Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The interactions between facilitator identity, conflictual presence, and social presence in peer-moderated online collaborative learning

Xie K., Lu L., Cheng S., İZMİRLİ S.
DISTANCE EDUCATION , cilt.38, sa.2, ss.230-244, 2017 (SSCI) identifier identifier

The Effects of Captioning Videos on Academic Achievement and Motivation: Reconsideration of Redundancy Principle in Instructional Videos

ÖZDEMİR M., İZMİRLİ S., Sahin-Izmirli O.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY , cilt.19, sa.4, ss.1-10, 2016 (SSCI) identifier identifier

Effects of Modality and Pace on Achievement, Mental Effort, and Positive Affect in Multimedia Learning Environments

İZMİRLİ S., KURT A. A.
JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH , cilt.54, sa.3, ss.299-325, 2016 (SSCI) identifier identifier

Faculty Members' Views on Academic Activities

Odabasi H. F., Kurt A. A., Yurdakul I. K., Firat M., Izmirli S., Cankaya S., et al.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.12, sa.48, ss.73-96, 2012 (SSCI) identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Exploring the Digital Fluency of High School Students

EÇİER E., İZMİRLİ S.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.7, sa.4, 2024 (Hakemli Dergi)

Unpacking the Relationship Between Online Student Engagement and Online Self-Regulation in Higher Education

Kaşikçi E. B., İZMİRLİ S.
Participatory Educational Research , cilt.11, sa.4, ss.198-214, 2024 (Scopus) Creative Commons License identifier

A Systematic Literature Review of Articles on Learning Analytics

KILIÇ A. H., İZMİRLİ S.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , 2024 (Hakemli Dergi)

Effect of unplugged and plugged coding activities on secondary school students’ computational thinking skills

YILMAZ T., İZMİRLİ S.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.6, sa.4, ss.1180-1193, 2023 (Hakemli Dergi)

Blok Tabanlı Programlama Öğretiminde Oyunlaştırma Yaklaşımı Kullanımının Başarı ve Motivasyona Etkisi

Çilengir M. D., İZMİRLİ S.
International Journal of Computers in Education , cilt.6, sa.2, ss.79-103, 2023 (Hakemli Dergi)

Covid-19 Pandemisi Sürecinde Okul Öncesi Öğretmenlerinin Teknoloji Kabul ve Kullanım Düzeylerinin İncelenmesi

ERTEKİN S., İZMİRLİ S.
International Journal of Computers in Education , cilt.5, sa.1, ss.49-70, 2022 (Hakemli Dergi)

COVID-19 pandemi döneminde Türkiye’deki üniversitelerin uzaktan eğitim sistemlerinin incelenmesi

DURAK G., ÇANKAYA S., İZMİRLİ S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.787-809, 2020 (Hakemli Dergi)

Yöneticilerin Gözünden Türkiye’de Çevrimiçi Uzaktan Lisansüstü Eğitim

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Cankaya S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.1216-1238, 2019 (Hakemli Dergi)

Social presence techniques and strategies in a blended course: student satisfaction and suggestions

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.14, sa.4, ss.201-217, 2019 (Hakemli Dergi)

Çevrimiçi Ödev Gönderme ve Dönüt Alma Sürecinde Öğrenci Katılım Davranışları

Şahin İzmirli Ö., Çalışkan G., İzmirli S.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.9, sa.1, ss.206-229, 2019 (Hakemli Dergi)

E-öğrenme materyali geliştirilmesinde kullanılan yazarlık araçlarının karşılaştırılması

İZMİRLİ S., ÖZDİL A., YAŞAR C., HACIÖMEROĞLU G.
International Journal of Computers in Education , cilt.1(1), ss.14-23, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Developing online teaching competencies of educators in Turkey

İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.11, sa.22, ss.38-52, 2017 (Hakemli Dergi)

Teknoloji entegrasyonu için gerçekleştirilen bir mesleki gelişimin kara kutusunun incelenmesi

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.759-777, 2017 (Hakemli Dergi)

Can we use Facebook groups to establish social presence in online courses?

