Biyografi
Kürşat CESUR 1982'de Çanakkale'de doğdu. 2000 yılında Kütahya Anadolu Öğretmen Lisesinden mezun oldu. 2004'te Hacettepe Üniversitesi İngiliz Dili Eğitiminde Lisans Eğitimini tamamladı. 2008'de Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinde İngiliz Dili Eğitimi alanında Yüksek Lisans derecesi aldı. 2012'de Gazi Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi alanında Doktora derecesini alarak 2004 yılından itibaren İngilizce Okutmanı olarak görev yaptığı Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesine Yrd. Doç. Dr. olarak 2013 yılında atandı. Halen Eğitim Fakültesi, İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalında Öğretim Üyesi olarak görev yapmaktadır.
Eğitim Bilgileri
2008 - 2012
2008 - 2012Doktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri, İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye
2005 - 2008
2005 - 2008Yüksek Lisans
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye
2000 - 2004
2000 - 2004Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye
Yaptığı Tezler
2012
2012Doktora
İngilizce Öğretmeni Adaylarının Yeterliklerinin Pedagojik Alan Bilgisi aracılığı ile İncelenmesi: Durum Çalışması doi.org/10.13140/RG.2.2.10105.31843
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İngilizce Öğretmenliği
2008
2008Yüksek Lisans
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERİN ÜNİVERSİTE SEVİYESİNDE DİL BECERİLERİNİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILAN TEST TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ALGILAMALARI http://doi.org/10.13140/RG.2.2.16501.63202
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü , İngilizce Öğretmenliği
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
B1 Orta
B1 OrtaFransızca
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2015
2015TFF Grassroots C Lisans Futbol Antrenörlüğü
Diğer
TFF
2005
2005ALMANCA KURSU C1 ve C2 Seviyeleri
Yabancı Dil
ÇOMU YADEM
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Yabancı Diller Eğitimi, İngilizce Eğitimi
Akademik Unvanlar / Görevler
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorDoç.Dr.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimı
2018 - 2020
2018 - 2020Dr.Öğr.Üyesi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimı
2013 - 2018
2013 - 2018Yrd.Doç.Dr.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi
2004 - 2012
2004 - 2012Okutman
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Modern Diller Bölümü
Yönetimsel Görevler
2014 - 2014
2014 - 2014Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi
2011 - 2013
2011 - 2013Yüksekokul Müdür Yardımcısı
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu
2011 - 2013
2011 - 2013Yönetim Kurulu Üyesi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu
2005 - 2012
2005 - 2012Yönetim Kurulu Üyesi
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Yadem
Verdiği Dersler
Yönetilen Tezler
2020
2020Yüksek Lisans
Views on the content knowledge elective courses of the ELT departments and a suggested syllabus
CESUR K.
M.Şenol(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Evaluation of EFL Course Book 'Traveller Elementary' from the Perspectives of Instructors and University Students
CESUR K.
N.ÖZİŞLER(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Pre-service and In-service EFL Teachers' Views on the General Knowledge Elective Courses of the ELT Department: Suggested Syllabus for the Most Preferred Course
CESUR K.
A.AKBAY(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
English Language Teachers' Perceptions of Common Mistakes Regarding Teacher Personality and Teaching Style
CESUR K.
N.Mümine(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
An evaluation of 2nd grade English language teaching program in primary school: Tokat case
CESUR K.
E.ÇİFÇİ(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Prospective English Language Teachers’ Metaphorical Perceptions Of A Language Teacher Teaching English to Young Learners
CESUR K.
G.TERCAN(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Prospective English Language Teachers’ Views on the Implementation Process and the Outcomes of Community Service Practices Course
CESUR K.
S.KORKMAZ(Öğrenci)
2014
2014Yüksek Lisans
Investigating the Tourism and Hotel Management Students’ Perceptions of Their Vocational English Coursebook
CESUR K.
Z.DUYMAZ(Öğrenci)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2020
2020Suggested Syllabus for World Englishes and Culture Elective Course at ELT Departments
CESUR K. , BALABAN S.
Focus on ELT (FELT), cilt.2, sa.1, ss.37-47, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2020
2020English Teachers’ Views on Important Factors and Problems of Educational Change
CESUR K.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, cilt.14, sa.31, ss.577-591, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2020
2020English Teachers’xx Views on Important Factors and Problems of Educational Change
CESUR K.
Mediterranean Journal of Educational Research, cilt.14, sa.31, ss.577-591, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2020
2020Opinions on the Use of Magic Card Tricks in Teaching English to Young Learners
CESUR K.
Trakya Eğitim Dergisi, cilt.10, sa.1, ss.285-297, 2020 (Hakemli Üniversite Dergisi)
2020
2020EFL TEACHERS’ MOST PREFERRED TOPICS FOR THE SYLLABUS OF THE COURSE “TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS”
CESUR K. , Bulanık F.
International Journal of Educational Spectrum, cilt.2, sa.1, ss.25-37, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2019
2019In-Service EFL Teachers' Suggestions for Prospective Teachers of English
CESUR K. , DURAN-GÜLER G.
International Journal of Research in Teacher Education, cilt.10, sa.4, ss.35-49, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2019
2019Views on general knowledge elective courses of ELT departments: Suggested syllabus for diction course
AKBAY A. , CESUR K.
Journal of Language and Linguistic Studies, cilt.15, sa.4, ss.1332-1354, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2019
2019Opening Many Locks with a Master Key: Six EFL Games Played with a Set of Cards
CESUR K.
English Teaching Forum, cilt.57, sa.4, ss.1-8, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2019
2019Evaluation of EFL Textbook ‘Traveller Elementary’ from the Perspectives of Instructors and University Students
CESUR K. , ÖZİŞLER N.
International Journal of Language and Literary Studies, cilt.1, sa.2, ss.1-16, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2019
2019Reconsidering the Assessment Policy: Practical Use of Liberal Multiple-choice Tests (SAC Method)
CESUR K.
Educational Policy Analysis and Strategic Research, cilt.14, sa.1, ss.61-74, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2018
2018Community Service Practices: Prospective Teachers’ Views on Its Implementation Process and Outcomes
KORKMAZ S., CESUR K.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.9, sa.4, ss.9-19, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2018
2018An Evaluation of Second Grade English Language Teaching Program of Primary School: Tokat Case
ÇİFTÇİ CİNKAVUK E., CESUR K.
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.20, sa.3, ss.749-766, 2018 (Hakemli Üniversite Dergisi)
2018
2018Examining The Prospective English Teachers’ Pedagogical Content Knowledge: Canakkale Case
CESUR K. , ERTAŞ A.
International Journal of Progressive Education, cilt.14, sa.3, ss.123-140, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2018
2018English Language Teachers' Perceptions of Common Mistakes: Different Personality Traits
CESUR K. , TEKİN N. M.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, cilt.12, sa.24, ss.120-132, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2018
2018Content Analysis of Abstracts on ELT Research Available in Turkish Journal Park Academic Platform
CESUR K. , KÖK M., AYDIN Ç.
ELT Research Journal, cilt.7, sa.2, ss.58-77, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2018
2018Content Analysis of Abstracts on ELT Research Available in Turkish Journal Park
CESUR K. , KÖK M., AYDIN Ç.
ELT Research Journal, cilt.7, sa.2, ss.58-77, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2013
2013Who is More Responsible? Preparatory Class Students’ Perceptions of Responsibility
CESUR K. , ERTAŞ A.
ELT Research Journal, cilt.2, ss.70-81, 2013 (Hakemli Üniversite Dergisi)
2012
2012Students and instructors’ perceptions of objective tests used to assess language performance at university level.
CESUR K. , KÖKSAL D.
Journal of Theory and Practice in Education, cilt.8, sa.1, ss.41-53, 2012 (Hakemli Üniversite Dergisi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar
2019
2019Pre-service and In-service EFL Teachers’ Preferences of the Elective Courses in ELT Departments
CESUR K. , KESKİNDİL ŞENOL M. , AKBAY A.
ILTERG Conference, Antalya, Türkiye, 8 - 10 Nisan 2019, ss.1
2018
2018‘Being an English Teacher in Turkey’ from the Perspectives of EFL Teachers
CESUR K. , CESUR Ç.
