2009Çocuklar için öz-yeterlik ölçeğinin ilköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin akademik başarısını yordaması
ÇETİN B.
8.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Turkey, 21 - 23 May 2009
2007
2007Sınıf Ögretmenligi Anabilim Dalı Lisans Ögrencilerinin Ögrenme Stratejilerinin Ve Bilgisayar Öz Yeterlilik Algılarının incelenmesi
ÇETİN B.
I. ULUSLARARASI BLGSAYAR VE ÖGRETMTEKNOLOJLER SEMPOZYUMU, Çanakkale, Turkey, 16 - 18 May 2007, pp.1352-1369
2007
2007Sınıf öğretmenliği anabilim dalı 3 sınıf öğrencilerinin matematik ve fen bilgisi öğretimi öz yeterliklerinin incelenmesi
ÇETİN B.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Turkey, 27 - 29 April 2007, vol.1, pp.19-24
2006
2006Sınıf Öğretmeni Yetiştirmede Yansıtıcı Düşünmenin Yeri ve Önemi
ÇETİN B.
III. Uuluslararasi Ogretmen Yetistirme Sempozyumu, 4 - 05 May 2006
2006
2006Sosyal Bilgiler Öğretiminde İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yönteminin İlköğretim 4 Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Erişi Düzeylerine Etkisi
ÇETİN B.
Ulusal Sinif ogretmenligi Kongresi, Ankara, Turkey, 14 - 16 April 2006
2006
2006İlköğretim 5 sınıf öğrencilerinin bilişüstü becerilerinin incelenmesi
ÇETİN B.
Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Ankara, Turkey, 14 - 16 April 2006
2005
2005Büyük Didaktika’nin Günümüz Eğitim Sistemine Yansıması
ÇETİN B.
XIV. Ulusal Egitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Turkey, 28 - 30 August 2005
Supported Projects
2018 - 2019
2018 - 2019İlkokul 2 ve 3 Sınıf Öğrencilerinin Hayat Bilgisi Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Project Supported by Higher Education Institutions
ÇETİN B. (Executive)
2018 - 2019
2018 - 2019Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Öğretimi Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Project Supported by Higher Education Institutions
ÇETİN B. (Executive)
2015 - 2016
2015 - 2016An investigation of the factors that affect online self-regulated learning, online technologies self-efficacy and motivated for learning
TUBITAK Project
ÇETİN B. (Executive)
2015 - 2016
2015 - 2016Investigating the factors that affect metacognitive awareness, academic motivation, and academic self-regulation learning of teacher candidates
TUBITAK Project
ÇETİN B. (Executive)
Scientific Refereeing
July 2017
July 2017Ege Eğitim Dergisi
National Scientific Refreed Journal
April 2015
April 2015Eğitimde Kuram ve Uygulama
National Scientific Refreed Journal
January 2015
January 2015Eğitimde Kuram ve Uygulama,
National Scientific Refreed Journal
Scientific Research / Working Group Memberships
2016 - 2017
2016 - 2017