İZMİRLİ S.
World Journal on Educational Technology: Current Issues , cilt.9, sa.4, ss.173-182, 2017 (Hakemli Dergi)

Eş zamanlı sanal sınıf yazılımlarının incelenmesi

İZMİRLİ S., AKYÜZ H. İ.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.13, sa.4, ss.788-810, 2017 (Hakemli Dergi)

Eğitsel ajan araştırmalarında güncel eğilimler: 2009-2014 yılları arasındaki makalelerin içerik analizi

İZMİRLİ S., KIRMACI Ö., KAHRAMAN A.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.213-243, 2017 (Hakemli Dergi)

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için tasarım tabanlı araştırma yaklaşımına dayalı eğitsel oyun tasarımı

ERİŞTİ S. D., FIRAT M., İZMİRLİ S., CEYLAN B.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.1, ss.73-99, 2017 (Hakemli Dergi)

Teknoloji Entegrasyonu İçin Gerçekleştirilen Bir Mesleki Gelişimin Kara Kutusunun İncelenmesi

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., kırmacı ö.
ANEMON MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.1, ss.1, 2017 (Hakemli Dergi)

FACTORS MOTIVATING PRESERVICE TEACHERS FOR ONLINE LEARNING WITHIN THE CONTEXT OF ARCS MOTIVATION MODEL

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.16, sa.2, ss.56-68, 2015 (ESCI) identifier identifier

Student experience in blog use for supplementary purposes in courses

KURT A. A., İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.12, sa.3, ss.78-96, 2011 (Scopus) identifier

Faculty members views about OpenCourseWare

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., Kabakçı Yurdakul I.
PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21ST CENTURY , cilt.28, ss.106-113, 2011 (ESCI)

Bilimsel araştırma yöntemleri dersine ilişkin Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü öğrencilerinin görüşlerinin incelenmesi

KURT A. A., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., FIRAT M., İZMİRLİ S.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.0, sa.30, ss.19-28, 2011 (Hakemli Dergi) identifier

An evaluation of instructional website designs from the perspective of visual perception theories: A study on scale development

Erişti S. D., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., Firat M., Haseski H. İ.
CONTEMPORARY EDUCATİONAL TECHNOLOGY , cilt.1, sa.4, ss.348-366, 2010 (Scopus)

An evaluation of educational web-sites from the perspective of perception-oriented design principles

Erişti S. D., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., Firat M.
International Journal of Instructional Technology and Distance Learning , cilt.7, sa.10, ss.3-13, 2010 (Hakemli Dergi)

Küreselleşen dünyada akademisyen olmak

ODABAŞI H. F., FIRAT M., İZMİRLİ S., ÇANKAYA S., MISIRLI Z. A.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.127-142, 2010 (Hakemli Dergi)

Opinions of teachers on using internet searching strategies: An elementary school case in Turkey

KABAKÇI YURDAKUL I., FIRAT M., İZMİRLİ S., KUZU DEMİR E. B.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.1, sa.1, ss.49-61, 2010 (Hakemli Dergi)

Dereceli puanlama anahtarı ile materyal değerlendirilmesine ilişkin öğretmen adaylarının görüşleri

KURT A. A., İZMİRLİ S.
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.3, 2010 (Hakemli Dergi)

Öğretimin değerlendirilmesinde çoklu ortam kullanımına eleştirel bir bakış

KABAKÇI YURDAKUL I., FIRAT M., İZMİRLİ S., KUZU DEMİR E. B.
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.115-126, 2010 (Hakemli Dergi)

Evaluation of the student workbook in terms of purpose of use of pictures

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., Yurdakul I. K., İZMİRLİ S.
Journal of Theoretical and Applied Information Technology , cilt.7, sa.1, ss.83-89, 2009 (Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Türkiye’de eğitim teknolojileri uzmanlarından beklenen nitelikler: Bir iş ilanı web sitesinin içerik analizi.

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
III. International Conference on Awareness (ICA2019), 5 - 07 Aralık 2019, (Tam Metin Bildiri)

TÜRKİYE’DEKİ ÇEVRİMİÇİ UZAKTAN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM HAKKINDA UZMAN GÖRÜŞLERİ

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., ÇANKAYA S.
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018, cilt.4, (Tam Metin Bildiri)

Türkiye’deki Çevrimiçi Uzaktan Lisansüstü Eğitim Hakkında Uzman Görüşleri

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., ÇANKAYA S.
Uluslararası Necatibey Eğitim Ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018, cilt.4, ss.455-462, (Tam Metin Bildiri)

ÖĞRETİM ELEMANLARININ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN FARKINDALIKLARI

MISIRLI Z. A., İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Balıkesir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

Student Behaviour in an Online Monitoring and Evaluation System

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S.
Association for Educational Communications and Technology (AECT) International Convention 2018, Kansas City (Mo), Amerika Birleşik Devletleri, 23 - 27 Ekim 2018, ss.1-5, (Tam Metin Bildiri)

Developing an Online Course and Examining Learner Satisfaction

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Association for Educational Communications and Technology (AECT) International Convention 2018, Kansas City (Mo), Amerika Birleşik Devletleri, 23 - 27 Ekim 2018, ss.1-5, (Tam Metin Bildiri)

Ortaokul öğrencilerinin blok tabanlı programlamaya yönelik motivasyonlarına ilişkin görüşleri

Çilengir M. D., İZMİRLİ S.
6th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, ss.1, (Özet Bildiri)

Kitap Okuma Etkinliklerine Yönelik Çevrimiçi Takip, Değerlendirme ve Tavsiye Sistemlerinin Karşılaştırılması

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
12th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2018), İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.2, (Özet Bildiri)

Kitap Okuma Sürecinin Çevrimiçi Ortamlarda Sürdürülmesinde Tavsiye Sistem Yapısının Kuramsal Arka Planı: KİTaS Tavsiye Bileşeni

Kırmacı Ö., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S.
12th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2018), İzmir, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.1, (Özet Bildiri)

Kitap Okuma Sürecinin Çevrimiçi Ortamlarda Sürdürülmesinde Tavsiye Sistem Yapısının Kuramsal Arka Planı: KİTaS Tavsiye Bileşeni

Kırmacı Ö., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S.
12th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2018), İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.2, (Özet Bildiri)

Ortaokul Öğrencilerinin Blok Tabanlı Programlamaya İlişkin Metaforik Algıları

İZMİRLİ S., ÇİLENGİR M. D.
12th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2018), İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.1, (Özet Bildiri)

Çevrimiçi Ödev Gönderme ve Dönüt Alma Sürecinde Öğrenci Katılım Davranışları

Çalışkan G., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S.
12th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2018), İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.3, (Özet Bildiri)

E-Öğrenme Materyali Geliştirilmesinde Kullanılan Yazarlık Araçlarının İncelenmesi

ÖZDİL A., İZMİRLİ S., YAŞAR C., HACIÖMEROĞLU G.
20. Akademik Bilişim Konferansı, Karabük Üniversitesi, Karabük, Karabük, Türkiye, 31 Ocak - 02 Şubat 2018, ss.1, (Özet Bildiri)

E-Öğrenme Materyali Geliştirilmesinde Kullanılan Yazarlık Araçlarının İncelenmesi

ÖZDİL A., İZMİRLİ S., YAŞAR C., HACIÖMEROĞLU G.
20. Akademik Bilişim Konferansı, Karabük Üniversitesi, Karabük, Karabük, Türkiye, 31 Ocak - 02 Şubat 2018, ss.1, (Özet Bildiri)

E-Öğrenme Materyali Geliştirilmesinde Kullanılan Yazarlık Araçlarının İncelenmesi.

ÖZDİL A., YAŞAR C., İZMİRLİ S., HACIÖMEROĞLU G.
20. Akademik Bilişim Konferansı, Karabük, Türkiye, 31 Ocak - 02 Şubat 2018, (Özet Bildiri)

Eğitmenlere çevrimiçi öğretimi öğretmek: Örnek dersler

İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2017), İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

Investigating socially-situated identity in peer moderated online collaborative learning: A discourse analysis study.

Lu L., İZMİRLİ S., CHENG S. L., Xie K.
2017 AERA Annual Meeting, San-Antonio, Kuzey Mariana Adaları, 27 Nisan - 01 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

Teknoloji entegrasyonu için gerçekleştirilen bir mesleki gelişimin kara kutusunun incelenmesi [Makale yapılmıştır]

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., KIRMACI Ö.
10th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2016), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

Web tabanlı ödev takip ve değerlendirme sisteminin geliştirilmesine ilişkin bir ihtiyaç analizi

KAHRAMAN A., İZMİRLİ S.
10th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2016), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

Social presence in an online course supported with social network site [Makale yapılmıştır]

İZMİRLİ S.
The Association for Educational Communications and Technology Convention (AECT 2015), Indianapolis, Indiana, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

Facebook gruplarında öğrenci, öğretmen ve veli etkileşimi: Beş yıllık bir deneyim

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KARADAYI Z.
8th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2014), Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

Facebook Gruplarında Öğrenci, Öğretmen ve Veli Etkileşimi: Beş Yıllık Bir Deneyim

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KARADAYI Z.
International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2014), Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

Facebook Gruplarında Öğrenci, Öğretmen ve Veli Etkileşimi: Beş Yıllık Bir Deneyim

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KARADAYI Z.
International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2014), Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014, ss.231, (Özet Bildiri)

Eğitsel ajan araştırmalarında güncel eğilimler: 2009-2014 yılları arası [Makale yapılmıştır]

İZMİRLİ S., KIRMACI Ö., KAHRAMAN A.
2nd International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2014), Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, ss.68, (Özet Bildiri)

WHAT MOTIVATES PRESERVICE INFORMATION TECHNOLOGY TEACHERS TO LEARN ONLINE?

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
5th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 1 - 03 Temmuz 2013, ss.3135-3137, (Tam Metin Bildiri) identifier

Effects of modality and pace on motivation in multimedia learning [Doktora tezinden üretilmiştir]

İZMİRLİ S., KURT A. A.
World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare Higher Education (E-LEARN 2011), Amerika Birleşik Devletleri, 18 - 21 Eylül 2011, (Tam Metin Bildiri)

Pre-service IT teachers’ opinions about storyboarding in multimedia development

İZMİRLİ S., KURT A. A.
Global Learn Asia Pacific 2011, Melbourne, Avustralya, 28 - 30 Mart 2011, (Tam Metin Bildiri)

Otistik çocuklarda odaklanma problemine ilişkin bilgisayar destekli etkinlik üretimi

ERİŞTİ S. D., FIRAT M., İZMİRLİ S., CEYLAN B.
4th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2009)., Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

Pre-service teachers’ online teaching experiences

İZMİRLİ S., KURT A. A.
World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (Edmedia 2010), 29 Haziran - 02 Temmuz 2010, (Tam Metin Bildiri)

Eğitsel web sitesi tasarımında görsel algı kuramlarına dayalı tasarım ilkeleri

Erişti S. D., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., Fırat M., Haseski H.
IODL & ICEM 2010 Joint Conference and Media Days, Eskişehir, Türkiye, 17 - 20 Haziran 2010, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

Technology Metaphors of Prospective Teachers

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S.
In Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications, Toronto, Kanada, 13 - 16 Mayıs 2010, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

Öğretimin değerlendirilmesinde çoklu ortam kullanımına eleştirel bir bakış açısı [Makale yapılmıştır]

KABAKÇI YURDAKUL I., FIRAT M., İZMİRLİ S., KUZU DEMİR E. B.
3rd International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2009), Tranzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Tam Metin Bildiri)

Adobe flash programında öğrenme nesnesi geliştirilirken karşılaşılan sorunlar

İZMİRLİ S., KUZU A.
3rd International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2009), Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Tam Metin Bildiri)

Öğretmen adaylarının öğretmenlik bilgi ve beceri düzeylerinin değerlendirilmesi

KURT A. A., İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
3rd International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2009), Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Tam Metin Bildiri)

Evaluation of the student workbook in terms of purpose of use of pictures [Makale yapılmıştır]

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KABAKÇI YURDAKUL I., İZMİRLİ S.
1st International Conference on Computational and Information Science, 30 Nisan - 02 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

Activity module development for Moodle: A sample activity module, EduGame

ÇANKAYA S., İZMİRLİ S.
1st International Conference on Computational and Information Science, 30 Nisan - 02 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

Evaluation of the student workbook in terms of purpose of use of pictures.

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., KABAKÇI YURDAKUL I., İZMİRLİ S.
International Conference on Computational and Information Science, Türkiye, 30 Nisan - 02 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

The views of teacher candidates about the use of a scoring rubric for the evaluation of their products in the course of instructional technologies and material development [Makale yapılmıştır]

KURT A. A., İZMİRLİ S.
World Conference on Educational Science (Procedia - Social and Behavioral Sciences), Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.988-992, (Tam Metin Bildiri)

Views of teachers on using Internet search strategies: An elemantary school case [Makale yapılmıştır]

KABAKÇI YURDAKUL I., KUZU DEMİR E. B., FIRAT M., İZMİRLİ S.
8th International Educational Technology Conference (IETC 2008), Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

Uzaktan Eğitimde Program Değerlendirme

UŞUN S., ÖZDEMİR M., İZMİRLİ S.
I.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2007, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri)

The educational software design and evaluation for k-8: oral and dental health software.

KABAKÇI YURDAKUL I., BİRİNCİ G., İZMİRLİ S.
7th International Educational Technology Conference (IETC 2007), Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar

Unleashing the Power of Learning Analytics in the Age of Artificial Intelligence

İZMİRLİ S., RIENTIES B., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Generative Artificial Intelligence in Education: Innovations, Challenges, and Future Prospects, DURAK GÜRHAN, ÇANKAYA SERKAN, SHARPLES MIKE, Editör, Springer, ss.36-48, 2024

Salgın sürecinde acil uzaktan eğitim uygulamaları

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Covid-19 salgınının Türk eğitim sistemine yansımaları, Çoruk, Adil, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.99-113, 2021

Uygulamalı dersler için çevrimiçi öğrenme süreçlerinin tasarlanması

ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S.
Diş hekimliği eğitiminde yenilikçi teknolojiler, Tosun, İlgi, Editör, Türkiye Klinikleri, Ankara, ss.65-72, 2021

Eş zamanlı çevrimiçi ortamlarda öğrenme

İZMİRLİ S., ŞAHİN İZMİRLİ Ö.
Dijital medya ve öğrenme, A. Kuzu ve E.B. Kuzu-Demir, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.115-136, 2020

Considering Social Presence in the Designing of Ubiquitous Learning Environments

İZMİRLİ S.
Managing and Designing Online Courses in Ubiquitous Learning Environments, Durak, G., Çankaya, S., Editör, IGI Global, Hershey PA, ss.201-214, 2020

The interactions between facilitator identity, conflictual presence, and social presence in peer-moderated online collaborative learning

Xie K., Lu L., CHENG S. L., İZMİRLİ S.
Social Presence and Identity in Online Learning, Lowenthal, P.R., & Dennen, V.P., Editör, Routledge, London/New York , New York, ss.1-12, 2019

Masaüstü Yayıncılık

İZMİRLİ S.
Bilişim Teknolojileri, Kert, Serhat Bahadır, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, 2018

Web Yayıncılığı Yardımcı Araçları

İZMİRLİ S.
Web Yayıncılığı Araçları, Volkan YÜZER, Nilgün ÖZDAMAR, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.70-103, 2017
Metrikler

Yayın

95

Atıf (WoS)

43

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

62

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (TrDizin)

58

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Sobiad)

43

H-İndeks (Sobiad)

4

Atıf (Diğer Toplam)

148

Proje

8

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

1