2nd International Turkic World Congress on Educational and Social Sciences, Antalya, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2018, cilt.1, sa.1, ss.10
2018
2018"Paint": Pieces of Advice from In-service Teachers
CESUR K.
10th International ELT Research Conference, Antalya, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2018, cilt.1, sa.1, ss.81
2017
2017Playing Ten Games with a Set of Cards: Which Game is the Best?
CESUR K.
The International Conference on Teaching Languages to Young Learners, İzmir, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2017, ss.47
2017
2017Prospective Teachers' Views on Implementation Process of Community Service Practices Course in ELT Department
KORKMAZ S., CESUR K.
7th International Congress of Research in Education, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.388
2016
2016Investigating MA Theses and PhD Dissertations on Teaching Vocabulary to Young Learners
ARICI İ., KAPLAN M., CESUR K.
9th ELT Research Conference, Interdisciplinary approaches: Beyond the borders of ELT methodology, Çanakkale, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.50
2016
2016Parents’ Roles and Attitudes towards Teaching English to Young Learners
CESUR K. , TOK G.
9th ELT Research Conference, Interdisciplinary approaches: Beyond the borders of ELT methodology, Çanakkale, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.47
2015
2015Are the school principals providing enough support and encouragement for the teachers in Turkey?
BAYTUR B., CESUR K.
5th International Conference on Research in Education - ICRE, Edirne, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, ss.188
2015
20152nd Grade English Language Curriculum Through 4+4+4 Educational Reform in Turkey
ÇİFTÇİ CİNKAVUK E., CESUR K.
5th International Conference on Research in Education - ICRE, Edirne, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, ss.88
2014
2014ELT Students’ Metaphorical Perceptions of a Language Teacher Teaching English to Young Learners
CESUR K. , TERCAN G.
The Sixth International Congress of Educational Research, Ankara, Türkiye, 5 - 08 Haziran 2014, ss.912-928
2014
2014All About Teaching English to Young Learners and Children: What Has Been Discussed So Far in ELTJ
CESUR K. , BOZOK D.
The Eight International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2014, ss.81
2013
2013Prospective teachers’ perceptions of their competencies in teaching English
CESUR K.
The Fifth International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.1911-1926
2012
2012Giving Activities Mysterious Effects: GAME
CESUR K. , CESUR Ç.
Seventh International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2012, ss.51
2012
2012Giving Activities Mysterious Effects: GAME
CESUR K. , CESUR Ç.
Seventh International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2012, ss.51
2012
2012Constructing Communicative Grammar Tests
CESUR K.
Seventh International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2012, ss.50
2010
2010Apology strategies of Turkish university students: Effect of multiple-choice discourse completion test
CESUR K.
The Sixth International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2010, ss.448-453
2009
2009Any Communication Problems with the Management?
CESUR K.
13th International INGED ELT Conference, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2009, ss.1
2009
2009An alternative way of testing and scoring: Multiple-answer multiple-choice questions for classroom use
CESUR K.
The First International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, ss.1-10
2008
2008Do they object to objectivity?
KÖKSAL D. , CESUR K.
5th International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2008, ss.1-10
Kitap & Kitap Bölümleri
2018
2018Dictionary of Linking Words: A Guide to Translation Studies
CESUR K.
Paradigma Akademi Kitabevi Yayınları, İstanbul, 2018
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorInternational Journal of Language and Literary Studies
Editör
Bilimsel Hakemlikler
Temmuz 2018
Temmuz 2018Journal of Theory and Practice in Education
Hakemli Bilimsel Dergi
Haziran 2018
Haziran 2018Journal of Theory and Practice in Education
Hakemli Bilimsel Dergi
Mayıs 2018
Mayıs 2018Mediterranean Journal of Educational Research
Hakemli Bilimsel Dergi
Haziran 2017
Haziran 2017The Journal of Language Teaching and Learning
Hakemli Bilimsel Dergi
Ağustos 2016
Ağustos 2016The Journal of Language Teaching and Learning
Hakemli Bilimsel Dergi
Mart 2013
Mart 2013Journal of Theory and Practice in Education
Hakemli Bilimsel Dergi
Mart 2013
Mart 2013