Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Effects of active learning environments supported with self- and peer assessment on pre-service teachers' pedagogical and self-efficacy beliefs

ŞAHİN TAŞKIN Ç.
ASIA-PACIFIC JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.46, sa.5, ss.421-440, 2018 (SSCI) identifier identifier

Learning: What Do Primary Pupils Think About It?

Taskin C. S.
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.105, sa.4, ss.277-285, 2012 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Participation of Primary School Pupils who Stay at Institution of Social Services and Child Protection Dormitories in Social Science Lessons

GÜVEN S., Taskin C. S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.8, sa.3, ss.953-961, 2008 (SSCI) identifier identifier

Student teachers in the classroom: their perceptions of teaching practice

Taskin C. S.
EDUCATIONAL STUDIES , cilt.32, sa.4, ss.387-398, 2006 (SSCI) identifier identifier

Teachers' beliefs and practices in relation to their beliefs about questioning at Key Stage 2

Sahin C., Bullock K., Stables A.
EDUCATIONAL STUDIES , cilt.28, sa.4, ss.371-384, 2002 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Pre-Service Teachers’ Perceptions of the Teaching Principles and Methods Course: Metaphor Analysis

ESEN AYGÜN H., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Sakarya University Journal of Education , cilt.10, sa.1, ss.67-89, 2020 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim ProgramıTasarım Yaklaşımı Tercihleri ve Düşünme Becerilerinin Öğretiminde Sınıf İçi Uygulamaları Arasındaki İlişki

PEHLİVAN M., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.49, sa.225, ss.89-127, 2020 (Scopus)

Sınıf Öğretmenlerinin Yapılandırmacılığı Uygulama Öz Yeterliklerinin Öğretim Stili Tercihlerini Yordama Düzeyi

ÇINAR T., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.455-480, 2020 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Kapsamında Bilişsel Esnekliğe İlişkin Görüşleri

ESEN AYGÜN H., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.4, ss.1475-1499, 2019 (Hakemli Dergi)

Exploring Pre-service Teachers’xx Pedagogical Beliefs in Primary Education

ŞAHİN TAŞKIN Ç.
International Journal of Progressive Education , cilt.15, sa.4, ss.84-96, 2019 (Hakemli Dergi)

Pre-Service Teachers' Views on Cognitive Flexibility within the Scope of Teaching Practice

ESEN AYGÜN H., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.4, ss.1475-1499, 2019 (ESCI) identifier

Investigating of Perceptions on Classroom Climate for Third and Fourth Graders

ESEN AYGÜN H., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.8, sa.2, ss.327-352, 2018 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

INVESTIGATING OF 3RD AND 4TH GRADE STUDENTS’ SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING SKILLS WITH RESPECT TO DIFFERENT VARIABLES

ESEN AYGÜN H., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Journal of Theory and Practice in Education , cilt.13, sa.3, 2017 (Hakemli Dergi)

Exploring Pre-service Teachers’xx Perceptions of Lesson Planning in Primary Education

ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Journal of Education and Practice , cilt.8, sa.12, ss.57-63, 2017 (Hakemli Dergi)

Öğrencilerin Öz Düzenlemeli Öğrenme Becerilerinin Gelişiminde Anne Babaların Rolü

DOĞAN M. F., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
International Journal of Curriculum and Instructional Studies , cilt.6, sa.12, 2016 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adayı Yetiştirmede Sınıf Öğretmenlerinin Rolü Öğrenme Öğretme Sürecinde Öğretim Materyali Kullanımı

Aksoy Tokgöz İ., Şahin Taşkın Ç.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.422-440, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sözlü Dönütün İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarı Derse Yönelik Tutum ve Üstbilişsel Farkındalığa Etkisi

ÇETİN M. F., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2015 (Hakemli Dergi)

Pedagojik Gelişim Ölçeğinin Türkçe ye Uyarlaması Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Gelişim Düzey

HACIÖMEROĞLU G., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergis , 2012 (Hakemli Dergi)

Sınıf öğretmeni adaylarının matematik öğretimi yeterlik inançları.

