-
2021 - Devam Ediyor Doç. Dr.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
-
2018 - 2021 Dr. Öğr. Üyesi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
-
2009 - 2018 Araştırma Görevlisi
Kafkas Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim
-
2020 - Devam Ediyor Yükseköğretim Kalite Kurulu Üyesi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
-
2023 - 2024 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
-
2022 - 2024 Erasmus Fakülte Kordinatörü
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
-
Doktora
Erken çocuklukta Bilim Eğitimi
Karma Araştırma Tasarımı
-
Yüksek Lisans
Eken Çocuklukta STEM Eğitimi
Okul Öncesi Eğitimde Fen Kavramlarının Gelişimi
-
Lisans
Science Education in Early Childhood
Çevre Eğitimi
Erken Çocuklukta Fen Eğitimi
Erken Çocukluk Eğitiminde Drama
Erken Çocuklukta Çevre Eğitimi
Eğitimde Drama
-
Ebeveynlerin 60-72 Aylık Çocuklarına Yaşattıkları Çevre Deneyimlerinin, Çocukların Öz Düzenleme Becerileri İle İlişkisinin İncelenmesi
Akcanca N. (Danışman)
A.AKKAYA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2027
-
Sürdürülebilirlik temalı işbirlikli yaratıcılık etkinlikleri: 60-72 aylık çocukların çevre bilinci farkındalığını arttırmaya yönelik bir çalışma
AKCANCA N. (Danışman)
-
5E öğrenme modeline dayalı biyomimikri etkinliklerinin 60–72 aylık çocukların problem çözme becerisine etkisi
AKCANCA N. (Danışman)
-
Erken çocukluk eğitiminde Loose Parts(Gevşek Parçalar) yaklaşımınadayalı serbest oyunun 60-72 aylıkçocukların problem çözme becerilerineetkisi
Akcanca N. (Danışman)
T.DALKIRAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2026 -
Doğa Temelli Deneyimsel Çevre Eğitiminin 60-72 Aylık Çocukların Çevre Bilinci ve Sürdürülebilir Davranışlarına Etkisi
Akcanca N. (Danışman)
G.KOŞAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025 -
60-72 Aylık Çocuklara Yönelik STEAM Uygulamalarıyla Hazırlanmış Doğa Eğitiminin Çocukların Çevre Farkındalıklarına ve Sürdürülebilirlik Davranışlarına Etkisi
Akcanca N. (Danışman)
E.AKGÜN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025 -
60-72 Aylık Çocuklara Yönelik Geliştirilen Havacılık Temalı STEAM Eğitim İçeriğinin Etkisinin Değerlendirilmesi
Akcanca N. (Danışman)
D.YÖRÜK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025 -
Biyomimikri Temelli Etkinliklerin Erken Çocukluk Döneminde Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Akcanca N. (Danışman)
S.GÜNEŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024 -
STREAM öğretmen eğitiminin okul öncesi öğretmenlerinin çocuklara problem çözme becerileri kazandırma yeterliklerine ve bilgi okuryazarlığı düzeylerine etkisi
Akcanca N. (Danışman)
-
Sürdürülebilirlik Temalı İşbirlikli Yaratıcılık Etkinlikleri: 60-72 Aylık Çocukların Çevre Bilinci Farkındalığını Arttırmaya Yönelik Bir Çalışma
Akcanca N. (Danışman)
E.METİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024 -
Okul öncesi öğretmenliği öğrencilerinin çevre eğitimine ilişkin öz-yeterlik ve çevre etiği farkındalık algılarının ekolojik vatandaşlık düzeylerine etkisi
Akcanca N. (Danışman)
-
Okul öncesi öğretmen adaylarının girişimcilik kavramı hakkındaki düşünceleri ve sahip oldukları girişimcilik özelliklerinin incelenmesi
AKCANCA N. (Danışman)
-
Resim Analizi Eğitiminin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuk Resimlerini Analiz Etme Becerileri Üzerine Etkisi
Akcanca N. (Danışman)
-
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Özellikleri ile İlgili Öz Değerlendirmeleri
Akcanca N. (Danışman)
M.BERK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020
-
2023 - 2023 TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri
Akademik Birimler - Eğitim
Erbaş Y. H., Girgin D., Akcanca N., Yalçınkaya Önder E., Sözer M. A., Genç S. Z., et al.