Hacıömeroğlu G., Şahin Taşkın Ç.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.539-555, 2010 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

İlköğretim I Kademe Öğretmenlerinin Öğrenme Öğretme Sürecinde Yansıtıcı Düşünceyi Uygulamaları Hakkındaki Düşünceler

ALP S., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Milli Eğitim Dergisi , 2010 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlik Uygulaması Sürecinde Etkili Matematik Öğretimi Ölçeği nin Türkçe ye Uyarlama Çalışması Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulama Sürecine İlişkin Deneyimler

HACIÖMEROĞLU G., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2010 (Hakemli Dergi)

Eğitimde Yansıtıcı Düşüncenin Önemi ve Yansıtıcı Düşünceyi Geliştirm

Alp S., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Milli Eğitim Dergisi , 2008 (Hakemli Dergi)

Okul Deneyimi I ve II Derslerine İlişkin Öğrenci Görüşler

IŞIK H., AYPAY A., ŞAHİN Ç.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2004 (Hakemli Dergi)

Eğitimde Yapısal Değişim ve Kurumsallaşma Bir Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanları Görüşleri

AYPAY A., ŞAHİN Ç., IŞIK H.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimler , 2003 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Öğretmen yetiştirme programlarında sosyal-duygusal öğrenme

ESEN AYGÜN H., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
The 4th International Higher Education Studies Conference, 10 - 12 Ekim 2019

Öğretmen adaylarının yanal düşünme ile bilişsel esneklik becerileri arasındakiilişkinin incelenmesi

ŞAHİN TAŞKIN Ç., ESEN AYGÜN H.
The 4th International Higher Education Studies Conference, 10 - 12 Ekim 2019

Elective Course Curriculum for Education Faculties within the scope of Integration of Experiential Learning and Virtual Reality on Gifted Education Ersamus Project

EVİN GENCEL İ., K Gogacz A., Velasco B. G., ŞAHİN TAŞKIN Ç., Garcia E. M., ESEN AYGÜN H., et al.
1st International Congress on Educational Research, 4 - 06 Ekim 2019

Gifted Education and Teacher Training: A Comparison of Turkey, Greece, Spain and Poland

Evin Gencel İ., K Gogacz A., Velasco B. G., Şahin Taşkın Ç., Garcia E. M., Esen Aygün H., et al.
1st International Congress on Educational research, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2019, ss.323-332

Öğretmen Adaylarının Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programına İlişkinGörüşleri

TEZCAN G., ESEN AYGÜN H., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
8th International Congress of Research in Education, 9 - 11 Mayıs 2018

SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENMENİN ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ

ESEN H., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
The Eighth International Congress of Educational Research, 5 - 08 Mayıs 2016

Identifiying Primary School Students Social Emotional Learning Skills

ESEN AYGÜN H., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
4th International Conference on Curriculum and Instruction, 27 - 30 Ekim 2016

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim MateryaliKullanımına İlişkin ÖğretmenAdayı Görüşleri

AKSOY TOKGÖZ İ., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenlığ̇i Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015

Tezsiz Yüksek Lisans Programında Karşılaşılan Güçlükler: Öğrenci Görüşleri.

HACIÖMEROĞLU G., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
4. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu., Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2011

Derse Katılım ve Öğrenme

GÜVEN S., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
II. Uluslarası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Antalya, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2010

Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Olan Tutumları.

ŞAHİN TAŞKIN Ç., HACIÖMEROĞLU G.
8. Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu., Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, ss.878-885

Hacıömeroğlu, G. Şahin-Taşkın, Ç. (2009). Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğini tercih sebepleri. 1. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, (s.1-9) 1-3 Mayıs 2009, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi.

HACIÖMEROĞLU G., ŞAHİN TAŞKIN Ç.
Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, cilt.1, ss.1-3

Metrikler

Yayın

128

Atıf (WoS)

23

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

36

H-İndeks (Scopus)

3

Proje

8

Tez Danışmanlığı

11

Açık Erişim

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları